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文档简介
1、上海电子信息职业技术学院 通信技术专业移动通信网络优化移动通信网络优化下行干扰优化下行干扰优化上海电子信息职业技术学院 通信技术专业课程目标课程目标1.1.了解了解LTE下行干扰指标下行干扰指标SINR2. 了解影响了解影响SINR的主要因素,以及解决方案的主要因素,以及解决方案下行干扰优化下行干扰优化重点与难点重点与难点下行系统干扰指标;下行系统干扰指标;SINRSINR与速率关系与速率关系上海电子信息职业技术学院 通信技术专业主要内容主要内容1.1. 下行干扰指标下行干扰指标2. 2. 下行干扰问题下行干扰问题下行干扰优化下行干扰优化上海电子信息职业技术学院 通信技术专业SINR 参考信号
2、信噪比RS-SINR,用来衡量干扰情况 SINR越高,信道环境越好,信号越能正确解调,传输速率越高 SINR通常作为信道反馈信息,用于自适应调制有用信号干扰信号下行干扰指标下行干扰指标上海电子信息职业技术学院 通信技术专业下行干扰指标下行干扰指标上海电子信息职业技术学院 通信技术专业 CQI(信道质量指示)是无线信道的通信质量的测量标准,反映基站与终端(信道质量指示)是无线信道的通信质量的测量标准,反映基站与终端间信道质量的信息,下行信道信息通过终端测量全带宽的间信道质量的信息,下行信道信息通过终端测量全带宽的CRS(小区参考信号)(小区参考信号)获得,并通过上行信道反馈给基站,上行信道通过基
3、站测量终端发送的获得,并通过上行信道反馈给基站,上行信道通过基站测量终端发送的SRS(测量参考信道)获得。(测量参考信道)获得。 CQI 取值范围是取值范围是【0,15】,不同的,不同的CQI 取值对应不同的调制方式和编码取值对应不同的调制方式和编码效率,一般情况下,效率,一般情况下,CQI 值越高说明信道质量越好。值越高说明信道质量越好。CQI下行干扰指标下行干扰指标上海电子信息职业技术学院 通信技术专业MCS MCS是调制与编码策略,是调制与编码策略,CQI定义的就是定义的就是MCS方案。当信道条件发生变化时,方案。当信道条件发生变化时,系统需要根据信道条件选择不同的系统需要根据信道条件选
4、择不同的MCS方案,以适应信道变化带来的影响。方案,以适应信道变化带来的影响。 MCS的取值范围是的取值范围是【0,31】,不同的,不同的MCS值对应于各种调制阶数和编码速率,值对应于各种调制阶数和编码速率,MCS等级越高,依赖的信道条件需要越好。等级越高,依赖的信道条件需要越好。下行干扰指标下行干扰指标上海电子信息职业技术学院 通信技术专业SINR越高越高信道质量越好信道质量越好CQI 越高越高应采用应采用较少冗余的编码方式和较高阶的调制编码(较高的较少冗余的编码方式和较高阶的调制编码(较高的MCS等级)等级)较高的吞吐量较高的吞吐量SINR与吞吐率之间关系与吞吐率之间关系下行干扰指标下行干
5、扰指标上海电子信息职业技术学院 通信技术专业SINR与吞吐率之间关系与吞吐率之间关系下行干扰指标下行干扰指标上海电子信息职业技术学院 通信技术专业影响影响SINR的因素的因素下行干扰指标下行干扰指标上海电子信息职业技术学院 通信技术专业同频干扰同频干扰公共信道公共信道/控制信道干扰控制信道干扰 具体的映射位置与物理小区具体的映射位置与物理小区ID密切相关密切相关 主要有主要有RS(参考信号)、(参考信号)、PCFICH(物理控制指示信道)(物理控制指示信道) 影响导频信号质量,影响调度选阶影响导频信号质量,影响调度选阶业务信道干扰业务信道干扰 主要是主要是PDSCH 、PUSCH 误码率高误码
6、率高下行干扰问题下行干扰问题上海电子信息职业技术学院 通信技术专业 通过站间距、天馈参数、功率等调整控制小区的覆盖通过站间距、天馈参数、功率等调整控制小区的覆盖 使用干扰规避算法:使用干扰规避算法:ICIC、干扰随机化、干扰消除、干扰随机化、干扰消除同频干扰解决方法同频干扰解决方法下行干扰问题下行干扰问题上海电子信息职业技术学院 通信技术专业同频干扰解决方法同频干扰解决方法下行干扰问题下行干扰问题上海电子信息职业技术学院 通信技术专业PCI 模模3干扰干扰下行干扰问题下行干扰问题上海电子信息职业技术学院 通信技术专业PCI 模模3干扰干扰下行干扰问题下行干扰问题上海电子信息职业技术学院 通信技术专业PCI 模模3干扰干扰下行干扰问题下行干扰问题上海电子信息职业技术学院 通信技术专业 重叠覆盖重叠覆盖 对于对于 3G是必要的,因为是必要的,因为3G是软切换。但是是软切换。但是LTE是硬切换,是硬切换,重叠覆盖区域过大,会对邻小区产生较大的干扰并导致重叠覆盖区域过大,会对邻小区产生较大的干扰并导致SINR降低,因此降低,因此必须对重叠覆盖进行控制。必须对重叠覆盖进行控制。重叠覆盖重叠覆盖重叠覆盖率重叠覆盖率20%下行干扰问题下行干扰问题上海电子信息职业技术学院 通信技术专业1. 下行下行干扰指标
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