2022年2022年教育培训机构教学部制度

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载尽力为客户供应中意的产品和服务教学部工作制度一教学常规流程1.接同学（从学管老师处接收同学）目的：明白同学.熟识教材版本.制作好阶段性测试日历,补充好“同学成果跟踪表”；2.教学研讨会（第一次）时间：排课后,上课前；参会人员：签单询问师.学管师.科任老师；目的：明白同学情形.家长需求及特别留意事项； 初步拟定授课方案. 思路,商讨初步辅导方案；3. 课前沟通会时间：第一次上课前；参会人员：同学家长.上课同学.签单询问师.学管师.科任老师；目的：进一步明白同学.家长需求,强调留意事项,如请假制度.陪读制度等；4.第一次课主要工作内容：迎接新生,增强沟通,基本情形

2、摸底,制定初步辅导方案；5.课后作业布置适量课后作业；6.教学辅导方案制定每三次课后,由任课老师制定教学辅导方案,内容主要包括：同学情形.辅导方案.结果猜测等；7.阶段性测试每六次课后, 制定一份个性化测试卷, 并仔细批改, 登记成果后交予教务处存档；8.教案（备课） 时间：最迟上课前一天要求：以同学为中心,表达个性化辅导理念；以人为本诚信务实勇于创新乐于贡献精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载尽力为客户供应中意的产品和服务9.上课纪律要求：老师不迟到.不早退.不接听电话.不抽烟.不喝酒.不随便离 开座位； 同学不大声喧哗, 不随便离开做与学习无关的事情,老师课间答应休息10 分钟；

3、10. 组内教研活动每周三下午进行上一周教学体会总结沟通,邀请其他部门主管参与, 更好和谐工作；11. 学情沟通会（其次次）每三月举办一次, 关注同学全方面变化, 争论会总结报告交家长和治理老师存档；12. 个性化赏析评判学管老师和任课老师一起给出符合同学情形的阶段性个性化评语；13. 陪读工作明确陪读老师工作职责,按时到岗,做好陪读记录,治理好同学陪读纪律,主动检查作业,主动指导同学学习；14. 老师评优及监督工作定期在老师内部进行评优工作,鼓励老师工作； 建立课后反馈机制, 监督教学老师工作；二老师日常行为守就1. 老师教学纪律（1） 积极主动明白新生基本情形,准时参与教学研讨会和家长座谈

4、会,并提出有针对性看法和建议；（2） 仔细预备第一次课,与同学建立良好师生关系；（3） 积极备好每一次课,不答应不备课,先上课；第一次课后要求老师48 小时内给同学家进步行第一次课后回访；（4） 上课提前 5 分钟迎接同学,不得迟到.早退,手机调为震惊,不接打电话和发送短信.不抽烟.不喝酒.不随便离开座位；（5） 仔细做好教学辅导方案和阶段性测试工作；以人为本诚信务实勇于创新乐于贡献精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载尽力为客户供应中意的产品和服务（6） 仔细做好陪读工作,不迟到.不早退,不随便离开陪读室,不接打电话和发送短信,不看报纸.期刊杂志；（7） 不无故缺课.旷课.调课.请假

5、；2. 教学部工作纪律（1） ） 上班期间不迟到.早退,不无故离岗；（2） ） 上班期间不答应上网浏览与教学无关的网页,不聊qq,不大声喧哗；（3） ） 上班期间穿着得体大方；男士不留长发,不染发,女士不佩戴过分张扬首饰,衣着不宜过分暴露；（4） ） 上班期间不宣扬消极思想,不影响员工团结；3. 老师监督奖惩机制（ 1）老师监督机制 教学部主管. 科任组长负责监督老师日常工作纪律；例如, 老师考勤.请假.备课.上课.陪读等； 教务部定期对课堂教学质量进行抽查,以及负责陪读质量抽查,发觉问题责任到人,并进行追责； 校监定期抽查老师考勤.教案.教学质量； 总部教研部定期组织抽查老师培训.教学质量；

6、（ 2）老师奖惩机制优秀教学者嘉奖制度每月进行一次量化评比,评出优秀老师,占总人数10%,赐予每人每次100 元嘉奖；每季度评比一次优秀老师,占总人数的5%,赐予每人每次300 元嘉奖；可以累计参评；评比方法及标准：a 方法： a.依据课时完成量.投诉率.教案预备情形.家长中意度.同学中意度.阶段性成果提高以及民主投票共同产生；b.由总部教研室.校监.教务部.教学部及科任组长日常监督反馈综合评定给分；以人为本诚信务实勇于创新乐于贡献精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载尽力为客户供应中意的产品和服务b 标准：课时完成量.家长中意度.同学中意度.阶段性成果提高.民主投票各占 10%,教案

7、预备情形.投诉率各占15%,日常监督反馈综合评定占20%；月评于次月15 日发放上月奖金,季度评比于次季度首月15 日发放上季度奖金；优秀员工嘉奖制度每月进行一次量化评比, 评出优秀员工, 占总人数的 5%,赐予每人每次100 元嘉奖；每季度评比一次优秀员工,共一人,赐予每人每次300 元嘉奖；可以累计参评；评比标准及方法：a 教学过程表达学大个性化教学理念；重视培育同学学习习惯,引导同学形成健全的品行；重视同学基本素养的形成；（ 30%）b 积极主动参与校区日常工作,做好校区后勤服务,保护校区形象；（ 20%） c陪读工作仔细负责,责任心强； （20%） d 工作态度乐观,工作热忱饱满,遵守

8、各项规章制度；（15%） e 有良好团队精神,同事关系和谐； （ 15%）月评于次月 15 日发放上月奖金,季度评比于次季度首月15 日发放上季度奖金； 惩罚制度为保证教学质量. 保护老师团队稳固. 优化老师结构, 以适应公司进展,特制定以下惩罚制度；a老师日常不得迟到.早退.中途离岗；迟到.早退.中途离岗累计3次者,或累计时间超过1 个小时,将照实上报总部,按要求扣除基本工资；b凡遭家长投诉一次,即适量削减同学数量及课时量；凡投诉超过3 次或被动要求被换3 次以上,依公司规定予以警告,情节严峻者予以辞退；c凡抽查不合格,显现雷同,不能表达个性化辅导目标的教案一次,削减同学数量及课时量；三次抽查不合格者,取消其教学资格,送总部培训,直至达到老师要求,再重新上岗；d上课期间违反教学纪律,如迟到.提前下课.私自请假.调课.无教以人为本诚信务实勇于创新乐于贡献精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载尽力为客户供应中意的产品和服务案上课等情形,有记录者予以批判训练,