人教版六年级上册第七单元习作指导PPT课件

1、人教版六年级上册第七单元习作指导你从图上看到一幅你从图上看到一幅什么样的画面？透什么样的画面？透过图片你感受最深过图片你感受最深的是什么？的是什么？“据古巴起义青年报据古巴起义青年报9 9月月2929日报道，日报道， 一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他赶到鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他赶到出事地点出事地点。巡警从下水道中捞出。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆

2、地上路了。了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。” 摘自参考消息摘自参考消息20012001，1010，99鸭子们漫步街头鸭子们漫步街头小鸭跌入下水道小鸭跌入下水道鸭妈妈求助巡警鸭妈妈求助巡警巡警营救巡警营救鸭子们重新上路鸭子们重新上路鸭妈妈求助巡警鸭妈妈求助巡警巡警营救巡警营救鸭妈妈求助巡警鸭妈妈求助巡警巡警营救巡警营救要求要求：在这在这两两幅图中幅图中任选一幅任选一幅，进行进行合理想象合理想象，然后写一，然后写一个片段，做到个片段，做到内容具体内容具体，感情真实感情真实。锦囊妙计锦囊妙计抒真情抒真情海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人

3、默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们.过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近.（老人与海鸥）小狐狸一见到老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，小狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。（金色的脚印）锦囊妙计锦囊妙计抒真情抒真情小狐狸一见到老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子。

4、它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。（金色的脚印）海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们.过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近.（老人与海鸥）（1）将内容写具体。（2）使用准确的动词表达动物间或人与动物间的爱。（3）还可以用神态、心理等描写表达动物间或人与动物间的爱。（4）时间3分钟习作要求：（1）认真读一遍同桌写的片段（2）画出片段中动作描写的句子，圈出动词，看看动词是否用得准确，是否能体现动物间或人与动物间的爱。（3）用修改符号标出修改的部分。（4）用波浪线画出你觉得写得棒的部分。（5）相互交流见解，时间3分钟。互评要求：我们可以拟个什么好题目？我们可以拟个什么好题目？ 母鸭救子记母鸭救子记 街头的温暖街头的温暖 母爱的力量母爱的力量 爱洒温哥华爱洒温哥华 温情温哥华温情温哥华 目送目送 孩子，