2022年2022年山东高考理综化学阅卷总结

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载山东高考理综 化学阅卷总结6 月 10 日,我其次次到济南参与高考理综阅卷工作,阅卷时间共10 天, 从 11 日到 20日；今年为理综网上阅卷第一年,所以我也特别珍爱这次机会,期望能多明白一些信息；一.今年高考网上阅卷方式简洁介绍网络中心先将考生试卷分题组扫描入运算机,然后通过局域网发送到各小组；每个人只负责一个题组,且只能看到自己批阅的题目；比如我这次批阅的为33 题,那么在我的电脑上我只能看到33 题的答题情形,而无法看到该考生其它大题的答案；每一位阅卷老师使用固定电脑,每个人安排了一个账号和密码,登陆阅卷系统时需要输入各自的帐号和密码,并且只能在规定的

2、时间登入；登入系统阅卷开头后,系统就跟踪统计你已阅卷的数量及阅卷的速度.正确率. 有效率等等, 供各组组长监督该组阅卷老师的工作 情形；每一道大题分为几个得分点,比如33 题,（ 1）（ 2）小题为一个得分点,最高分为4分,系统给出的可输入的分数有1 分, 2 分, 4 分；（ 3）（ 4）小题为一个得分点,最高分也为 4 分,系统给出的可输入的分数为2 分, 4 分；除了系统给出的可输入分数为,其他分数无法输入； 这样可削减阅卷老师输入错误；每一位考生每一大题至少要经过两位阅卷老师 的仔细批阅, 两位阅卷老师分别在电脑上给出一评和二评的分数,如一评和二评的分数相同（包含该题组的总分和各个得分

3、点的分数都相同）,分数才有效； 如一评和二评的分数不同（得分点的分数不同）,系统就会自动将之挑选出来,发给质检组,质检组将组织阅卷老师进行三评, 三评时系统自动会将一二评打出的得分点不同的地方用不同的颜色显示出来；最终分数以三评为准；据本人观看,大部分阅卷老师对网上阅卷仍为持确定态度的；网上阅卷的好处,第一,大大的加快了阅卷速度, 如以往手工阅卷需要各阅卷老师批完每一份试卷后在两处签名, 而网上阅卷每一位阅卷老师只要在开头工作前输入各自的帐号及密码, 阅卷时给出分数后, 只要点“确定”,回车就可进行下一份试卷的批阅,速度得到极大的提高；其次,网上阅卷实行将试卷按题切割分送到各阅卷老师电脑上,在

4、保密性和公正性上也得到了较大的提高；再次,削减了分数误差,阅卷要求三评分数无差异,而这在人工阅卷时为无法实现的；许多老师都会担忧网上阅卷会不会由于扫描不清而使考生失分,我觉得这个担忧根本没有必要；只要考生在规定的区域答题,一般不会有这样的问题,通过扫描录入电脑的同学答案基本都很清晰,甚至有部分字迹较小或字迹不清的试卷,通过“放大”功能可使阅卷老师基本看清；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载当然字迹太潦草, 老师看不懂, 那就没法说了； 而且每道题目给考生预留了足够的答题空间,从目前的阅卷情形看,超出答题位置的试卷不多,即使仍有考生用箭头把答案指向答题位置以外的地方, 今年高考阅卷特

5、意强调了电脑阅卷时的人性化,假如显现了箭头指的情形,阅卷老师可以当作特别试卷处理,由技术人员通过评卷系统中的查看原图功能查找答题的实际位置, 然后再予以正常打分；今年仍显现了一个特别情形,但为这种情形,部分考生将答案写错答题框,或者在做选做题时,将答案写错题号,这些也都依据人性化原就,赐予特别处理；当然, 这些考生由于个人缘由显现的意外,在平常教学中应当强调让同学防止显现；总而言之,本人觉得实行网上阅卷无论为对考生仍为阅卷老师来说,都应当为利大于弊；二.整体感受今年的高考题；单纯看今年的高考题, 感觉就为平实近人, 对高中教学具有良好的导向作用； 化学题目到处考查才能, 但为没有一处偏难怪；

6、到处表达着对基础学问和基本技能的考查, 就似乎课后习题一样的亲切；预料同学会反映简洁,却又隐隐透着一点担忧；真正看到同学的答卷的时候,知道那种担忧为什么了,也觉出这份纸卷不仅仅为一个 “好”字能概括的了的这应当为一份真正有重量的化学试题；从挑选题来看,着重关注了七大学问板块：材料和环保（9 题,涉及金属材料和非金属材料.高分子材料.能量转化.环境爱护）；化学史和方法论（10 题）；元素周期律与元素性质的递变规律（11 题,传统题型,但为掩盖学问面的意图明显,侧重元素.化合物性质的递变规律）；有机化学基础学问（12 题,掩盖学问面的意图明显,特别基础）；物质的量（ 13 题,传统题型,渗透质量分

