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1、第2课 抑扬顿挫总关情厚积薄发厚积薄发厚积薄发厚积薄发厚积薄发厚积薄发把下列句子改为把字句。1.他撕破了他的作业本。_2.小敏家的白公鹅扯走了我的钓鱼竿。_厚积薄发厚积薄发博古通今古诗大意阅读提问3 3博古通今古文大意阅读提问3 3 不登高山，不知天之高也；不临1深溪，不知地之厚也。荀子秋至满山多秀色，春来无处不花香。凡人不可貌相，海水不可斗量。增广贤文古文大意厚积薄发文若春华小组讨论：文若春华在朗读的时候，读重音需要注意些什么呢？朗读提示文若春华文若春华文若春华夜晚，瞎眼的驴子在密林里迷了路。幸好碰到了猫头鹰帮它引路。天亮了，猫头鹰继续为驴子引路。驴子和猫头鹰一齐坠入谷中。小组讨论：文若春华

2、在朗读的时候，句子的停顿需要注意些什么呢？朗读妙招文若春华突出强调读重音；重音宜精不宜多。抱团词语不停顿；句子本身意表清。请你按要求，用“ ”给下面这几句话标出重音吧。1.爸爸说：“我们星期六去郊外爬山。”（我们要去干嘛？）2.八老爷答应八只八哥在八十八支大毛竹上筑窝。（八老爷答应了谁？）3.黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了（黑夜用什么蒙住了太阳的眼睛？）学以致用第一关大车队学以致用第二关1.第三自然段中，年轻的马想要嘲笑骏马。听录音，请你用“ ”给下面这段话标出重音。 “哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”大车队学以致用第三关2请用“/“将第四段的停顿划分清楚，并有感情的读一读这篇文章吧。 于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货

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