版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 美国全国美国全国篮球篮球协协会会(National Basketball Association) N NB BA A中文名:中文名:美国全国美国全国篮篮协协会会英文名:英文名:( (N National Basketball ational Basketball AssociationAssociation, ,N NBA)BA)成立时间:成立时间:19461946年年6 6月月6 6日日现任总裁:亚当现任总裁:亚当萧华萧华球队数量:球队数量:3030支支下设机构:美国职业男子篮球协会下设机构:美国职业男子篮球协会 (NBA) (NBA) 、美国职业女子篮、美国职业女子篮球协会球协会 (W
2、NBA) (WNBA) 以及以及 NBA NBA发展联盟发展联盟 (NBA Development (NBA Development League) League) 。 18961896年,美国第一篮球组织年,美国第一篮球组织 全国篮球联全国篮球联盟(盟(NBLNBL)成立。)成立。19461946年,美国篮球协会(年,美国篮球协会(BAABAA)成立。)成立。19491949年,全国篮球联盟(年,全国篮球联盟(NBLNBL)与美国篮球协)与美国篮球协会(会(BAABAA)合并成为美国全国篮球协会()合并成为美国全国篮球协会(NBANBA)。)。 NBA季前赛NBA常规赛争夺NBA总冠军NBA
3、季后赛,东西部各产生8支球队 东西部决赛 NBA总决赛中文名:中文名:特雷西麦克格雷迪英文名:TracyMcGrady场上位置:场上位置:得分后卫、小前锋主要成就:NBA进步最快球员(2001)两届NBA最佳阵容(2002,2003)两届NBA常规赛得分王(2003,2004)曾创造奇迹“35秒13分”。中文名中文名:科比布莱恩特英文名英文名:KobeBryant场上位置场上位置:得分后卫、小前锋主要成就:主要成就:NBA最有价值球员奖(2008)两届NBA总决赛最有价值球员奖四届NBA全明星赛最有价值球奖五届NBA总冠军曾创奇迹“单场个人81分”中文名:中文名:勒布朗詹姆斯英文名:英文名:LeBron Raymone James场上位置:场上位置:小前锋、大前锋、得分后卫、控球后卫主要成就:主要成就:两届NBA总决赛最有价值球员奖两届NBA全明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石河子大学《信息检索与利用》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 常见精神症状的护理
- 石河子大学《土木工程概论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《人力资源管理实训软件》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《当代世界社会主义》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《先进制造技术》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《汽车检测与诊断技术》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《集成电路的应用电路》2023-2024学年期末试卷
- 沈阳理工大学《工程制图》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 光伏组件维修合同范本
- 中英文旅游合同范本
- 意识形态学习方案范文三篇
- 水汽品质劣化的原因及其处理方法
- 2023年军队文职人员(数学3+化学)科目考试题库(浓缩500多题)
- 小眼睛大手术-眼科显微手术技能知到章节答案智慧树2023年温州医科大学
- 2023石景山区高三一模数学试卷
- 国网基建各专业考试题库大全-质量专业-下(判断题汇总)
- 社会生态系统下困境儿童多重困境分析共3篇
- 【信息技术 】计算机系统互联 第1课时课件 教科版(2019)高中信息技术必修2
- 议论文阅读训练10篇(附答案及解析)
- 山西省普通高级中学办学基本标准
评论
0/150
提交评论