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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载一.文学常识:本文作者柳宗元,唐朝文学家,“唐宋八大家”中他与韩愈并称为“韩柳”;我们仍学过他的作品有黔之驴捕蛇者说 ;二.虚词:1.以: a .以其境过清(由于)b .全石以为底(用)c.卷石底以出(不译或而)2.而: a .乃记之而去(表承接)三.一词多义:b .潭西南而望(表修饰)c.隶而从者(表并列)1.清: a .水尤清冽(清亮)b.以其境过清(清净,冷清)2.见: a .下见小潭(通现,现出)b.明灭可见(观察)3.从: a .从小丘西行百二十步(由)b.隶而从者(跟随,随从)4.可: a .潭中鱼可百许头(大约,大约)b .明灭可

2、见(能够,可以)5.差: a .参差披拂(长短不一)b .其岸势犬牙差互(交叉)6.环: a .如鸣佩环(玉环)b.四周竹树环合(环绕)7.道: a .伐竹取道(道路)b.策之不以其道(方法)8.居: a .不行久居(停留)b.居十日(过)c.居庙堂之高就忧其民(处在) 四.词类活用:1.如鸣佩环,心乐之(形容词“乐”用作动词,“喜爱”的意思)2.近岸,卷石底以出(形容词“近”用作动词,“靠近,接近”的意思3.皆如空游无所依( “空”名次作状语, “在空中”的意思)4.凄神寒骨( “凄.寒”形容词使动用法,“使凄凉,使冰冷”的意思)五.重点语句翻译1.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽;砍掉一些竹子

3、,开出一条路来,往下走就观察一个小潭,水特殊清亮;2.潭中鱼可百许头,皆如空游无所依;潭中的鱼大约有一百条,都似乎在空中游动,什么依靠也没有似的;3.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;朝潭的西南望去,弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折,又像长蛇在爬行,虽或隐或现,也能看得见;4.以其境过清,不行久居,乃记之而去;由于这里的环境太凄清,不行以久留,于为,登记这里的景物就离开了;5.其岸势犬牙差互,不行知其源;溪岸的外形像狗的牙齿对那样相互交叉,不知道它的源头在哪里;6.四周竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃;四周被竹子和树木环围着,安静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,孤寂极了,幽深极了;六

4、.内容懂得:1.从文章中找出描写潭水非常清亮的词句;潭中鱼可百许头,皆如空游无所依; 与朱元思书一文中也有一句用游鱼写水的清亮的:游鱼细石,直视无碍;2.写直接描写潭水清亮:下见小潭,水尤清冽;侧面描写潭水清亮:潭中鱼可百许头,皆如空游无所依;日光下澈,影布石上;3.本文的写作思路:发觉小潭潭中景物小潭源流潭中气氛4.作者写景和物时,采纳动静结合的方法;如写鱼,先写静态“影布石上,怡然不动”,再写动态“俶尔远视、往来翕忽”,写出了鱼的欢快乐趣;(此题也可作为赏析文中写法的精妙 之处;)5.联系文章的内容,说说作者的感情前后发生了哪些变化,为什么?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学

5、习必备欢迎下载作者“初闻水声,如鸣佩环,心乐之”,后见潭水清亮,鱼在水中玩耍,活泼可爱,心亦乐; 后因周边安静寥落无人,寒气透骨, 使人心神凄凉,联想到遭受谪贬的不平待遇,引发内心的悲伤和愤闷,就离开;(用岳阳楼记里的话即“以物喜,以己悲”)6.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中的作用为什么?这八个字, 不仅高度概括了潭中的氛围,环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者悲伤,悲凉的心境,为全文的点睛之笔;7.试找出文中你认为描写得最出色的句子,说说它的出色所在;如开头用“闻” .“伐”.“取”.“见”.等特殊精确的动词写发觉小石潭的经过,同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻寂静之处,为下文写环境的 “

6、寂寥无人” .“其境过清” 埋下伏笔;十.小石潭记a 基本资料小石潭记记叙了作者游玩的整个过程,以美丽的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的悲伤凄苦的感情;本文抒情上偏向于浓墨重彩,情感剧烈,或抚今追昔,或伤时感怀,或心忧家国,或思亲念旧,以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者;b 重点实词1 .水尤清冽:特殊;2 .伐竹取道,下见小潭:道路;显现;3 .为坻,为屿,为嵁:水中高地;小岛;不平的岩石;4 .潭中鱼可百许头:大约;5 .佁然不动:呆呆的样子;6 .以其境过清,不行久居:凄清;停留;7 .隶而从者:跟从;8 .从小丘西行百二十步;西:向西;9 .下见小潭:在

7、下面;10 .日光下澈:往下;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载11 .皆如空游无所依:在空中;12 .斗折蛇行,明灭可见:像北斗星一样;像蛇那样;13 .其岸势犬牙差互:像狗的牙齿那样;14 .似与游者相乐:逗乐;15 .凄神寒骨,悄怆幽邃:使-凄凉;使 -冰冷;16 .记之而去:离开;c 句子翻译1 .从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之;从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮.玉环相互碰撞的声音,心里很为兴奋; 2 .伐竹取道,下见小潭,水尤清冽;于为砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特殊

8、清亮;3 .青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂;青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风漂动;4 .潭中鱼可百许头,皆如空游无所依;日光下澈,影布石上潭中游鱼约有一百来条,都似乎在空中游动,什么依靠也没有;阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动5 .潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见;顺着水潭向西南方向望去,看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样曲折前行,或隐或现,都看得清晰;6 .其岸势犬牙差互,不行知其源;溪岸的形势象犬牙般参差不齐,无法知道水的源头;7 .四周竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃;四周有竹子和树林环围着,静静静的没有人迹,使人感到心情凄凉,寒气彻骨,真为太安静幽深了;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载8 .以其境过清,不行久居,乃记之而去;由于这地方过于凄清,不能长时间地停留,就把当时的情形登记来便离去了;d 懂得文意1 .课文按什么次序写?游玩次序;2 .课文抓住了小石潭什么特点?寂静;3 .作者对小石潭的整体感受为什么?幽深冷寂,孤苦凄凉;悲伤深沉;4 .本文通过写景, 把感情寓于景中;作者善于抓住景物特点,从不同角度描画小石潭的石.水鱼.树,着意渲染它的孤寂.凄寒.幽怆的气氛,借景抒发

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