高中生物知识点归纳汇总

1、高中生物 全部 知识点总结第一单元 生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜 系统和细胞工程）1.1化学元素及生物体的关系必需元素大量元素微量元素无害元素 Al、Si等I 非必需元素有害元素一 Pb、Hg等1. 2生物体中化学元素的组成特点C、H、0、N四种元素含量最多不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同I / 114组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到元素含量差异很大1. 3生物界及非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大1. 4细胞中的化合物一览表化合物分类元素组成主要生理功能

2、水组成细胞维持细胞形态运输物质提供反应场所参及化学反应维持生物大分子功能调节渗透压无机盐构成化合物（Fe. Mg）组成细胞（如骨细胞）参及化学反应维持细胞和内环境的渗透压）糖类单糖二糖多糖C、H、0供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）组成核酸（核糖、脱氧核糖）细胞识别（糖蛋白）组成细胞壁（纤维素）脂质脂肪磷脂（类脂）固醇C、H、0C、 H、 0、 N、 PC、H、0供能（贮备能源）组成生物膜调节生殖和代谢（性激素、Vit.D）保护和保温蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）结合蛋白（如糖蛋白）C、 H、 0、 N、 S（Fe、Cu > P、Mo）组成细胞和生物体调节代谢（激素）催化化学反应（酶）运输、免疫、

3、识别等核酸DNARNAC、 H、 0、 N、 P贮存和传递遗传信息控制生物性状催化化学反应（RNA类酶）1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数出构成蛋白质的肽链条数为a构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质中的肽键个数为x,蛋白质的相对分子质量为y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,则肽键数=脱去的水分子数，为x = m- n 蛋 白 质 的 相 对 分 子 质 量y = ma -18x 或者 L6蛋白质的组成层次C、H、O、N、S 氨基酸 肽链蛋白质C、H、O、N、P、Fe、Cu 离子和（或）分子1. 8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式多样性

4、的原因多糖葡萄糖C 此 2。6R 1NH2 C COOH 1脱水缩合葡萄糖数目不同糖链的分支不同化学键的不同蛋白质氨基酸HO 42氨基酸数目不同氨基酸种类不同氨基酸排列次序不同肽链的空间结构核酸(DNA 和 RNA)核甘酸核甘酸数目不同核甘酸排列次序不同核昔酸种类不同L 9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖斐林试剂（甲液和乙液）临时混合加热彼红色脂肪苏丹m （苏丹N）切片高倍镜观察桔黄色（红色）蛋白质双缩服试剂（A液和B液）先加试剂A再滴加试剂B紫色DNA二苯胺加 0. 015mol/LNaCl 溶液5M1蓝色沸水加热5min1.10选择透过性膜的特

5、点I自由通过 水选择透过性膜的特点三个通过 < 可以通过 被选择的离子和小分子不能通过其它离子、小分子和大分子L 11细胞膜的物质交换功能r 离子、小分子物质交换<' 大分子、颗粒r亲脂小分子、高浓度低浓度L不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子 > 低浓度高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）膜的流动性、膜融合特性膜 的 流 动 性1. 12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖L 13真核生物细胞器的比较名称化学组成存在位置

6、膜结构主要功能线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA动植物细胞双层膜能量代谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素植物叶肉细胞光合作用内质网蛋白质、酶、脂质动植物细胞中广泛存在单层膜及蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体蛋白质、脂质蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋白质、RNA、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞低等植物细胞及有丝分裂有关1. 14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律间期前期中期后期末期DNA含量2a ，4a4a4a4a2a染色体数目（个）2N2N2N4N2N染色体单数（个）04

