小学毕业考试复习一二之浅析

1、小学语文毕业考试复习一二之浅析近年来，在教育改革中，素质教育是关键。但是，由于地方特点和改革中的足限性，考核教师的标准和评价学生的标准，只能靠学生的统考成绩来衡量。为此，考试复习冲刺，就成了关键，积自己的经验，浅析一二，共同学习。首先，帮助学生将知识进行归类。1、字掌握基本的书写方法和字典的运用就行了。2、词词是语言的最小单位，是语句的基本形式。根据词能否作句法成份可以把词分为实词和虚词两类。能单独充当句法成份的是实词。(这里,只要老师知道,学生不需要了解)包括：名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词等七类。其组成形式有：abab、aabb、aab、aabc、abcc等形式；从描写的角度讲

2、，有描写春天、夏天、秋天、冬天。人物、动物、植物、心情、语言、环境、时间、声音、心理等；其性质有近义词和反义词的区分；在小学课本中,我们只要根据语言环境理解就行了.3、句句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、反问句、设问句和感叹句等。句子中除了语句通顺外，标点符号的正确运用也是关键（标点位置应规范，不能随意乱安放；常用符号十六种，各

3、有自己小地盘：句问感叹句末住，顿逗分冒句中安；七种点号各一格，不在行头占地方。引号括号书名号，前后各把一格占；前边不许留行后，后边不准到行前。破折省略占两格，不可割成两半段；专名着重标字下，间隔连接词语间）。4、篇章结构文章的篇章结构一般分为：1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分总”或“总分总”的结构方式。3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。4、递进式：文章几部分内容逐层深入。小学语文文章都有哪几种结构1.语文的文章结构一共有哪几种？（1）总分总（2）总分（3）分总2.修辞手法一共有哪几种？（1）比

4、喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词。（2）对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。（3）反问 ：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。（4）设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问，自问自答。（5）排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。（6）夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。 （7）反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意

5、重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。（8）拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。（9）对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。 （10）引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果。（11）借代不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。（12）反语用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。（13）联想也就是想象的意思。3.描写手法一共有哪几种？（1）心理描写。（2）语言描写。（3）动作描写。（4）外貌描写。（5）神态描写。其次，在复习中，要根据学