高考状元语文学习方法（精编版）

1、高考状元语文学习方法语文学习应勤做归纳总结。我们在平时学习中，就应该自己准备一个本子总结知识重点和易混知识点等，多注意日常生活中常见错误。因为，高考也是源于生活的。?语文学习时， 可自己用一个本子把字音、字形中常用常考词语积累出来; 并且把常用的成语总结到一起，掌握其字音、字形、释义、用法。我建议可以从高一开始把要背诵的课文整理到一处 (不一定要抄下来) ，这样在复习时，自己可以方便的查阅。仔细研究高考题，你会发现在默写考查中必有一道完全出自课本，因此，课文整理是很必要的。另外，学习之余，多看几本好书， 既是对我们学习生活的放松，也可积累大量好句子，从而在高考中写出一篇美文，在积累中也可顺带练

2、练字，毕竟阅卷老师还是愿意看到清爽的卷面的。?另外，注意同音近义对比总结，如：和，合;采，彩 ;历，厉 ;义，意 ;才，材 ;长，常等 (可利用不同意义区别) 。再如：累，二声与多得成串有关，四声则是疲劳的意思，三声和牵连有关。同时，多种写法的词也常考，如：昏聩/愦，字音，字形在咬文嚼字中总结得很好。?易错点：?1. 字音，字形易受平时生活中错误的误导;?2. 对成语爱望文生义;?3. 语病题中多个动词与多个宾语搭配易出现搭配不当;?4. 忽视了题目的隐含信息;?5. 作文卷面要整洁，字数要适中，题目要抢眼。给我一个支点，我将撬起整个世界。别人能做到的，你也能做到。今天，让我们一起走进他们的成

3、功经验中，让高考状元激励我们，走向成功，通往大学殿堂。一、走进高三，快速适应我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。这首周杰伦的蜗牛也是我在高三冲刺阶段的战歌。是的，高三会很苦， 高考是挑战。但有苦才有甜，挑战与机遇并存。面对高考，不必畏惧，而应感激，只有它能让人生在最短时间内增值，只有它能使我们磨炼出坚强的意志。用一年，换一生。这是我的高三宣言 ; 信念坚定 +持之以恒。这是我恪守的学习准则。(刘涵， 2006 年云南高考文科状元 )那么，如何快速适应高三紧张而又繁重的学习生活呢?1. 准确定位，做好规划认真分析，给自己的学业水平出初步定位，

4、结合实际，树立目标。有了理想和目标，学习才会有追求的动力。可以在实际的学习过程中不断地检测目标，并在一定的时间后对目标进行修改和完善。2. 抓牢基础，形成网络高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。3. 主动学习，善于总结高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习，在这个高二转折到高三的关键时刻，我们应该转变身份， 主动学习， 从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己的所学尽可能地全部整理一次，发现薄弱之处，及时有针对性地补漏补缺，强化自己的知识储备。分析总结对高三同学来说是不可缺少的。遇到新问题，学到新方法，都应

5、及时记下来;每次考试， 对于新题型的解法思路、典型试题等都要及时整理分析。得失心中有数，就不会犯同样的错误。二、缓解压力，从容应对非智力因素往往左右结果，摆正心态吧。当我因成绩波动而焦躁时，我会选择用安静的音乐来平静自己 ; 当我意志消沉时，我会用榜样来激励自己;当我情不自禁开始胡思乱想时，我 也会给自己放个假，留出时间来天马行空地幻想。我用各种方法来保持一个好的心态。永远乐观、积极，调整最佳心态来应对每一次人生的挑战。(李小龙， 2007 年宁夏高考理科状元)面对高考，压力肯定会有的。面对学习压力，我们可以做一只最好的轮胎。气不足，就打点儿 ;气太足，就放掉一点儿，无论在哪里使用，什么样的路

6、面，轮胎都能够适应，并且跑得轻松愉快。 对自己说： 我一定要做一只最好的轮胎，还要有备用轮胎这就是面对压力的平常心。具体来说，有以下四点需要注意。第一，压力适度，举重若轻。就是以适度的紧张面对生活压力，镇定自若，学会使自己心静如水。第二，适应性好，生活、学习有条不紊。感到学习有压力时，最好是给自己列出一个清单：你有多少事情要做?做什么 ?有哪些知识还不熟悉，原因是什么?针对每一门课程，你自己可以做些什么 ?外界有什么干扰因素?最后制定月、周、日的具体行动计划，坚持不懈，一定会 有成效的。第三，承受力强，科学分析和正确评价自己。不要因一次考试成绩落后而气馁。只要我们把精力用在提高自己的学习能力上

7、，发挥自己的长处和优势，就会体验到成功，看到希望。第四，变压力为动力，建立适当的目标。在考试前可以制定一个基本目标，但不要把分数高低看得过分重要，只要自己努力去准备，尽量争取考得好一些，就是我们最切实的目标， 分数不是唯一的标准。我们应该看到自己天天在进步，任何压力都可以转化为动力。释放压力，轻装上阵( 杨清嘉， 2008 年江苏省高考文科状元)当然，谁都希望自己一举成功，早日圆大学梦。但现实中总会有人失望。你要相信，上帝为你关闭了这一扇窗，就必定会为你打开另一扇窗，你会因此比别人多了一分面对挫折的 勇气，多了一份不平常的经历，所以，你何必为此整日愁眉不展、唉声叹气，把该努力学习的时间白白浪费