7、N4N00染色体组数（个）22242同源染色数（对）NNN2NN注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。1.15理化因素对细胞周期的影响理化因素间期前期中期后期末期机理应用过量脱氧胸昔+抑制DNA复制治疗癌症秋水仙素+抑制纺锤体形成获得多倍体低温(24)+影响酶活和供能低温贮藏注：+表示有影响L 16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果类型分裂方式结果事例细胞质不分裂有丝分裂双（多）核细胞多核胚囊个别染色体不分离有丝分裂、减数分裂单体、多体21三体、唐氏综合征全部染色体不分离有丝分裂、减数分裂多倍体四倍体植物7 / 114染色体多次复制，但不分离有丝分裂多线巨大染色体果蝇

8、唾腺染色体两个以上中心体有丝分裂多极核L 17细胞分裂及分化的关系1.18 已分化细胞的特点1.19 分化后形成的不同种类细胞的特点基因表达不同 新陈代谢改变 已分化细胞<:生理功能专一（形态结构特化形态结构不同一 不同种类细胞 <生理功能不同分裂能力丧失1. 20分化及细胞全能性的关系（体细胞 匚二> 分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低J 生殖细胞（如卵细胞、花粉）I匚二分化程度高,全能性也高、受精卵I匚二分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点无限分裂增殖形态结构变化细胞物质改变永生细胞、U 成纤维细胞癌变 ，扁平梭形球形如癌细胞膜糖蛋白减少，

9、细胞黏着性降低，易转移扩散 癌细胞膜表而含肿瘤抗原，肝癌细胞含甲胎蛋白等癌细胞的特点<正常功能丧失1新陈代谢异常引发免疫反应可以种间移植如线粒体功能障碍，无氧供能主要是细胞免疫可移植在异种生物体内生长，形成癌瘤L 23衰老细胞的特点水少 水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢 酶低酶的活性降低助 I记匚）匚色累色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递词 I核大 细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深透变 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低L 24细胞的死亡.环境因素突变病理性死亡（细胞坏死）H细 胞 死亡蝌蚪尾部消失花瓣凋萎I病原体入侵（动物变态 10 / 114 花儿凋谢程序性死亡（细胞凋

10、亡）I 正常生命需要极体消失1. 25生物膜及生物膜系统r组成细胞的膜的总称化学组成相似基本结构相同概念直接联系结构上的联系核外膜一一内质网膜一一胞膜内质网膜一一线粒体外膜（或相依）间接联系内质网膜一膜泡一高尔基体膜一膜泡一胞膜（生物膜分泌作用 内质网-高尔基体-细胞膜功能上的联系胞饮作用 细胞膜-溶酶体相互配合协调工作（细胞膜为细胞提供稳定的内环境进行物质运输、能量交换、信息传递为化学反应提供场所将细胞分隔成功能小区生物膜系统概念研究意义结构上紧密联系二细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系功能上相互依存你知道吗细胞分裂产生新麒细胞分化产生筋绒的类型基因突变产生新基因其肉第组产牛新基庆）那杂

11、种细胞组织培养植 物 体愈伤 组织细 胞 工 程动物组织匚）单个细胞叶原代培养匚）传代培养动物细胞B -单克隆抗体胚胎移植核移植动物细胞融合动物细胞培养免疫小鼠杂种细胞动物细胞A细胞培养动 物 细 胞 工 程融合细胞杂交瘤细胞提取抗体1. 27植物组织培养及动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养生物学原理细胞全能性细胞分裂培养基性质固体液体培养基成分蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂葡萄糖、氨基酸、无机 盐、维生素、水、动物 血清取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官或组织培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞过程脱分化、再分化原代培养、传代培养

12、细胞分裂生长分化特点分裂：形成愈伤组织分化：形成根、芽只分裂不分化贴壁生长接触抑制培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系应用快速繁殖培育无病毒植株生产蛋白质生物制品13 / 114提取植物提取物（药物、香料、色素等）人工种子培养转基因植物皮肤细胞培养后移植检测有毒物质生理、病理、药理研究培养条件无菌、适宜的温度和pH1. 28植物体细胞杂交及动物细胞融合的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合生物学原理膜的流动性、膜融合特性前期处理原生质体制备：纤维素酶和果胶酶处理细胞分散：胰蛋白酶处理方法和手段物理：离心、振动、电刺激化学：聚乙二醇（PEG）（同前）生物：灭活的病毒应用进行远缘杂交，创造植物新

