高中生物必修二-第一章-遗传因子的发现（精编版）

1、1 / 6 高中生物必修二第一章遗传因子的发现一、孟德尔的豌豆杂交实验（一）1. 选用豌豆做实验材料的优点豌豆是 自花传粉 ，而且是 闭花授粉 植物。在未开花之前就已经完成了授粉，避免了外来花粉干扰，自然状态下都是纯种 。豌豆具有多对易于区分 的相对性状。豌豆的 花大 ，便于人工授粉。豌豆的 生长周期短 ，且 后代数目多 ，便于统计分析。2、相对性状 : 同一种生物同一性状的不同表现 类型称为 相对性状 。3、人工异花传粉的方法步骤: 如雌雄异株则不需去雄而直接给雌蕊套袋 去雄 : 在雄蕊 未成熟前 ，彻底、干净地清楚全部雄蕊套袋 : 防止外来花粉干扰授粉 : 待雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒到

2、去雄的雌蕊柱头上套袋 : 防止外来花粉干扰。4、遗传试验中的符号符号p f1 f2 含义亲代子一代子二代杂交自交父本母本5、孟德尔一对相对性状的实验(1) 过程 : 用 纯种的高茎豌豆和纯种矮茎豌豆 杂交得到 子一代 ，无论是正交还是反交，子一代都是高茎豌豆得到的子一代自交 得到 子二代 ，子二代出现性状分离 ，且 表现型之比为3:1（2）相关概念：正交与反交： 统称为 互交 ，即以高茎豌豆作为父本或母本进行两次实验相对性状： 在孟德尔实验中子一代中表现出来的性状，叫做显性性状 ，没有表现出来的性状，叫做隐性性状。 性状分离： 在杂种后代（杂合子自交）中，同时 出现 显性性状和隐性性状的现象。

3、 相同基因与等位基因、非等位基因相同基因 ：同源染色体 上控制 同一性状 的基因（ 如 a和 a）等位基因 ：同源染色体 上控制 相对性状 的基因（ 如 a和 a）非等位基因 ：非同源染色体上的非等位基因或同源染色体上的非等位基因纯合子 ：遗传因子 组成相同 的个体（如 aa或 aa 或 aabb等）杂合子 ：遗传因子 组成不同 的个体（如aa 或 aabb等）2 / 6 （3）孟德尔对分离现象的解释（提出假说）生物的性状是由遗传因子 决定的。体细胞中遗传因子是成对 存在的。生物体在 形成配子 时，成对的遗传因子彼此分离 ，分别进入 不同的配子 中，每个配子只含有每对遗传因子中的一个。受精时，

4、雌雄配子的结合是随机的 。（4）孟德尔对分离现象解释的验证（演绎推理）通过 测交 实验完成： f1（杂合子）与隐性纯合子结合得到后代相对性状的分离比是1:1 ，验证了孟德尔的假说。（5）孟德尔的实验方法：假说演绎法观察并提出问题分析问题提出假说演绎推理验证假说分析结果得出结论6、分离定律（孟德尔第一定律）在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。7、相关结论（1）纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子又有杂合子。连续 n 代自交后：（杂合子所占比例会越来越小）杂合子所占

5、比例：n21纯合子所占比例：n211隐性纯合子（隐性性状个体）或显性纯合子所占比例：n21121显性性状个体所占比例：n21121（2）杂合子（ aa）可以产生 两种配子雄配子a：a=1:1 ，雌配子 a：a=1:1 ；但 雌雄配子的数量不相等 ，一般来说，生物产生的雄配子远远多于雌配子。（3）符合基因分离定律不一定出现特定的性状分离比：子代数目较少时，样本不够大，无法得出统计学规律。出现遗传特例：不完全显性 ：aa 自交后代中：红花（aa ） ；粉红花（ aa） ；白花（ aa）=1:2:1 。复等位基因 ：一对同源染色体上同一位置的基因有多个。例如： 人的血型遗传涉与三个基因：iiiba、

6、，共组成6 种基因型（iiiiiiiiiiiibabbbaaa、） 。3 / 6 从性遗传 ：位于常染色体上的基因，由于性别的差异而表现出男女表现程度的差别。例如：男性秃顶基因型为bb 和 bb，女性秃顶基因型只有bb。基因致死 ：隐性致死、显性致死（显性纯合致死或显性杂合致死）、配子致死（不能形成具有生命活力的配子） 、合子致死。生物的表现型受到环境 的影响，由基因型和环境共同决定。（4）判断显性性状和隐性性状的方法：根据子代性状判断：不同性状的纯合亲本杂交出现的性状的显性性状 ；相同性状 的亲本杂交，若出现不同性状，该性状为隐性性状根据子代性状分离比判断：杂合子自交 后代性状分离比出现3:

7、1 ，则 3 份的是显性性状根据遗传图谱判断遗传病种类“无中生有为隐性，有中生无为显性”（5）判断杂合子、纯合子的方法：测交法（已经知道显隐性状的前提下）：待测个体与隐性杂合子杂交：子代 出现性状分离待测个体是 杂合子子代 不出现性状分离待测个体是 纯合子自交法待测个体自交：子代 出现性状分离待测个体是 杂合子子代 不出现性状分离待测个体是 纯合子花粉鉴定法和单倍体育种法出现 多种 花粉或单倍体培养出多种 类型植株待测个体是杂合子只出现 一种 花粉或单倍体只培养出一种 类型植株待测个体是纯合子（6）推断基因型的方法aa aa aa （全显）aa aaaa（全隐）aa aaaa 、aa=1:1（