8、在无谓的叹息中呢?打消顾虑的你，轻装上阵的你定会有意想不到的收获。不过，一点压力也没有，也会降低我们的学习积极性。所以，同学们要学会调节自身的心理压力。不要给自己一道死命令： 今年非考上不可。我们可以有100 次的失败，但这并不妨碍我们有第101 次的追求，况且高考并不是我们成才的唯一出路，何苦把自己逼到一个死胡同呢?克服焦虑，优化情绪( 陈溢辉， 2008 年宁夏高考文科状元)临近高考，心情紧张，担心自己发挥不好是高三同学中普遍存在的问题，这个时候不紧张才麻烦。其实随着紧张度的提高，学习成绩也会提高。但紧张过度又会物极必反，有的同学会出现心慌气短、头晕失眠、情绪不稳等症状。过度焦虑使人不能集

9、中精力，记忆力受到干扰，到考场上也会丢三落四，大脑不灵活，思考能力下降。那么怎么才能克服焦虑、优化情绪呢?首先要以平常心对待高考，只是把它当成和平常一样的考试，这样心情自然稳定。其次，不要把考试焦虑看得过重。 如果过分为焦虑担忧， 反而心中刻上焦虑的痕迹， 使症状越来越严重。 而且考试焦虑也是相当普遍的， 大多数同学都存在程度不一的焦虑。 谁过分看重考试焦虑，谁就会受到影响。如果已经出现心慌，心跳加快等情况，可以试试自我放松。一个是做深呼吸 ;另一个是把全身肌肉绷紧再放松，也可以与深呼吸一起做。累了烦了的时候做几遍可使大脑得到休息，提高学习效率。此外，可是想象美好的事物或景色，或者是散步、打球

10、、听音乐、聊天、做家务等，都可以起到放松的作用。理解父母，相互沟通( 姜妍， 2008 年辽宁省高考文科状元)有同学抱怨自己的父母太唠叨，每天不停的在耳边叮嘱：多吃一点、多穿一点、好好学习、为我们争气啊 ! 是的， 我们的压力已经够大了，为什么每天还要给我们施压呀?恰恰就有同学因此和父母闹矛盾，最后是两败俱伤。作为孩子，我们要将心比心，换个角度思考问题，就能理解父母那望子成龙、望女成凤的苦心了。我们要学会与父母沟通，共商大策，取得他们的理解与支持，因为大家的目的是一致的。这样，便会形成一股强大的合力，帮助我们实现心中美好的梦想。高三复习进入紧张的复习阶段后，一般说来，学生在学习中出现轻度的、暂

11、时的心理疲劳现象是正常的。 但是如果不及时调节，使身心长期处于疲劳状态， 就可能加重心理紧张，造成心理和精神上的失调、 紊乱， 会给学生的身心健康带来严重的影响。 下面是高考状元们如何积极防治心理疲劳的心得体会 ?三、借鉴经验，提高成绩我最经典的学习方法纠错法， 就是把原来做过的习题里，所有做错的题目都记录在一个本 子上，最好每门课都能记下来，经常把原来的错题拿出来看看，对提高成绩帮助很大。(申屠李融， 2008 年浙江高考文科状元)合理安排复习进程，确定适当记忆方法( 王晓涛， 2008 年安徽省高考文科状元)针对自己情况对各科作好复习安排，交替使用大脑。大脑的忙和闲是可以调节的，不要长时间

12、学习同一门功课，每隔一定时间转换不同的学习内容。一种内容的学习时间不超过一个半小时，以避免大脑疲劳。制定适当记忆方法，或用谐音记忆、或用口诀记忆，只要适合自己就行。科学用脑，提高效率( 郭薇， 2008 年陕西省高考文科状元)很多高三同学反映，自己学习不可谓不努力，可收获却不大， 导致自己都丧失信心了。这是因为，没有掌握科学的学习方法。一些同学的努力是回家后熬更受夜，苦苦钻研。等到第二天到学校后却是头重脚轻，两眼昏花，对于老师提醒的重点和难点不甚知之。每时每刻都在学习并不是好的学习方法，我们要学会劳逸结合，保证我们大脑的思路清晰， 才能有比较高的学习效率。另外，还要注意及时理清线索，梳理知识脉络，使知识系统化，有利于我们从整体上去理解记忆。陕西省高考理科状元滕少华，高考语文考了145 分，他是这样复习语文的：1. 把系统化知识调制成为高分催化剂。高三复习时要特别注意最后的模拟测试。做完卷子后要把重点的东西重新看一遍，做好总结。 比如语音是一个系统，复习时候要密切关注所有学过的字词的读音，像形近字、 多音字、 容易误读字的读音