13、品种制备单克隆抗体基因定位下游技术（后续技术）植物组织培养动物细胞培养你知道吗细胞一一生物体结构和功能的基本单位 葡萄糖一一组成多糖的基本单位 纨基酸一一组成蛋白质的基本单位 核甘酸一一组成核酸的基本单位 基因控制生物性状的基本单位 种群生物生存和进化的基本单位,15 / 114第二单元生物的新陈代谢I植物代谢部分：酶及ATP、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮2.1酶的分类厂单纯酶仅含蛋白质 如胃蛋白质酶蛋白质类酶 （蛋白质本质）N A类酶 （核酸木质）厂蛋白质J辅助因子唾液淀粉酶含CT离子细胞色素氧化酶含CU?+L分解前萄糖的酶含Mg2+NADP（辅酶II）广辅酶B族维生素L生物素（瘦

14、化酶的辅酶） 有机物存在于低等生物中，将RNA自我催化。对生命起源的研 L究有重要意义。RNA 端粒酶含RNA2. 2酶促反应序列及其意义酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来，即第一个反应的产物是第二个反应的底物，第二个反应的产物是第三个反应的底物，以此类推，所形成的反应链叫酶促反应序列。如意义各种反应序列形成细胞的代谢网络，使物质代谢和能量代谢沿着特定 路线有序进行，确定了代谢的方向。2.3生物体内ATP的来源ATP来源反应式光合作用的光反应ADP+Pi +能量-ATP酶化能合成作用有氧呼吸无氧呼吸其它高能化合物转化（如磷酸肌酸转化）CP （磷酸肌酸）+ADPC （肌酸）+ATP

15、2. 4生物体内ATP的去向r光合作用的暗反应细胞分裂ATP一上一 ADP+Pi+ 能量=>矿质元素吸收新物质合成L植株的生长r神经传导和生物电肌肉收缩吸收和分泌合成代谢I生物发光2.5光合作用的色素（橙黄色）胡萝卜素快、（黄色）叶黄素（蓝绿色）叶绿素a（黄绿色）叶绿素b叶绿体基粒的I 类囊体薄膜上23 / 1142. 6光合作用中光反应和暗反应的比较比较项目光反应暗反应反应场所叶绿体基粒叶绿体基质能量变化光能电能电能活跃化学能活跃化学能稳定化学能物质变化H20H +0?NADP+ + H' + 2eNADPHATP+PiATPC02+NADPH+ATP(CH:O) +ADP+P

16、i+NADP+H:O反应物压0、ADP、Pi、NADP-CO?、ATP、NADPH反应产物O2、ATP、NADPH(CH:O)> ADP> Pi、NADP' > H20反应条件需光不需光反应性质光化学反应（快）酶促反应（慢）反应时间有光时（自然状态下，无光反应产物暗反应也不能进行）2.7 C3植物和C4植物光合作用的比较C3植物C4植物光反应叶肉细胞的叶绿体基粒叶肉细胞的叶绿体基粒暗反应叶肉细胞的叶绿体基质维管束鞘细胞的叶绿体基质C02固定仅有C3途径a途径一一a途径2. 8 C4植物及C3植物的鉴别方法方法原理条件和过程现象和指标结论生 理 学 方 法在强光照、干旱

17、、 高温、低co?时， C4植物能进行光 合作用，C3植物 不能。生长状况：正常生长或枯萎死亡正常生长：C4植物枯萎死亡：C3植物密闭、强光照、干旱、高温形态学方法维管束鞘的结构差异过叶呼横切,装是否有两圈花细胞围成环状结构鞘细胞是否含叶绿体是：C4植物否：C3植物化合成淀粉的场出现蓝色：出现现象时：，学：所不同叶片脱绿f加碘蓝色出现在维C4植物方酒精溶解叶绿f过叶脉横切f管束鞘细胞出现现象时：法素制片f观察蓝色出现在叶C3植物淀粉遇面碘变肉细胞蓝注：磷酸烯醇式丙酮酸英文缩写为PEP。2. 10 C4植物比C3植物光合作用强的原因C3植物C4植物结构原因：维管束鞘细胞的结构以育不良，无花环型结

