下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载八年级数学上册三角形测试题全卷满分100 分完成时间: 40 分钟班级姓名 座号成果 一.挑选题: (此题满分36 分,每道题3 分)1.以下三条线段,能组成三角形的为()a.3, 3, 3b.3, 3, 6c.3, 2, 5d.3, 2, 62. 五边形的内角和为()a 180°b 360°c 540°d 600°3. 从 n 边形的一个顶点作对角线,把这个n 边形分成三角形的个数为()a. n个b.( n-1 )个c. n-2 个d. n-3个4.已知 abc 中, a. b.c 三个角的比例如下,其
2、中能说明abc为直角三角形的为()a.2: 3: 4b. 1: 2:3c.4: 3: 5d.1: 2: 25. 以下图形中有稳固性的为()a. 正方形b.直角三角形c.长方形d.平行四边形6. 已知 abc中, abc和 acb的平分线交于点o,就 boc肯定()a. 小于直角b.等于直角c.大于直角d.不能确定7.以下正多边形材料中,不能单独用来铺满地面的为()( a)正三角形( b)正四边形( c)正五边形( d)正六边形8.正多边形的每个内角都等于135o,就该多边形为正()边形;( a) 8( b)9( c) 10( d)119.三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形()( a)
3、为钝角三角形(b)为锐角三角形精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载( c)为直角三角形( d)属于哪一类不能确定;10. 六边形的对角线的条数为()精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( a) 7( b)8( c) 9( d) 10 11如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于o,就 aoc+dob(=)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a.90 ob. 120 oc.160 od.180 o12.如图, abc 中、bd 为 abc 的角平分线,de bc、 交 ab 于 e、 a=60o、 bdc=95o、就 bed的度数为()a.3
4、5 ob. 70oc.110 od.130 o精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 11 题图第 12 题图精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.填空题(此题满分16 分,每道题4 分)13. 如将边形边数增加1 条,就它的内角和增加 ;14. 如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,就 1+2=;第 14 题图15. 如等腰三角形的两边长分别为3cm和 8cm,就它的周长为;16. 一 个 多 边 形 截 去 一 个 角 后 , 所 形 成 的 一 个 新 多 边 形 的 内 角 和 为2520 ° , 就 原 多 边 形 有 条边;精品学习资
5、料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载三.解答题(本大题满分48 分)17. ( 12 分)如下列图,三亚有三个车站a.b.c成三角形,一辆公共汽车从b 站前往到 c 站;( 1)当汽车运动到点d 时,刚好bd=cd,连接ad, ad这条线段为什么线段?这样的线段在abc中有几条?此时有面积相等的三角形吗?( 2)汽车连续向前运动,当运动到点e时,发觉 bae= cae,那么 ae这条线段为什么线段?在abc中,这样的线段又有几条?( 3 )汽车连续向前运动,当运动到点f 时,发觉 afb= afc=90°,就 af 为什么线段?在abc中,这样的线段有几条?acbde
6、f第23 题图18. ( 12 分)1.如图,在直角三角形abc中, acb=90°,cd为 ab边上的高, ab=13cm,bc=12cm,ac=5cm,求( 1) abc的面积;(2) cd的长;cadb19.( 12 分)已知:如图5,四边形abcd;求证: a+ b+ c+ d=360°精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载bacd图 520. ( 12 分)如下列图,在abc中, ab=ac,ac边上的中线把三角形的周长分为24 cm 和 30 cm的两部分,求三角形各边的长;第 20 题图精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习
7、必备欢迎下载参考答案一. accbbccaacdc二. 13.180°14.270°15.19cm16.15 或 16 或 17三. 17.( 1) ad为 abc中 bc边上的中线,三角形中有三条中线此时abd与 adc的面积相等;(2) ae为 abc中 bac的角平分线,三角形中角平分线有三条;(3) af为 abc中 bc边上的高线,三角形有三条高线;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载18.( 1).26030cm ; ( 2). cd=cm精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1319.连接 ac,形成两个三角形可解决;20. 分析:由于bd为中线,所以ad=dc,造成所分两部分不等的缘由就在于腰与底的不等,故应分情形争论;解:设 ab=ac=2x,就 ad=cd=x,( 1)当 ab ad=30, bccd=24 时,有 2x+x=30 , x=10 , 2x=20, bc=24 10=1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论