小学一年级新生养成教育阶段性总结相关范文

1、小学一年级新生养成教育阶段性总结相关范文小学英语教研组工作总结随着新课程改革的全面推进 , 我们学校的英语教学工作 , 得到了学校领导的高度重视和大力支持 , 这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位 . 为此我们提出了这样一个工作总要求, 即“以整体推进基础教育课程改革为中心 , 以课题研究为主线,.（篇一）教学案例 : 数学广角教学内容 数学（二年级上册）第 页 .教学过程 ( 一) 情景引入、今天我们教室来了一个聪明的人 , 你们想知道他是谁吗？（出示阿凡提卡通图像）谁认识他？ 2、师简介阿凡提抽“生”“死”签的故事. （阿凡提是古时候一个.文章标题 : 小学三年级下册科学教学计划一、教

2、材分析新编科学三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的. 小学三年级上册是科学教材的起始册, 选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的 . 例如, 在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小.走进了新课程改革背景下的小学语文教学, 在这一过程中 , 我真切地看到了自己成长的轨迹, 真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师, 一节节撞击着智慧火花的语文课堂. 主体意识 , 创新意识感人深思, “三维整合”耳濡目染. 我曾兴奋地说 , 新课程真好 . 新课改在万.致家长朋友们尊敬的家长朋友: 您好! 因为孩子 , 和您认识是我的荣幸. 一年级是孩子们学习生活的基础阶段, 为了让您的孩子

3、形成良好的学习、生活习惯 , 取得优异的成绩 , 我衷心地希望您能积极配合我的工作 , 我们共同努力 , 让您孩子的学习和生活尽快步入正轨. 此次我.周五的家长会让我受益匪浅. 家长会上 , 首先德育校长做了关于学生成长必须接受磨练、鼓励、批评教育的报告, 并就学校的基本情况、学校的办学思路和近期的设想向各位家长做了详细的介绍. 校领导的讲话 , 振奋人心 , 能够令人充分感受到这所学校正在努力通过一.本文作者 : 刘明学文秘 114 原创投稿苏教版小学科学五年级下册期末重点复习题第一单元神奇的机械1、像剪刀、筷子、扫帚那样 能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置, 都可以称做机械 .2 、

4、机械可以分成简单机械和复杂机械两类.3 、有些机械较复杂 , 由两种或两种.在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业, 勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德, 严格遵守教师职业道德规范要求, 落实学校工作部署 , 以重实际 , 抓实事, 求实效为教学工作的基本原则, 以培养学生创新精神和实践能力为重点, 以新课程改革为契机,.诗意社团 , 绽放别样精彩 :20xx年初, 我校以新教育子课题“诗意教育”实践模式的探索研究的申报为契机, 勾绘了诗意教育的十大目标: 建设诗意文化 , 营造诗意环境 , 探索诗意管理 , 打造诗意教师 , 实施诗意评价 , 构建诗意课堂 , 引领诗意言行 ,

5、 开展诗意阅读 , 设计.20xx 年小学春季开学工作自查报告:20xx年春季开学之际 , 我校按照县教育局开学自查工作的有关要求, 结合我校实际情况 , 做到周密安排, 精心组织 , 严格要求 , 及早落实 , 确保开学的各项工作有条不紊地进行 . 现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下: 一、及早安排.为认真落实教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指 导意见和市教育局襄樊市规范中小学办学行为管理年活动实施 方案（襄教文 27号）精神 , 端正办学思想 , 规范办学行为 , 促进我校和谐、健康、可持续发展, 办人民满意的教育 , 我校先后召开行政会、.语文教育 , 最重要的任务之一就是