18、 构，无叶绿体。光合作用在叶肉细胞进 行，淀粉积累，影响光合 效率。发育良好，花环型，叶绿 体大。喑反应在此进行。有利于 产物运输，光合效率高。生理原因：只有磷酸核酮糖峻化酶。两种酶均有。PEP按化酶磷酸核酮糖殁化酶及CO：PEP竣化酶及C0亲和力磷酸核酮糖竣化亲和力弱，不能利用低大，利用低CO二能力强。酶CO 二。2.11光能利用率及光合作用效率的关系概念光合作用制造的有机物所含的能量光能利用率=照在地面上的总能量中被转移的能量光合作用效率=光合作用制造的有机物所含的能量光合作用吸收的光能参与光合作用的能量中被转移的能量提高光能利用率延长光合作用时间.热能损失光能损失一荧光、磷光光能一电能一

19、化学能（贮存）增加光合作用面积制光照强弱提高光合作用效率V二氧化碳供应必需矿质元素供应2. 12影响光合作用的外界因素及提高光能利用率的关系z延长光合作用时间提高复种指数：改一年一季为一年多季增加光合作用面枳合理密植套种（不同时播种）、间作（同时播种）提高光能利用率控制光照强弱因地制宜：阳生植物种阳地 阴生植物种阴地光质影响：蓝紫光照，蛋白质和脂类多 红光照，糖类增多温度A光矿物质影响光合作用的外界因素增加二氧化碳供应 通风透光，增施农家肥：人工增CO2（温室）+ C02必需矿质元素供应N：P：aTP、NAD产的成分K：糖类的合成和运输Mg：叶绿素的成分照在该地面的总的光能2. 14. 2扩散

20、作用及渗透作用的联系及区别犷散作用I、物质由相对多（密度高）的地方向相对少（密度低）的地方运动的过程，叫扩散联系 物质由高到低的移动方式，利用物质本身的属性，不需要能量j 区别 特指溶剂分子（如水、酒精等）的扩散，需特定的条件渗透作用7溶剂分子的扩散叫渗透，具备一定条件才能发生2. 14. 3半透膜及选择透过性膜的区别及联系半透膜选择透过性膜概念小分子、离子能透过，大分子不能透过水自由通过，被选择的离子和其它小分子可以通过，大分子和颗粒不能通过性质半透性（存在微孔，取决于孔的大小）选择透过性（生物分子组成，取决于脂质、蛋白质和ATP）状态活或死活材料合成材料或生物材料生物膜（磷脂和蛋白质构成的

21、膜）物质运动方向不由膜决定，取决于物质密度水和亲脂小分子：不由膜决定，取决于物质密度离子和其它小分子：膜上载体（蛋白质）决定功能渗透作用渗透作用和其它更多的生命活动功能共同点水自由通过，大分子和颗粒都不能通过2. 14. 4植物体内水分的运输水分的运输根压导致吐水现象2. 14. 5植物体内水分的利用和散失j利用 1-5%参与光合作用、呼吸作用等生命活动水分Hi散失一蒸腾作用绝大部分水分通过蒸腾作用散失 r根持续吸水的动力生理意义Y物质运输的载体I降低叶片温度27 / 1142. 15植物体内的化学元素(1)植物体水分(10-95%)无机盐 10%干物质(5-90%)有机物燃烧挥发部分灰分元素