7、数和物质的量浓度运算.氧化仍原反应.气体摩尔体积）；热力学与动力学（14 题,涵盖反应焓.反应限度.反应速率和反应方向）；沉淀溶解平稳（ 15 题,新课改后加入的学问点,以此为载体考查读图识图分析.信息的迁移和应用才能）；其中9.10 关注了考生的科学素养的考查；11.12.13 题偏重基础学问的掩盖,特别为主干学问的考查；14.15 题偏重考查同学对学问的懂得和应用才能,分析问题和解决问题的才能；科学. 规范的基础学问和基本技能为历来需要重视的教学重点；而读图和识图. 数据分析等分析问题. 解决问题的才能仍旧为需要重点关注的才能要求；同时仍关注了科学史与方 法论的内容,这为新课程“情感.态度

8、.价值观”教学目标的一种表达形式；从二卷试题来看,不再过分强调学问的掩盖面,而为抓住主干学问,着重考查同学对基础学问的把握. 懂得和应用的才能,对学问的深度挖掘不大,但为对思维的严谨性和敏捷性要求较高；相较以往对元素化合物学问的重点考查,今年的高考淡化了对元素及其化合物性质和应 用的考查, 而为把这些元素化合物当作载体,考查同学对化学原理,化学试验的懂得和应用,渗透了社会关注的重点内容（如环保,能源等）；如28 题,涉及到了fe.cu.s.al .i等元素及其化合物,但为考查的重点却为氧化仍原反应.环境爱护.催化反应.物质的分别精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和物质的检验等学问；

9、29 题以烃类. co2 .碳酸盐载体,考查了热化学方程式.燃料电池.化学平稳常数.水解和电离等学问；今年的试验题仍旧占大半的比例,二卷必做题42 分中, 有 22 分为试验题 （ 28 题的（ 4） 6 分, 30 题 16 分）,与去年的比例大致相当；这两部分试验题,不仅考查了物质的提纯.溶液的配制. 酸碱中和滴定以及常见气体的制备等试验基础学问,仍通过仪器装置的挑选考查了考生分析和解决试验问题的才能,通过试验设计等方式考查考生的试验探究才能；总体上给我们的启示为： 教学必需以课标为依据, 主干学问必需牢牢抓紧, 学科语言要把握规范, 着重培育同学对基础学问的懂得和应用才能, 培育其书面表

10、达才能, 培育其规范表达才能；这为目前我们教学中的薄弱环节,为跳出题海战术的依据；三.二卷试题错解分析28 题 14 分）黄铜矿（ cufes2）为制取铜及其化合物的主要原料之一,仍可制备硫及铁的化合物；1）冶炼铜的反应为8cufes2 21o2=8cu 4feo 2fe2 o3 16o 2如 cufes2 中 fe 的化合价为 2,反应中被仍原的元素为（填元素符号）； 2 ）上述冶炼过程产生大量 so2；以下处理方案中合理的为（填代号）； a高空排放b用于制备硫酸 c用纯碱溶液吸取制na2so3 d用浓硫酸吸取精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2 3 ）过二硫酸钾（ks o ）具

11、有强氧化性可将i氧化为 i： s o2 2i =2so2 i精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2822842通过转变反应途径,fe3 .fe2 均可催化上述反应；试用离子方程式表示fe3对上述反应催化的过程；.；（不必配平） 4 ）利用黄铜矿冶炼铜产生的炉渣（含fe2o3.feo .sio 2.al 2 o3）可制备fe2o3； 方法为用稀盐酸浸取炉渣,过滤； 滤液先氧化,再加人过量naoh溶液过滤,将沉淀洗涤.干澡.煅烧得fe2o3；据以上信息回答以下问题：a除去 al3 的离子方程式为；b选用供应的试剂设计试验验证炉渣中含有fe2o3；供应的试剂：稀盐酸.稀硫酸.kscn 溶液

12、. kmno 4 溶液. naoh 溶液.碘水所选试剂为；证明炉渣中含有feo 的试验现象为；参考答案：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载lcu .o2b .c3 2fe 3 2i =2fe 2 i2s 2 o8 2 2fe 2 =so 42 2fe 3（离于方程式配平不扣分）4a al 3 4oh - =alo 2 2h 2o；或 al 3 4oh -=aloh 4 b稀硫酸. kmno 4 溶液稀硫酸浸取炉渣所得溶液使kmno 4 溶液褪色此题对于考查化学基本概念和基本原理,以及基本的试验才能,都有很好的作用；（ 1）被仍原的元素错的许多,写cu.fe.s 的都有,而且,要求写

