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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载玩具教学目标:1在同学原认知的基础上,通过从数量抽象到数的过程,使学 生体会数字的含义;能认.读.写1 5 各数,知道 15 的数序,2通过观看.比较.操作等实践活动,培育同学初步的观看才能和动手操作才能,建立初步的数感,渗透数形结合的思想;3 通过用数来描述生活中的物体,使同学初步感知“用数学”的乐趣,让同学感知生活中到处有数学;教学重难点:1 5 的基数含义和写法;教具预备:老师预备电脑课件,玩具图,数字卡片;同学每2 人一组预备一份学具:小棒.圆片.小三角形等学具如干,白纸2 张教学过程:一.导入:今日我们要学习玩具这节课;板书:玩具小伴
2、侣们,你们都喜爱玩玩具吗?你们都喜爱什么玩具啊?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载调皮带来了他们的玩具,你们想知道都有哪些玩具吗?有什么呀?二.新授1.点数出示主题图:问:谁情愿带着同学一起数一数每种玩具有几个?同学汇报;按同学的回答在黑板上展现实物图片;老师和同学分别带领全班点数数量; 边贴边数一数; 1-52.熟悉数(1)刚才你们找出了图中这么多物体,你最喜爱哪个呀?有许多同学都说喜爱小飞机;小飞机有几架?摆:你能用学具盒里的学具表示出来吗?2 个圆片能表示吗?为什么?强调:和小飞机的数量相同;贴在黑板上画:能画一些和小飞机数量相同的物品来表示吗?动手画;强调:
3、他画的真简洁,几个简洁的图形就表示了; 贴在黑板上手:除了摆和画,你们仍有其他的方式来表示吗? 师出示手指,行吗?伸出手指,和老师一起数数;数字 :两架小飞机,刚才咱们摆的学具,画的图形,伸出的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载两个手指,都可以用数字几来表示?数字 2.这个数字 2 除了能表示这些,仍能表示什么?( 2)仍有许多同学喜爱别的玩具呢;请你从剩下的这些物品中选一个物品,藏在心里,想方法 让别人猜出你想的玩具为什么;你可以摆,也可以画,仍可以用其他 的方式, 但为肯定和你喜爱的物品数量为一样的;刚才同学说了这么多,你想想对你有什么启示;想好了?开头吧;汇报
4、:随便展现老师直接出现同学作品;摆的:出示在实投上;(或贴黑板上) 问:他喜爱的为什么?你为怎么知道的?师:几个 xx与图中 xx 的数量相同,就可以用它来代替;这几个图形,除了表示xx,仍可以表示什么?猜中了把它贴在黑板上画的:(贴在黑板上);问:他喜爱的为什么?你为怎么知道的?为什么你画的 xx 就表示图中的几个xx 呢?除了画圆,仍可以画什么?贴在黑板上;手:他喜爱什么?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载数字:他喜爱的为什么?问: x 这个数字除了表示x 个 xx,仍能表示什么呢?贴全数字 :你知道其他这些玩具都用什么数字来表示吗? 读一读;任意指3.写数这些
5、数字你们都熟悉了,你们会写吗?快拿出你这张纸;你们看这里有一个机器人,一个圆,他们都可以用数字1 来表示;把 1 写在田字格的左半格中,1 象小棍直直的;请你描一描,写在纸上;咱们再来看 2、2 可以表示什么?怎样能写好2 呢?(同学说)指导写数; 2 象鸭子水里游;鸭子的头弯一些,身体平平的;你觉得写的 3 时候要留意什么?试着写写;说一说;剩下两个字最难写,请你先认真观看字头,想一想,怎样才能写好它们;试着写写;找写的美丽的介绍写法;预设:1 像小棒, 2 像小鸭, 3 像耳朵, 4 像小旗, 5 像秤钩等;三.巩固练习:完成书后练习1.写数比比看谁写的准;问: 3 除了能表示 3 个苹果,仍能表示什么?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载看三角写数这里为什么写1 啊?看黑三角为几就写几;2.数一数,画一画,写一写;你看懂了吗?说一说;独立完成;3.看数涂一涂四.数序现在我们对 1-5 这 5 个数字的明白越来越多了,咱们来读一读这些数;1.2.3.4.5(我们为按什么次序读的?)5.4.3.2.1(你
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