22、C、H、0、N、S形成气体: 82、CO. N2> NH3、H2O 和氮氧化物等。少量硫形成H?S、SO?等。L 16植物体内的化学元素(2)载体的种类与数量 选择性吸收主动运输方式吸收，概念除C、H、O外由根系吸收的元素(N放在矿质元素中讨论)大量元素N、P、K、Mg微量元素必需元素矿质元素老叶先受损二幼叶先受损能被再利用的元素ICa、S、B、非必需矿质元素Ak Si、Na、I 等非必需元素非矿质元素C、H、O2. 17生物固氮固氮过程N2+e+H，+ATPf NFh+ADP+Pi （选学）生物固氮对自然界氮循环有重要作用 为绿色植物提供氮素营养 将大气氮(N2)还原成NH"

23、的过程固氮微生物的种类种类固氮原因及条件代谢类型常见类型在生态系统 中的作用同化异 化共 生 固 氮 类固氮基因(与豆科植 物共生时异 养需根瘤菌（6种） （大豆、菜豆、 豌豆、苜蓿、羽 扇豆、三叶草）消费者（取食于活的 生物体）自 生 固 氮 类独立生活自 养氧固氮蓝藻 （念珠藻）生产者乔养圆褐固氮菌 黄色分支杆菌分解者 （腐生生活）注意：不同的根瘤菌具有共生专一性。如蚕豆根瘤菌与蚕豆、 豌豆、ME豆共生：大豆根瘤菌只能与大豆共生。遗体NOf.NOf尿素氮盐no3-氮素化肥大气固氮2. 19三类微生物在自然界氮循环中的作用n 动物及微生物代谢部分：三大类营养代谢、细胞呼吸、代谢基本类型、微生

24、物类群、微生物的营养代谢及生长、发酵工程简介2. 20人和动物体内三大营养物质的代谢2. 22细胞的有氧呼吸33 / 1142.24有氧呼吸及无氧呼吸的比较比较项目有氧呼吸无氧呼吸反应场所真核细胞：细胞质基质，主要在线粒体原核细胞：细胞基质（含有氧呼吸酶系）细胞质基质反应条件需氧不需氧反应产物终产物（CO?、HQ）、能量中间产物（酒精、乳酸、甲烷等）、能量产能多少多，生成大量ATP少，生成少量ATP共同点氧化分解有机物，释放能量2. 25呼吸作用产生的能量的利用情况呼吸类型被分解的有机物储存的能量释放的能量可利用的能量能量利用率有氧呼吸Imol葡萄糖2870kJ2870kJ1165 kJ40.

25、 59%无氧呼吸2870 kJ196. 65 kJ61. 08 kJ2. 13%注：无氧呼吸释放的能量值为分解为乳酸时的值。不同的无氧呼吸类型释放的能量可能稍有不同。2. 26新陈代谢的类型红螺细菌有光时：自养生活（进行光合作用，但供氢体不是水，而是有机物） I无光时：异养生活兼性营养型特殊类型新陈代谢类型基本类型兼性厌氧型酵母菌有氧时：有氧呼吸无氧时：无氧呼吸你知道吗科学发现：人们对消化过程的研究发现了酶人们对向光性的研究发现了生长素人们对溶菌现象的研究发现了青寄素2.27微生物的类群原核细胞微生物I繁殖I杆形、球形、螺旋形（弧形）二分裂（有DNA的复制和平分）细菌在固体培养基上繁殖 形成的

26、细菌子细胞群体大小、形状、颜色、光泽度、透明度、硬度等结构卜分枝状菌丝吸收养料一营养产生池子一繁殖2. 28微生物的营养r营养素微生物生长不可缺少的微量有机物（包括维生素、氨基酸、碱基等）31 / 114（目的要明确 根据培养种类、培养目的选择原材料i：也甘妾而底出六化的£-n I P柘II你知道吗加入高浓度食盐可分离金黄色郁萄球菌加入青霉素可分离酵母菌和霉菌不加N源可分离固氮微生物加入伊红-美蓝可鉴别大肠杆菌2. 29微生物的代谢产物次级代谢产物代谢产物微生物自身生长繁殖必需的物质氨基酸、核甘酸、多糖、脂类、对自身生长繁殖非必需的物质抗生素、毒素、激素、色素不断产生维生素或积累或排

