2022年2022年教师教育教学能力提升专题培训心得体会

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载老师训练教学才能提升专题培训心得体会暑假期间我参与了学校组织奔赴西南高校关于老师训练教学能 力提升专题的培训, 通过专家老师老师们精深的理论论述以及生动的实例,在思想上受到很大的激励,使我拓宽了学习的视野,训练观念得到了更新, 感受颇深, 现将参与本次培训的收成与体会简洁总结如下：1.加强职业道德,做到为人师表我认为做为一名合格的老师必需遵守肯定的行为规章,由于老师从事的为培育人的工作,老师劳动最有影响力的就为“言传身教”, 也就为说老师为用自己的学识. 思想品质和人格魅力来对同学进行训练的,无论哪一层的同学都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样； 老师不仅具备

2、肯定的思想政治素养.科学文化素养.才能素养.训练 理论素养.身心素养.风度外表等, 同时更要具备老师职业道德素养；老师职业的根本职责为教书育人； 这就要求我们要有较高的科学文化素养和才能素养；2.学习为时代进展的需要当今世界,学问经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,我们已经进 入一个不断变革和快速进展的时代,也为一个居危思进和以学习力取胜的时代,学习就为竞争力,学问越多越好,学富五车“为人们追求的目标,常老师形象的用图钉“t字形学问结构阐述了当代人既要有较宽的学问面, 仍要有足够的学问深度； 作为一线老师更要不断精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的学习和提高自己, 学习新的训练理念来武

3、装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平；把握本学科最前沿的讨论成果,增强科研意识和改革意识, 积极参与各种训练教学实践活动,做到理论与实践相结合；在实践中不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不 断提高自己的训练教学才能；真正做到有活到老,教到老,学到老的 进取精神, 孜孜不倦地吸取新奇学问来充实自己；现在社会为学问爆炸的岁月,我们不能满意现状,而要勇于探究.勇于创新.勇于在教 学过程中实践,以适应时代进展需要；3.老师交际才能的提升交际为人与人之间使用语言媒介而进行的联系与相互影响；在学校这个小社会中,老师要面对领导.同事.同学.同学家长；他们之间要建立友好关系, 要相互明白, 相

4、互懂得, 或建立友情, 开展合作,进行情感沟通, 这都离不开交际； 前苏联训练家苏霍姆林斯基说： “老师为和生活中最复杂.最宝贵的无价之宝,也就为和人打交道；他的生活.健康.聪明.性格.意志.公民表现和精神面貌,他在生活中 的位置和作用.他的幸福都打算于老师,打算于老师的才能.水平. 工作艺术和聪明；”所以一名老师当具备多种基本教学才能；老师与 同学建立民主. 和谐的师生关系, 成为同学可亲. 可敬.可信的伴侣；师生间的和谐. 融洽.沟通和互动, 带来的为高质量. 有活力的训练, 而师生的疏离.隔膜乃至对立.对抗,就无疑为训练的大障碍,这种 关系下不仅教学成效大打折扣,而且同学人佫成长也要受到

5、负面影响；因此,老师通常都把建立良好师生关系做为一个重要的工作部分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和谐好老师与家长的关系, 与家长家长沟通时第一态度要平和,语气要委婉；将家长视为伴侣,敬重家长的看法,虚心听取家长的建议, 愿意与家长交谈, 以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的看法,以积极的态度和方法来转变家长的埋怨；仍应多站在家长的角度去关怀孩子,懂得家长的心情,假如老师真诚对待每一个孩子,她与家长之间 的交谈肯定会顺当进行, 它会让孩子家长感受到老师为诚心宠爱关怀自己的孩子, 因而家长就会更简洁接受老师的看法和建议,并能积极支持老师的工作；融洽的和同事相处会使你每天带着开心的心情

6、工作,作为老师,应当要熟悉到同事关系的重要意义,以一种开放.宽容.接纳的心态与同事们交往,善于观赏.善于赞扬.善于合作,“静坐当思己过, 闲谈莫论人非”；同时在工作和生活中要学会忍让,人与人之间要真诚“人心换人心,同事之间的相互切磋,相互帮忙,使老师增长教学才能和训练聪明；不为利益得失.冲突纷争所困扰,才能全力以赴投入训练事业,创出优秀的工作业绩；4.注意人文关怀,服务当先；坚持以人为本, 为训练先进性的重要表达； 在工作中我们要始终把同学的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关爱同学,关注同学健 康成长,着力解决好关系他们切实利益的详细问题；转变工作理念, 服务当先；不能把自己放在高高在上的治理者的位置,要转变观念, 树立一种为同学服务的意识；正确引导充分敬重,关爱同学；“以人为本”要表达在课堂上,就为要求老师要懂得敬重同学的人格,要懂精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载得放活课堂, 摒弃传统观点, 懂得把同学看成为一个活生生有血有肉有思想的个体；老师仍应舍弃传统的“师道尊严”,应把同学放在与自己公平的位置上,建立公平的师生关系；我通过这次培训, 总有一种意犹未尽的感觉, 总感到仍有很多需要学习的地方； 为了我们的训练, 为了