6、培养学生的语文素养, 新一轮的课程改革中 , 口语交际作为一种重要的语文素养被提了出来, 同识字、阅读、写作、语文综合能力一起在每个学段的目标中都有明确的要求. 口语交际有利于培养学生在人际交往时能准确、合理、得体的表达自.潍坊高新双语学校一年级新生阳光分班又是一年开学季 , 孩子的分班问题又成了每位新生家长的心头大事.8 月 29 日上午,185 名新生家长来到了潍坊高新双语学校参加一年级新生阳光分班仪式 .此次“阳光分班”在学校平均分配各班级男女生人数的基础上, 采取现场抽签的形式 , 新生家长按学生性别自行排成两队, 依次抽签选班, 在经得现场监督教师及家长代表认定后, 各班级学生确定

7、. 随后, 学校又组织一年级五位班主任进行抽签分班, 而这次抽签也是在家长代表和教师代表的现场监督之下完成. 现场抽签分班 , 不仅充分彰显了新生入学选班及教师选班的公开公平公正, 也保证了各班男女生比例、总人数的均衡 .家长: 过程公开透明真是吃了颗“定心丸”不少家长代表在现场欣慰地表示: “孩子今年上小学 , 学校抽到我作为家长代表监督分班过程, 我感到很高兴 . 能否公平分班这事一直是我们全家的担心 , 没想到这次能幸运的作为家长代表亲身参与. 整个过程确实是公开透明的, 每一环节都有家长检查、操作, 这下我们终于放心了 . ”教师: 对学生公平对老师也公平抽签现场 , 一名一年级班主任

8、表示 : “阳光分班不仅对学生和家长是公平的 , 对老师也是公平的 , 大家带的班起点相同 , 没有所谓人为操作的强班弱班之分 . 如果今后班级水平拉开了层次, 那么我们老师就要深刻反思了 , 所以这种方式“逼着”老师们要在业务上不断提升水平. 阳光分班能把所有老师的积极性调动起来, 更利于孩子成长 . ”一年级新生阳光分班之后, 学校组织集中上了一次幼小衔接教育的家长讲座 , 帮助家长正确对待孩子进入小学后可能会面临的问题, 讲座主要从一年级新生学习内容、学习方式方法、同伴交往、习惯 养成等方面进行了引导.潍坊高新双语学校连续几年成功实施“阳光分班”, 既促进了义务教育均衡发展和教育公平,

9、从根本上解决新生入学择班、择师的问题, 也为入学新生提供一次享受公平教育的机会, 为教师搭建一个公平竞争、共同发展的平台, 更为办人民满意教育提供了充分保障.（陈婷）初一年级新生团体活动总结初一年级新生团体活动总结范文为了帮助初一年级新生更快的融入班集体，同学之间能更好的交流，尽快适应初中生活，我校心聆工作室组织了初一年纪新生团体辅导活动。初一年级新生在班主任的带领下参加了这次活动。这次辅导主要分三个活动：1、扑克有乾坤。2、大小西瓜。3、蜈蚣大翻身。扑克有乾坤扑克有乾坤是根据每个学生拿到的扑克牌的花色进行分组并推选出组长的活动。学生纷纷表示在这个活动中，拿到扑克牌时有些许忐忑，不知道和自己一

10、组的同学是哪些？有没有自己的好朋友？能不能在小组里表现的好？当分组结束，大家各自来到小组时，有人兴奋、激动，有人失落。但让大家推选出队长时，同学们一扫之前的情绪，在小组中都自告 奋勇想当队长，更有甚者还分析起了自己当队长的好处，想拉票。 选出的队长都很有领导能力，其他的组员也很配合组长。大小西瓜大小西瓜是一个热身活动，虽然已经开学一个月了，同学之间已经熟悉，但这是初一年级的第一次团体活动，他们对于这种形式的活动第一次接触，难免有所拘束。每个小组都有时间练习，在练习时组长都起到了很大的作用，安排位置、纠正手势、一遍一遍的练习。学生在参与活动时，也很积极。特别是当老师说要比赛时，同学们都屏气凝神，