27、除特点微生物的代谢代谢调方酶合成调|T同时存在 密切配合 协调作用诱导酶组成酶一直存在，只受遗传控制的酶“雷黑受环境中某物质的诱导产生3财怖珈忖上当需乃发生”大肠杆菌酶 的 糖2. 30微生物的生长L微生物群体 生长的规律微生物的生长时期特点作用调整期菌体不增殖，代谢活跃，体积增大对数期以2n形式增长，代谢旺盛作菌种和科研材料稳定期生死平衡，活菌数最多，芽抱形成收获菌体和代谢产物衰亡期死亡加速，形态多样，细胞裂解超过：蛋白质和核酸不可逆破坏25372.31微生物的生长曲线及生长速率的关系超过：影响的活性和细胞膜稳定性注意7生长速率=繁殖率一死亡率a：调整期 b：对数期 c：稳定期 d：衰亡期2

28、.32发酵工程简介概念采用现代工程技术手段，利用微生物某些特定功能，为人类生产有用产品: 或者直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。培养基配制基因诱变一一传统，常用。基因工程细胞程一一细胞融合-r （三要原则）改变原来基因、 转基因卜1：程菌（工程细胞）一般步骤：配制调一pH一分装一灭菌火菌 严格杀灭培养基和发酵设备中的各种微生物，保证菌种是单一纯种发酵工程内容扩大培养与接种选育的良种要经多次扩大培养，才能满足大规模生产需要发酵过程检测菌体数目和产物浓度。添加培养基组成。严格控制发酵条件（温度、pH、溶氧、通气量、转速）蒸储、萃取、离子交换等方法提取过滤、沉淀等方法分离医药工业上的应用

29、生产抗生素、维生素、动物激素、亚基酸、核昔酸等 生产传统发酵产品|啤酒、果酒、食醋等酸味剂、鲜味剂、甜味剂、色素单细胞蛋白、真菌蛋白等新食品第三单元生命活动的调节（包括植物调节、体液调节、神经调节、内环境及稳态、水盐调节、血糖调节、体温调节、免疫）3.1植物生命活动调节一一激素调节r植物体受到单一方向外界刺激而引起的定向运动I是植物对于外界环境的适应性向性运动发现（略）产生主要在叶原基、嫩叶和发育的种子34 / 114分布大多集中在胚芽鞘、分生组织、形成层及发育的种子和子房运输只能由形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来运输3.2人和高等动物的体液调节激素的一内分泌腺激素名称主要生理功能下丘脑

30、促甲状腺激素 择放激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素 释放激素促进垂体合成和分泌促性腺激素抗利尿激素减少排尿垂体促甲状腺激素促进甲状腺生长发育和调节其合成与分泌促性腺激素促进性腺生长发育和调节其合成与分泌35 /为钵素促进生长，主要促进骨生长和蛋白质合成催乳素促进乳腺发育与泌乳及嗦囊分泌鸽乳甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢（促进软化分解）、促进生长发 育（包括神经）、提高神经系统兴奋性HN L 的土n 4.也公"口 up nr - tin概念由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应3. 3神经调节3. 4动物行为产生的生理基础按顺序连锁发生构成本能性激素求偶行为先天性行为动物行为

31、产生的生理基础影响活动、食欲等3. 5内环境及物质交换内环境的理化性质 保持相对稳定的状态pH的相对稳定(包括pH、参透压、温度、血糖浓度等等)血浆中碱性物质增多时 血浆中酸性物质增多时血浆细胞内液细胞液养料、02废物、C02内环境与物质交换来源(mL)去向(mL)来自饮水 来自食物 来自代谢1300900300由肾排出 由皮肤排出 由肺排出 由大肠排出1500500400100共计38 蜘共计2500食物中的Na+3. 7水盐平衡的调节3咏下丘脑下丘脑下丘脑 产生激素真不少 通过垂体控性甲 有种激素抗利尿体温调节是中枢 血糖平衡功不小 水盐代谢没有它 什么事都做不了3. 8血糖平衡神经调行

