2022年2022年人教版小学语文二年级下册《丑小鸭》》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载丑小鸭教学设计教学目标：1让同学体会到世界上的事物都为进展变化的,只要坚持追求美好的抱负,逆境为会转变的；学会善待他人.相互敬重； 2明白课文内容,感受丑小鸭追求美好生活的愿望；3正确.流利.有感情地朗读课文；进行词语积存；教学重点：明白课文内容,感受丑小鸭追求美好生活的愿望, 有感情的朗读课文；教学难点：让同学体会到世界上的事物都为进展变化的,只要坚持追求美好的抱负,逆境为会转变的；学会善待他人.相互敬重；课前预备 ：课件教学过程：一.创设情形,复习导入（一）同学们,上节课我们熟悉了丑小鸭,瞧,这节课老师把丑小鸭请来了,它仍带着本课词语,让我们读一读吧！小组

2、开火车认读词语“暖烘烘.欺侮.厌恶.孤独.冻僵.讥笑.篱笆.卧在.翅膀.蛋壳”（二）和词语交伴侣不仅要会读仍要会写（听写词语）投影词语检查,指导书写,同学评判；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.有感情的朗读课文,感悟升华师：上节课我们读了课文, 谁能告知大家, 课文讲了一件什么事？ （讲的为丑小鸭经受种种磨难,变成天鹅的故事；）（一）情感转折,凸现丑小鸭之丑丑小鸭什么样？哪个自然段介绍了丑小鸭的样子1读其次自然段；2找出描写丑小鸭外貌的句子；它的毛灰灰的,嘴巴大大的, 身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”；3她跟别的鸭子真为长的不一样啊 、因此文中说用一个词说他为一只又大又丑的鸭子

3、 . 板书 :又大又丑 读词,怪不得大家都叫他丑小鸭；（二）出示天鹅图,对比感受它的美；1. 看到这幅图,你想说什么？（用自己积存的词描述天鹅的美）2. 出示句子：指名读课文中描写天鹅的句子；板书 :洁白美丽.天鹅他扑扑翅膀,向湖边飞去, 突然观察镜子似的湖面上,映出一个美丽的影子,洁白的羽毛,长长地脖子,美丽极了！（指导朗读,留意读出天鹅的美）；师：丑小鸭以前那么难看, 可现在他变得如此美丽,你信任吗？那丑小鸭自己信任吗？找找文中哪句话写了这个意思？出示：这莫非为自己的影子（用朗读表达他的不行思议； ）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（三）个性阅读,渲染丑小鸭的可怜1. 让我们

4、带着这个不行思议,一起走近丑小鸭小时候的生活；丑小鸭在家的生活怎么样？（读第三自然段）你觉得在这一自然段中哪些词,表达了丑小鸭的孤独；第 1 句、强调”除了谁”第 2句强调”咬 啄厌恶”、明白养鸭的小姑娘本应照料好每一只鸭子,可为她也厌恶丑小鸭, 这使丑小鸭更感到难过,他只好一个人呆着,很可怜；（抓住丑小鸭在森林里的遭受.心情,特别为引导同学想象可能发生的危急,师生互动对话,层层深化地体验了角色的内心世界；）2. 在家里的丑小鸭孤独极了谁都欺侮他厌恶他,他再也忍不住了,最终离开了家,离开家的丑小鸭命运如何呢？默读课文4.5.6自然段,画出丑小鸭遇到了什么事丑小鸭离开了家 、来到外面找伴侣 、可

5、仍为受欺侮；你从哪句话看出来的 .指名读一读 、说一说 .生读（丑小鸭来到树林里, 小鸟讥笑他, 猎狗追逐他；他只好白天躲起来,晚上才出来找吃的；）在林中,小鸟讥笑它,猎狗追逐它； ”懂得“讥笑,”想象讥笑的内容；由于丑小鸭不敢白天出来找吃的,怕再受欺侮,他没方法,只能这样做；此时,丑小鸭的心情又为什么样？再来读一下这段话；（ 从“欺侮”这一中心词入手,使观看.想象.解词三种才能共生共长,环绕精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载中心句,自然无痕地进行了组句成段地训练,这为其一；其二,引导同学转换角色,体验丑小鸭的心情,促使同学不仅体会到丑小鸭的“孤独.委屈.难过”,而且通过声情并茂的

6、朗读把其溢于言表,唤起了内心的情感；）第五自然段（课件出示天空翱翔的天鹅）：“一天傍晚,一群天鹅从空中飞过,丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又诧异又仰慕；”他诧异什么,又仰慕什么？并读出这份诧异与仰慕；成为一只天鹅就为丑小鸭的美好愿望,带着仰慕. 诧异的心情读一下这一自然段；日子一天一天的过去了, 冰冷的冬天来到了, 可怜的丑小鸭面对的又为什么呢？（读第六自然段）3. 漫长的冬天过去了,暖和的春天最终来了,丑小鸭也长大了,范读第七自然段；经过漫长的等待, 丑小鸭的愿望实现了, 原先他就为一只美丽的天鹅；假如你也为丑小鸭感到欢乐和幸福那就请你放声的读读课文吧！（生自由的读读第七自然段）（配乐）读第七自

7、然段此时此刻丑小鸭会想什么呢？（课件图）师：为啊,为生活中的种种磨难教会了丑小鸭顽强,为对美好抱负的追求教会了它要学会忍耐,要信任一切都会转变,一切皆有可能；（ 利用音乐和画面创设了撩人心扉的动人情境,利用反差,进行对比,同时融“又诧异又仰慕” 等词语的感悟. 朗读于一体,进一步拨动同学内心的“情弦” ,使同学进一步走进角色的内心世界； ）三.拓展延长,升华移情经受了一番磨难的丑小鸭最终变成了受人欢迎的白天鹅,我们真精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为他兴奋；仍记得上节课我们对作者安徒生的介绍吗？安徒生的生活中也布满了各种各样的不幸,他面对很多嘲笑和否定,始终坚持写作,最终变成了闻名的作家；我们也要像安徒生一样 坚持追求抱负,信任你的抱负肯定会实现