8、全显）aa aaaa（全显）aa aaaa、aa=1:1 （1/2 显 1/2 隐）aa aaaa 、aa、 aa=1:2:1 （3/4 显 1/4 隐）（9）自交和自由交配的区别4 / 6 自交强调相同基因型个体之间的交配（例如植物的自花传粉、或动物的雌雄个体基因型相同）自由交配强调的是群体中的所有个体进行随机交配。（自由交配的计算方法：通过配子的基因型频率进行计算（雌雄配子种类比例相同）：eg： 2/3 的 aa和 1/3 的 aa 自由交配求出a的基因型频率为5/6 ，a 的基因型频率为1/6 8、性状分离比的模拟实验（1）试验用具：两个桶，两种不同颜色的相同小球（2）球的放置：在甲桶中

9、放入 相同个数的两种小球（模拟 雄配子 ）乙桶中也放入 相同个数的两种小球，但 总的小球个数少于甲桶（模拟 雌配子 ）（3）结果：共有三种组合方式，出现几率是1:2:1 二、孟德尔的豌豆杂交实验（二）1、假说演绎过程：（1）观察并提出问题：纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆做亲本杂交，f1 都为黄色圆粒，f2 出现了亲本没有的绿色圆粒和黄色皱粒，且黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9:3:3:1 （2）分析问题提出假说：两对性状分别由两对遗传因子 控制。f1 产生配子时，每对遗传因子彼此分离 ，不同对的遗传因子自由组合 ，f1 产生的雌雄配子有比例相等的4种 。受精时，雌雄配子的结合是随

10、机的 。（3）演绎推理验证假说：f1 与绿色圆粒豌豆测交：子代出现 黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1，验证了孟德尔的假说。（4）分析结果得出结论：自由组合定律（孟德尔第二定律）控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。2、相关结论（1）分离定律和自由组合定律同时发生在减数分裂第一阶段后期，分离定律由同源染色体的分离 引起，自由组合定律由非同源染色体的自由组合引起。（2）分离定律和自由组合定律是发生在真核生物细胞核基因在有性生殖 中的传递规律。（3）分离定律是自由组合定律的基础 。5/

11、6a 1/6a 5/6a 25/36aa 5/36aa 1/6a 5/36aa 1/36aa 1aabb 1aabb 1aabb 1aabb 全纯占 1 份2aabb 2aabb 2aabb 一纯一杂占2 份2aabb 4aabb 全杂占 4 份5 / 6 （4）生物的基因型相同，表现型也不一定相同（环境）；表现型相同， 基因型也不一定相同。（5）重组类型 ：f2 中与亲本表现型不同的个体（不是基因型与亲本不同的个体）3、自由组合定律的验证方法：自交法： f1 自交后代出现9:3:3:1的性状分离比测交法： f1 测交后代出现1:1:1:1的比例花粉鉴定法和单倍体育种法：f1 有 4 种花粉或

12、单倍体培养出4 种不同性状植株4、将自由组合定律拆分成多个分离定律求解问题：问关于 配子 的问题问题方法举例：基因型为aabbcc 个体产生配子种数每对等位基因产生相应配子种数的乘积配子种数为：a，a，b，b，c 2 2 1 = 4种产生某种配子的概率每对等位基因产生相应配子概率的乘积产生 abc配子的概率 = 1/2 （a） 1/2 （b） 1（c）求配子间的结合种数先求出各自能产生多少种配子后相乘与 aabbcc个体杂交：配子间的结合种数有：8（aabbcc ） 4（aabbcc ） =32 种问关于 基因型 的问题问题举例（aabbcc aabbcc ）计算方法（分解成三个分离定律求解）

13、后代的基因型种数aa aa3 种基因型bb bb2 种基因型cc cc3 种基因型故后代中可能出现32 3=18 种基因型后代中 aabbcc出现的概率1/2 （aa） 1/2(bb) 1/4(cc)=1/16 后代中不同于亲本的基因型出现概率不同于亲本的表现型出现概率=1-亲本基因型出现的概率问关于 表现型 的问题问题举例（aabbcc aabbcc ）计算方法（分解成三个分离定律求解）后代可能的基因型种数aaaa2 种表现型bb bb1 种表现型cc cc2 种表现型故后代可能的基因型有212=4 种表现型后代中 abbcc 出现的概率3/4(aa 、aa)1/2(bb) 1/4(cc)=

14、3/32 后代中不同于亲本的表现型出现概率不同于亲本的表现型出现概率=1- 亲本表现型出现的概率5、性状分离比9:3:3:1的变式 ：6 / 6 aabb的自交后代表现型比例原因分析9:7 显性基因同时出现时为一种性状（9） ；其余的为另一种（7）9:6:1 双显为一种（9） ；单显为一种（6） ；双隐为一种（1）9:3:4 存在 aa 时为一种（ 4） ；其余正常表现出性状（9:3 ）15:1 只要有显性基因为一种（15） ，双隐为一种（1）13:3 双隐、双显、某一基因单显为一种（13） ；另一基因单显为一种（3）1:4:6:4:1 ab作用效果相同，且显性基因越多表现效果越强6、多对等位基因的致死现象：aa和 bb基因致死 杂合子自交