13、元素符号,许多人写了名称；这说明,同学对于氧化仍原反应最基本的原就：“化合价升降原就”缺乏懂得；可想而知我们平常对基本概念,基础学问的学习究竟为一种什么状况；（ 2）选 a. c 的许多；这类题目在练习中显现许多,特别为a,说明同学学习的僵化现象严峻；（ 3）这个小题的错误种类特别多,错误率也超过50%；一为离子符号写错（包括元素符号书写不规范.电荷写错如fe2-.fe3.i 等,这些错误特别普遍,这为日常教学不规范造成的）,二为反应物和产物颠倒,三为反应物和产物错误,不沾边；一方面说明,同学的学风特别浮躁, 而这种浮躁的背后隐匿着大量练习的负面效应；另一方面, 也说明同学对催化反应并为懂得；

14、（ 4）离子方程式正确率比较高,但为挑选试剂的错误率却特别高；正确答案为高锰酸钾与稀硫酸, 同学的挑选有用盐酸. kscn 和 naoh 溶液的,或者稀硫酸. 高锰酸钾与 kscn 溶液的, 或者用硫酸. kmno 4 溶液. naoh 溶液的, 甚至有的同学连酸都不用, 就能将 feo 溶于 naoh 溶液中；这个问题并不难,但为错误率这么高,反映出同学不会分析问题,或者我们平常的训练过于机械,过多的练习只起到了“公式”的作用,离开了“公式”,就不会摸索；29 题 12 分）北京奥运会" 祥云火炬燃料为丙烷（c3h8）,亚特兰大奥运会火炬燃料 为丙烯（ c3h 6）；l 丙烷脱氢可

15、得丙烯；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载已知： c3h8g=ch4g hc chg h2g h1=156.6kj1m·ol精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载ch 3ch=ch 2g=ch 4 g hc chg h 2=32.4kj 1m·ol精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载就相同条件下,反应c3h8g=ch 3ch=ch 2g h 2g 的 h=kj ·mol 12以丙烷为燃料制作新型燃料电池,电池的正极通人o2 和 co 2,负极通人丙烷；电解 质为熔融碳酸盐； 电池反应方程式为；放电时, co32 移向电池的（填“正”,

16、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载或“负”）极；3碳氢化合物完全燃烧生成co 2 和 h2o；常温常压下,空气中的co2,溶于水达到平精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载衡时,溶液的ph=5.6 , ch 2co 3=l.510-5mol ·l -1；如忽视水的电离及h2co 3 的其次级电离,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载×就 h co+的平稳常数k-5.60-6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载23hco 3 +h1=；（已知： 10=2.5 ×10精品学习资料精选

17、学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4）常温下, 0.lmol2l·-1nahco 3 溶液的 ph 大于 8,就溶液中ch 2co3cco3）（填精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“>”.“ =”或“ ”,缘由为（用离子方程式和必要的文字说明）；1124.22c 3h8 5o 2=3co 2 4h 2o负34.2 ×10 -7mol ·l-1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载34>hco 3 h 2oco 3 2 h3o （或 hco 3 co2 h ）精品学习资料精选学习资料 - -

18、- 欢迎下载hco 3 h 2oh 2co 3 oh hco 3 的水解程度大于电离程度此题对于考查同学对数据的定量和定性处理才能,表达充分；（ 1）错误率不为很高,同学对于盖斯定律把握的仍可以,少数错误为由于小数点弄错造成的,纯属马虎；（ 2）燃料电池的反应式写的不好,离子的移动方向也错的挺多,缘由为同学没有明白燃料电池的总反应实际上就为燃料燃烧的化学方程式加上燃烧产物与电解质作用的方程式的和； 这道题目也在提示我们,这类题目做的也不少,可为同学为什么不会？对于练习的目的和练习的过程,我们要好好把握；（ 3）这个数据错的也许多,而且数据五花八门；可以看出,今年高考没有设计很复杂的运算,但也并

19、没有忽视对运算才能的考查；在教学中,我们也不需要强化太复杂的运算,假如能把基本的运算才能训练好,让同学能扎扎实实地把简洁的运算问题搞清晰就为成功了；2（ 4）大多同学能弄清ch2co 3和 cco3的关系,但为在说明缘由时,要么只有电离方程式没有水解方程式,要么只有方程式没有文字说明；回答疑题不完整；我们在日常教学中,要多训练同学自己 的规律思维才能和表达才能,不能只让同学死记硬背答案,否就,同学遇到问题仍为无法自己解决；此题仍有一些同学由于元素符号书写不规范,离子漏掉电荷等等由于学风不好显现的一些不应当的错误；30 题 16 分）食盐为日常生活的必需品,也为重要的化工原料；精品学习资料精选学