11、生怕找不到其他小组的错处。一旦有同学说错，也积极指出来，错误的同学还表演了节目。大家都处在轻松的环境中，完全没有了开始的拘束感，同时也为最后的活动打下了好的基础。蜈蚣大翻身蜈蚣大翻身除了考验同学们的 身体协调能力和灵活性之外， 更要求小组内的配合和团结。最后的活动，把四个小组分为了两个大组，人数众多给蜈蚣翻身增加了难度。正式活动之前的练习，两个大组内也产生了矛盾，不过在同学们的相互协作下，顺利的解决了矛盾。活动结束后的分享环节，有的同学表示自己反应迟钝，跟不上队伍，拖累了团体。但是团体的小伙伴们并没有嫌弃和抱怨，而是纷纷帮助他，他感谢小伙伴们的包容。还有同学表示，这是一个十分考验应变能力的活动

12、，活动中大家手拉手的距离很重要，只有适中才能让人更快的通过。当他在团队里提出这个建议时，组员和组长都很快接受了他的建议。他很感谢他的小伙伴们。这次的团体活动不仅促进了学生之间的交流，培养了学生的人际交往能力，也充分体现了学生之间团队协作与信任的精神，让他们更好的融入进了这个班级的大团体中，同时也更好的融入进学校这个新的大团体中。莆田市第二实验小学秋季一年级新生招生方案2017 年莆田市第二实验小学秋季一年级新生招生方案莆田市第二实验小学是莆田市校舍最好，校园最美，设施最优， 场地最大的全日制小学，著名书法家张国钧教授亲笔为学校题写校名。下面是关于莆田市第二实验小学秋季一年级新生招生方案，希望大

13、家认真阅读 !一、招生计划5 个班， 275 人。二、入学年龄小学一年级学生入学年龄为2010 年 9 月 1 日( 含) 后至 2011 年 8月 31 日( 含) 前出生。三、招生对象( 一) 施教区户籍和房产证明均在城厢龙桥街道龙桥居委会的居民适龄子女、户籍在城厢龙桥街道兴安社区的莆田学院中区和北区的教师适龄子女。( 户籍迁入时间截至2016 年 12 月 31 日( 含) 。( 二) 政策照顾对象符合莆教 201731号莆田市教育局关于认真做好2017 年秋季荔城区、城厢区中心城区义务教育阶段学校招生工作的通知中的政策照顾，由市教育局统筹安排的对象。( 三) 港、澳、外籍、华侨适龄儿童

14、1. 父母为国内户籍的或委托国内监护人的，2016 年 12 月 31 日前户籍在龙桥居委会。2. 父母为港、澳、外籍、华侨的，于2016 年 12 月 31 日前购房龙桥居委会片区。四、剩余学位派位工作。( 一) 派位对象：1、户籍在 2017 年 1 月 1 日( 含) 以后入户在龙桥居委会的适龄儿童。2、监护人于 2017 年 1 月 1 日( 含) 以后持有龙桥居委会户籍或父母为境外户籍的购房于龙桥居委会的. 港、澳、外籍、华侨适龄儿童。( 二) 剩余学位情况公示时间：2017 年 7 月 26 日。( 三) 派位时间： 2017 年 7 月 27 日。五、报名时间及方式1. 报名时间： 6 月 15 日至 7 月 15 日。2. 报名方式：通过市教育局网上平台统一报名。六、材料认证时间及方式( 一) 认证时间： 7 月 20 日-21 日。( 二) 认证方式：符合条件的就学对象在网上报名成功后，按规定材料认证时间到学校进行材料现场确认，逾期后果自负。( 三) 需提供的材料：1. 适龄儿童与户主父 ( 母) 持有片区内户籍和与户籍同一地址的房产证明，或者适龄儿童及父( 母) 与户主祖父母或外祖父母持有片区内户籍( 须在同一户口本 ) 和与户籍同一地址的房产证明。2. 适龄儿童户籍在片区内且户主是适龄儿童本人的( 称独立本 ) ， 在户籍同一地址其本人或父母有房产所