32、一肾上腺素 <-肾上腺 I 下丘脑另一区域激素调行3. 9体温的调节3. 10免疫概述，概念卜免疫概述r非特异性免疫第一道防线皮肤及黏膜的屏障作用机体特殊的保护性生理功能。通过识别“自己” L与“非已”，以维持机体内环境的平衡与稳定。概念对所有病原体的防御能力组成第二道防线体液中的杀菌物质 吞噬细胞的吞噬作用概念对特殊病原体的防御能力体液免疫特异性免疫3. 10免疫系统的组成及淋巴细胞的起源免疫系统免疫分子 抗体、淋巴因子（白细胞介素、干扰素等）淋巴细胞起源血液循环造血干细胞增殖分化胸腺中的造血干细胞B细胞大部分死亡增殖分化旨T细胞t少部分进入外抗原刺激后H阴巴结脾赃扁桃仁3. 11抗原

33、及抗体I Lr能与b细胞受体、t细胞受体及抗体结合, 概念 也具有启动免疫应答潜能的物质异物性 机体以外的物质。或机体内的隔离物质或已发生改变的自身物质性质大分子性 相对分子质量大于10000的物质。蛋白质、脂多糖、多糖等特异性只与相应的好好的屯T细胞发生特异性结合。取决于抗原决定簇概念I抗原决定簇抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团 是免疫细胞识别抗原的重要依据一种抗原可含有多种抗原决定族3. 12体液免疫和细胞免疫记忆细胞体液免疫病原体再次入侵一反应阶段zTT增殖分化再次刺激抗体效应B细胞增殖分化细胞免疫f 反应阶段增殖分化A效应阶段白细胞介素-2(+)3. 13免疫失调引起的疾病已免疫

34、过的机体在再次接触相同物质刺激时所发 生的以机体生理功能紊乱为主的特异性免疫反应发作迅速、反应强烈、消退较快。无后遗症、有遗传倾向和个体差异再次刺激3. 13免疫学的应用（选学）灭活死疫苗（脊髓灰质炎疫苗）减毒活疫苗（卡介苗、牛痘苗）类毒素（白喉疫苗、破伤风疫苗）44/114.抗毒素（免疫动物后获得的抗体）人免疫球蛋白制剂（抗乙肝病毒免疫球蛋白） 注射抗体蜘出用字彻I刘，的;刑加I刘、你知道吗缺氧引起脑水肿的原因40 / 114细胞内水肿：供氧不足ATP减少一胞内Na+转运下降一胞内渗透压升高一细胞吸水增加一细胞内水肿细胞外水肿：血浆缺氧一毛细血管扩张一通透性升高一血浆物质滤 出一组织液增多一

35、细胞外水肿第四单元生物的生殖及发育（包括生殖的种类、动物生殖细胞的生成、植物的个体发育、动物的个体发育）4.1生殖的类型无性生殖生殖的类型生殖方式概念举例分裂生殖由一个生物体直接分裂成两个新个体变形虫、细菌出芽生殖在母体的一定部位长出芽体（新个体）酵母菌、水蛆抱子生殖母体产生无性生殖细胞一一剂子，由抱 子萌发成新个体真菌（青霉）低等植物（衣藻）营养生殖高等植物的营养器官（根、茎、叶）与 母体脱落后，发育成新个体马铃薯的块茎 草莓的匍匐茎注：植物组织培养是人工进行的植物无性繁殖方式。概念由亲体产生有性生殖细胞一一配子，由配子两两结合 形成合子，再由合子发育成新个体的过程的生殖方式类型同配生殖 配

