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文档简介

1、1小班2017年秋季学期语言领域教学活动总结一、总体评价（一） 时间过得真快！ 转眼间， 愉快的一学期就这样快乐的 结束了！本学期我们通过组织一系列的社会教育教学活动，幼儿的社会意识进一步提高。现将本学期社会教育教学工作 总结如下：（二）对自己的评价 在这个学期，我通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形 式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿说的能力，如：发音要 准，要正确，要求幼儿学说普通话。引导幼儿大胆的表达。 我发现孩子们对语言活动恩感兴趣，对我语言活动的方式方 法也很感兴趣，在每个教学活动中我都尊重幼儿的主体性，认真备课，每个活动都以游戏形式开展。在教学活动中，我 设计了很多方式，引导幼儿观察生

2、活中的物， 在看图活动中 我要求幼儿先观察图片后讲述表达的习惯，我逐步引导幼儿 理解图片和情景中展示的事件顺序。并且引导个别幼儿能主 动在集体面前讲述。（三）对幼儿的评价 通过一个学期的语言活动，本班幼儿学会了礼貌待人， 学会了尊重别人，不打扰别人，扬长了良好的阅读习惯。大 部分幼儿能集中注意力，耐心倾听别人讲话。同时还乐意与 同伴交流，孩子的思维能力和说话能力得到了很好的发展。他们能用简单的话语来表达自己的意愿， 知道别人讲话时不 打断， 不抢着说，不乱插嘴，交往能力得到了提高。由于个 性差异，不同的幼儿的发展水平不同，但是，大部分幼儿都 能敢说、想说。许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，

3、有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望 和请求。 同时他们还会讲述简单的故事， 会2进行语言的表演。 二、主体部分（一）主要取得的成绩 通过这个学期的教学活动和学习，我自己也从中学到很 多东西，比如：自己的教学活动设计，教学技能，以及对幼 儿学语言等方面的探究有了新的突破和提高。 特别是对个别 特殊幼儿的对语言活动的兴趣方面的到了很好的经验积累。现在我班幼儿能用普通话进行交流，而且还能大胆的在集体 面前表现自己，能很好的与同伴用较为简单词语和完整的语 句进行交流。（二）存在的不足及努力方向 尽管大部分幼儿的语言能力得到了较大提高，但是还存 在着许多的不足之处：1、有的幼儿普通话的发音不太准确，而且说话都还不太清 楚，这需要我们老师进行引导以及和孩子一起努力。2、在教学活动中海油个别幼儿的注意力不太集中，以及观 察得不太仔细，表达讲述时语句还不太连贯。这就要求我们 老师在平时的活动中进行幼儿词语以及语句句式的积累和 体验， 以及为幼儿创造更多的语言环境。提供更多方面的机 会，把语言活动渗透到各种活动中去，让幼儿更多的说。3、虽然自己的各方面有所提高，但是还是有不足的地方， 如：教学技能方面，教学活动设计方面，以及和其他老师之 间的交流探讨方面，以及自己的自我学习方面。这就让我意 识到要努力的探究更好的方式方法，以及教学技能，要不断 地学习， 弥补自己的不

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