20、习资料 - - - 欢迎下载4l ）粗食盐常含有少量k.ca2 .mg 2 .fe3 .so的流程如下：2 等杂质离子,试验室提纯nacl精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载供应的试剂： 饱和 na 2co 3 溶液,饱和 k2co 3 溶液,naoh溶液,bacl 2 溶液,bano 32溶液, 75乙醇,四氯化碳；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4欲除去溶液i 中的 ca2 .mg 2 .fe3 .so 2离子,选出a 所代表的试剂,按滴加顺精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载序依次为（只填化学式）；洗涤除去nacl 晶体表面附带的少量kcl ,选用的试剂

21、为；-12）用提纯的nacl 配制 500ml4.00mol ·l、nacl 溶液, 所用仪器除药匙.玻璃棒外仍有（填仪器名称）；3）电解饱和食盐水的装置如下列图,如收集的h2 为 2l,就同样条件下收集的cl 2（填“ >”.“ =”或“ ” 2l,缘由为；装置改进后,可用于制备naoh 溶液,如测定溶液中naoh 的浓度,常用的方法为；（ 4）试验室制备h 2 和 cl 2 通常采纳以下反应：zn h 2so4=znso 4 h2mno 2+4hcl （浓） mncl 2+cl 2 +2h 2o据此, 从以下所给仪器装置中挑选制备并收集h2 的装置（填代号） 和制备并收集干

22、燥.纯洁 cl 2 的装置（填代号）；可选用制备备气体的装置：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 l ） bacl 2 .naoh.na 2co 3（错选或多项本小题不得分；naoh溶液的加入次序及为否答naoh不影响得分） 75乙醇 2 ）天平.烧杯.500ml容量瓶.胶头滴管 3 电解生成的氯气与电解生成的naoh发生了反应酸碱中和滴定 4 ed此题重点考查试验才能,特别基础；（ 1）次序比较简洁,错误较少；乙醇很难选出,正确率只有30%左右；许多同学挑选了饱和碳酸钠溶液或者四氯化碳,忽视了引入新杂质和kcl难以溶于非极性的有机溶剂中；此题充分反映出同学分析问题和解决问题才能的

23、欠缺,或者说为分析问题没有耐心.缺乏深度的缺陷,这通常也为我们题海战术的一种负面结果；（ 2）显现错误较多的为容量瓶不写容量,漏胶头滴管；（ 3）错误较少,有同学忽视cl 2 与 naoh 反应,而写了cl 2 溶于水；（ 4）正确率较高；这样的题目很基本,训练也许多,同学做起来很简洁；31 题选的同学太少,数据没有参考价值；略；32 题 8 分）【化学一物质结构与性质】氮为地球上极为丰富的元素； l li 3n 晶体中氮以n 3 存在,基态n3 的电子排布式为； 2 n的n键能为942kj·mol 1, n 一 n 单键的键能为247kj·mol 1,运算说明n2 中的键

24、比键稳固（填 " 或" " ）"；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 3 ch 33 nh和 alcl 4 可形成离子液体；离子液体由阴.阳离子组成,熔点低于100 ,其挥发性一般比有机溶剂（填 " 大" 或"小 " ,可用作（填代号）； a 助 燃 剂 b " 绿色 " 溶剂c复合材料d绝热材料 4 x中全部电子正好布满k .l.m三个电子层, 它与 n3- 形成的晶体结构如下列图；x 的元素符号为,与同一个n 3-相连的x 有个； l 1s 22s2 2p 6 2 ） 3 ）小b

25、 4 cu6该题选做的同学数也就1/6 左右；得分在2 到 4 分,特别为（ 3）（ 4）两小题,同学基本不会做；此题的具体分析也略；33 8 分）【化学一有机化学基础】苯丙酸诺龙为一种兴奋剂,结构简式为l 由 苯 丙 酸 诺 龙 的 结 构 推 测 , 它能（填代号）；a使溴的四氯化碳溶液褪色 b使酸性kmno 4 溶液褪色 c与银氨溶液发生银镜反应 d与 na2co 3 溶液作用生成co2苯丙酸诺龙的一种同分异构体a ,在肯定条件下可发生以下反应：提示：已知反应精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载据以上信息回答（2 4）题： 2 b d的反应类型为； 3 c的结构简式为； 4 f的c化学方程式为； 1 a.b 2 ）加成反应（或仍原反应） 3 4 从这两年的阅卷情形来看,去年结构化学选做的大