如何填写四川省中小学教师专业技术职务任职资格评审表(完整资料).doc

1、【最新整理，下载后即可编辑】如何填写专业技术职务资格评审表现以申报中级以上专业技术职务，填写专业技术职务资格评审 表为例，根据上级规定和具体要求参照填写：一、封面1 .单位所在地：单位法定地址，如筠中法定地址：筠连县筠连镇 腾川路82号。2 .单位：四川省筠连县中学。3 .姓名：与身份证上姓名一致。4 .现任专业技术职务：任教学段+学科+职务，如“初中英语二级 教师”。5 .拟评审任职资格：任教学段+学科+职务，如“初中英语一级教 师”6 .填表时间：填写学校评审公示后的时间。二、基本情况1 .姓名、性别、民族、身份证号：与身份证上相关信息一致，民 族应为全称，如“汉族”。2 .曾用名：与户籍

2、证明或者户口薄上的曾用名一致。3 .出生年月：与身份证上一致，填写方式为“1965.（）1"。（整个评 审表中所有涉及年月均用此格式）4 .参加工作时间：与档案一致。5 .现任专业教师职务：二级教师。6 .取得任职资格时间：与取得二级教师任职的文件上时间一致。 填写方式为“1965.01”。（整个评审表中所有涉及年月均用此格式） 7.聘任时间：与聘任二级教师的文件上时间一致。填写方式为“1965.01”。（整个评审表中所有涉及年月均用此格式）8 .职业类别：学段+教学，如“初中教育”。9 .政治面貌：填写全称，如“共青团员”。1（）.现任党政职务：如实填写。11 .单位所在区域：选一

3、（城市、县镇、农村）。12 .教师资格证类型：与教师资格证上一致，填写全称（如初级教 师资格证、高级教师资格证等）。13 .最高学历、毕业时间、学位：与自己拥有的最高学历证书和学 位证书一致。14 .现从事专业：学段+学科+教学，如“初中英语教学”。15 .从事专业学习情况中毕业时间、毕业学校、所学专业、学习层 次、学习年限：与自己现在从事专业一致的最高学历证书相关信 息一致，填写全称。16 .普通话合格证等级：与普通话证书一致。17 .教师信息技术应用能力提升培训结业证发证日期：与该证书日 期一致。18 .近三年继续教育完成情况：与继续教育学时一致，年按照学年 度的后一年填写，如201420

4、15学年度填写2015年。19 .参加何学术团体任何职务：照实有证书填写，填写全称。2（）.有何社会兼职：照实有证书填写，填写全称。21 .何时荣获何荣誉称号：照实有证书填写荣誉称号（不是获奖等 级类），按照国际、国家、省、市、县、校级别依次填写，如1990.09 宜宾市优秀教师。22 .懂何种外语达何种程度：按实填写。三、学习培训经历（从小学开始填写）：1 .起止时间:按实填写，填写年月，如“1988.091991.（）6"。2 .专业或主要内容：按实填写，要有学段和时间，如“小学16 年级学习”。3 .学习地点、证明人：按实填写。四、工作经历（从工作之时起，其中同一单位任职但职务

5、有变化 的要分段填写）：1 .起止时间：按实填写，填写年月，前一段时间要和后一段时间 相接,如第一段 “1988.091991.08"，第二段应从 “1991.09” 开始，若为现在仍在职学校，要填写到填表之时，如“一2016.12”。2 .工作单位：填写与公章一致的全称。3 .从事何专业技术工作：学段+专业+教育教学，是否班主任等相 关工作。4 .职务：选一（三级教师、二级教师、一级教师、高级教师） 五、任现职前主要专业技术工作业绩登记：1 .起止时间：从工作时期起，按实填写，填写年月，前一段时 间要和后一段时间相接，如第一段“1988.091989.（）8"，第二段 应

6、从“1989.09”开始。工作业绩没有变化的可以一段，但最好 是一年一段。2 .业绩名称：若没有工作单位变化的，为学段+班级，如“初中 199（）级3班”，若有工作单位变化的，应在学段前加上单位全称； 3、业绩内容以及本人起和作用：学科教学十班主任+是否行政+ 是否教研组长等，表明主持、独立、参加等，最好加上周课时， 家长会次数。填写应简明扼要，一目了然。4.完成情况：按实填写完成情况，最好加上本工作时间内的教学 成绩和获奖情况。六、任现职后主要专业技术工作业绩登记：填报方式参照第五条。最后结束时间为填写当月或次月，如“一 2016.11”最好比任现职前详细，且与其它上报资料吻合。七、教育教学

7、研究成果登记：（按照国际、国家、省、市、县、 校顺序填报）1 .日期：与证书一致。2 .成果形式：类别+名称+内容提要。3 .合作完成：按实填写。4 .出版、发表、交流、结题、获奖等情况：按实填写，若为发表 标明发行刊号、卷号、期号、时间、页数等；若为交流应有交流 时间范围与证书一致；若为结题要有结题号；若为获奖也要与证 书上的范围时间等级一致。八、任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况: （建议按级别顺序填写）1 .开课日期：按实填写，与证书一致。2 .课程内容：年级+科目十章节十寿题名称，与证书一致。3 .目的要求：简明扼要。4 .开课层次、听课对象：级别+听课对象+听课人数。

8、5 .成绩及效果：按实填写，与证书一致。 九、任现职以来指导、培养教师情况：1 .起止日期：按实填写。2 .指导何校何人：学校+姓名。3 .指导内容：学段+班级+学科十是否班主任或者教学内容。4 .指导形式：按实填写。5 .成绩及效果：被指导教师的突出成绩效果。十、从事学生思想政治教育工作经历及考核结果：1 .起止日期：按实填写。2 .工作内容：单位+班级+工作+家长会，按实填写。3 .成绩及效果：按实填写，可填班级获奖情况等。4 .考核结果：按实填写，若有优秀最好有证书。十一、在农村学校支教或从教情况：1 .起止日期：按实填写。2 .工作单位：填写与公章一致的全称。3 .学校类别：农村4 .任课班级及学科：按实填写。5 .成绩及效果：按实填写。十二、考试、答辩情况：一般不填十三、综合考核情况：由推荐单位填写，但通常由老师根据自身 情况拟好草稿。1 .任现职或近五年来师德表现情况：涵盖该教师姓名+政治素养+ 教育教学素养+人际关系+自身言行+廉洁与否，最后要有一句结 论性的意见。2 .教育教学质量综合评价：以的形式呈现。如学生评价优秀90%, 良好1()%,合格()%,不合格()%。3 .年度及任职期满考核意见：涵盖该教师姓名+年度中该教师的 实际工作情况，最后提行进行结论性意见，意见里要表明该教师 的学