2022年2022年捕获光能的色素和结构导学案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载5.4 光与光合作用-捕捉光能的色素导学案说明 ：本学案分为【学习目标】【课前导学】【学习过程】 【课堂精练】 【拓展提高】 【课堂笔记】【课后作业】共6 个部分,其中同学自主预习必需完成的有【学习目标】【课前导学】2 个部分,预览其他4 个儿部分；课前可尝试作答【课堂精练】及【拓展提高】；【课堂笔记】可课前摘抄于课 本；【课后作业】必需留于课后完成！【学习目标】1.说出绿叶中色素的种类和作用；说出叶绿体的结构和功能；2.学会提取.分别绿叶色素的方法通；过探究试验,培育同学设计试验的才能.分析和解决问题的才能以及培育语言表达才能；3.通过对叶绿

2、体结构的学习,帮忙同学树立结构和功能相统一的生物学观点【课前导学】1绿叶中色素的提取和分别提取原理：分别原理： 叶绿体中的色素在上扩散的；反之就慢；不同,随在滤纸方法步骤：2绿叶中的色素叶绿素（蓝绿色）主要吸取和绿叶中的色素（含量约占3/4）叶绿素 b（）类胡萝卜素（橙黄色）主要吸取（含量约占1/4）叶黄素（）3叶绿体组成 , 的基本骨架为 ；叶绿体内含有许多 ,极大地增大了受光面积；叶绿体为进行的场所；光合作用的酶存在于 和 ；光合作用的色素存在于 上；【学习过程】摸索： 1.为什么大多植物的叶片为绿色的,而有些植物的叶片不为绿色的.2.为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？3. 这为否

3、与叶片中的色素有关？4. 植物叶片中究竟含有哪些色素？一.绿叶中色素的提取和分别试验原理方法步骤试验结果写出下面滤纸条上四条色素带对应的色素种类及颜色：胡萝卜素.色.黄色色. 色精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载争论： 1.滤纸条上有几条不同颜色的色素带？其排序怎样？宽窄如何？这说明白什么？ 摸索：哪种色素的含量最多？哪种色素在层析液中的溶解度最大？试验留意事项1.为什么研磨要快,收集的滤液要用棉塞塞住？2.在研磨时要加少许二氧化硅和碳酸钙,目的为什么？3.分别色素时,为什么肯定不要让滤纸条上的滤液细线接触到层析液？4.为什么层析时要加盖？【课堂精练】1.叶绿体色素

4、的纸层析结果显示叶绿素b 位于层析滤纸的最下端,缘由为：（）a 分子量最小b分子量最大c在层析液中的溶解度最小d在层析液中的溶解度最大2.从叶绿体中提取色素,选取的正确叶片应为（）a 肥嫩多汁b革质叶片c刚刚长出来的小嫩叶d鲜嫩.色浓绿的叶片3.在叶绿体色素的提取试验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的为（）a 防止叶绿素被破坏b使叶片充分磨碎c使各种色素充分溶解在乙醇里d为了使叶绿素溶解在丙酮里4.某同学在做提取叶绿体中色素的试验时,收集到的色素提取液为淡绿色；分析产生该结果的可能缘由为（）研磨不充分,色素未能充分提取出来丙酮加入量太多,稀释了色素提取液丙酮加得太少,色素未提取出来未加 ca

5、co3 粉末,叶绿素分子己被破坏a bcd 二.色素的作用试验说明：叶绿素主要吸取和,类胡萝卜素主要吸取；色素的吸取光谱色素的功能叶绿体色素具有光能.光能.光能的作用三.叶绿体的结构捕捉光能的结构分布：形状：结构：功能： 1880 年,恩格尔曼的试验结论：氧为由释放出来的,叶绿体为的场所；光合作用需要；与生活的联系依据不同色素对不同波长的光的吸取不同的特点,想一想温室或大棚种植蔬菜时,应挑选什么颜色的玻璃.塑料薄膜或补充光源？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【拓展提高】1研磨绿叶时要加入碳酸钙,其目的为 a 使各种色素溶解在丙酮中b 使研磨充分 c防止色素分子被破

6、坏d 加速研磨2对“叶绿体中色素的提取和分别”试验中,以下描述正确选项（）a 将 5g 新奇完整的菠菜叶,放入研钵中,加入丙酮.石英砂.caco3 以后,快速研磨b 用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处当心匀称地划出一条滤液细线,并连续快速地重复划 2 3 次c把划好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇动,以求加快色素在滤纸条上的扩散 d 色素分子为有机物,不溶于水,所以研磨过程中加入乙醇为为了溶解色素3下图所示“叶绿体中色素的提取和分别”试验的装置正确选项（）4纸层析法分别叶绿体色素时 、滤纸上最下端的色素名称和颜色分别为（）a 橙黄色的胡萝卜素b黄色的叶黄素c蓝绿素的叶绿素ad黄绿色的叶绿素b

7、 5在圆形滤纸的中心,滴上叶绿体的色素滤液进行色素分别,会看到近似同心的四圈色素环,排在最外圈的色素为（）a 橙黄色的胡萝卜素b黄色的叶黄素c蓝绿素的叶绿素ad黄绿色的叶绿素b【课堂笔记】1.提取：绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂无水乙醇中,所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素；2.分别：纸层析法绿叶中的色素不止一种,它们都能溶解在层析液中；然而,它们在层析液中的溶解度不同；溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之就慢；这样滤液中不同的色素就随着层析液在滤纸上的扩散而分别开；3.过滤时基部放单层尼龙布：过滤叶脉及二氧化硅等4.过滤后准时用棉塞将试管口封严：防止乙醇挥发,叶绿素氧化分解5.滤纸条剪角

8、的目的：防止两侧色素扩散快,色素带不整齐6.画滤液细线待滤液干后,重复1-2 次目的：积存更多色素,使色素分别成效更明显；7.滤液细线不能触及层析液,以防止色素溶解于层析液中而无法分别8.研磨时加二氧化硅,使研磨更充分,便于色素的提取；加碳酸钙,防止研磨过程中色素被破坏（有机酸会破坏色素）9.层析时要加盖：层析液具有挥发性,而且有毒,防止层析液挥发；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【课后作业】1.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分别开的缘由为（）；a.色素提取液中的不同色素已经分层b.阳光的照耀使各种色素能彼此分开c.色素在层析液中的溶解度不同d.丙酮使色素溶解并且彼

9、此分别的扩散速度不同2.在绿叶中色素的提取试验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的为（）；a.防止叶绿素被破坏b.使叶片充分研磨c.使各种色素充分溶解在无水乙醇中d.使叶绿素溶解在无水乙醇中3.以下关于“ 绿叶中色素的提取和分别” 的试验描述中,不属于试验要求的为（）；a.提取高等植物叶绿体中的色素b.用纸层析法分别色素c.明白各种色素的吸取光谱d.验证叶绿体中所含色素的种类4.在进行 “ 绿叶中色素的提取和分别” 的试验时,不能让层析液没及滤液细线的缘由为（）；a. 滤纸条上几种色素会扩散不匀称而影响结果b. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散c. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显d.

10、滤纸条上的几种色素会混合起来；5.提取和分别叶绿体中色素的试验中,正确的操作次序应当为（）；a. 进行纸层析制取滤液在滤纸条上画线将试验材料研磨b. 制取滤液进行纸层析在滤纸条上画线取滤液再画线c. 将试验材料剪碎.研磨在滤纸条上画线制取滤液进行纸层析d. 将试验材料剪碎.研磨制取滤液在滤纸条上画线进行纸层析6.叶绿体为植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的表达正确选项（）；a叶绿体中的色素都分布在类囊体膜上b叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上c光合作用的酶只分布在叶绿体基质上d光合作用的酶只分布在外膜.内膜和基粒上7.分别在 a.b.c 3 个研钵中加2 g 剪碎的新奇菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨.过滤得到 3 种不