36、子形态大小相同（同型配子）异配生殖配子形态大小不同（大配子和小配子）II配子形态大小差别很大，大的称卵细胞（雌配子）， 卵式生殖I ;小的称精子（雄配子），结合形成的合子特称受精卵卵细胞不经受精直接发育成新个体（蜜蜂的卵细胞直接发育成雄蜂）被子植物的有性生殖胚囊母细胞（2N）珠被r® 消失 ®【 减数分裂逐珠孔减数分裂花粉母细胞（2N）花粉（N）极核发育核分裂（3次）双受精（2N） 受精卵八核胚囊 成熟胚囊一核消失，一核分裂精子个卵细胞,图则。工|核分裂守受精极核（3N）胚囊（N）4. 2动物有性生殖细胞的形成(没有交换)61 / 114精细胞共两种精子-种类型 一种类型精

37、子 (N=2)精子的形成精原细胞 (2N=4)卵原细胞初级卵母细胞(2N=4)(2N=4)有性生殖细胞的形成卵细胞的形成四种精子(一种卵细胞)48 / 11465 / 1144. 4减数分裂中染色体行为及数目及配子类型的关系非姐妹染色单体不发生交叉互换1、由于同源染色体分离，非同源染色体在配子中进行自由组合，所以形成不同种类的配子2、配子（精子、卵）种数等于组合数3、组合数又与同源染色体的对数有关配子种数=2"（为同源染色体对数）4、每一个精原细胞分裂都只形成两种精子5、每一个卵原细胞分裂都只形成一种卵子6、要产生2”种精子至少需要个精原细胞参与减数分裂7、要产生2种卵细胞至少需要2

38、个卵原细胞参与减数分裂人生士E/ m切八功 J当机<2"，则生成的精子类型最多为力<2种8、T有m I精原细胞进仃减数分裂时当m,2nL则生成的精子类型为2m =2"种与同源染色体对数无关配子多样性 的主要原因非姐妹染色单体发生交叉互换1、每一个精原细胞分裂都要形成4种精子2、每一个卵原细胞分裂都只形成1种卵子3、机个精（卵）原细胞分裂时形成的精子（卵）最多为4皿（力种，与染色体对数无关 （不符合2规律）4. 5减数分裂及有丝分裂的比较（以动物细胞为例）比较项目减数分数有丝分裂复制次数1次1次分裂次数2次1次同源染色体行为联会、四分体、同源染色体分离、非姐妹染色

39、体 交叉互换无子细胞染色体数是母细胞的一半及母细胞相同子细胞数目4个2个子细胞类型生殖细胞（精细胞、卵细胞）、极体体细胞细胞周期无有相关的生理过程生殖生长、发育染色体(DNA)的变化曲线142,数量DNA -""一：染色体” ；、 11 k,-._ a mni42,数量I1-. UJJVJ时期有丝减数区分难，抓住几个关键点。有丝分裂要加倍，减数分裂看同源。联会形成四分体，同源分开要减半。再分过程同有丝，染色体中无同源,4. 6被子植物的个体发育子胚胚胚4. 7动物的个体发育判断必需矿质元素的标准是不可缺少性：缺乏不能完成生活史不可替代性：有专一缺乏症，加入其它元 素不可替代

40、直接功能性：直接影响，不是通过影响上 壤、微生物等的间接作用你知道吗第五单元 生物时ISE（包括遗传的物质基础、遗传规律、伴性遗传、细胞质遗传、基因突变、染色体变异、现代进化理论）艾弗里的实验DNA型R型（无毒）71 / 1145.2证明DNA是遗传物质的实验（2） 工噬菌体感染细菌实验媒S标记的噬菌体感染使在细菌 体外的噬 菌体分离离心离心新形成的噬菌体没检测到35s实线表示不带放射性-虚线表示带放射性新形成的噬菌体检测到32P5. 3证明RNA是遗传物质的实验烟草花叶病毒的感染实验5.41、稳定性分子结构相对稳定2、连续性能够自我复制，使前后代保持一定的连续性理论证据3、控制性能够控制生物

41、的性状和新陈代谢4、变异性能够产生可遗传的变异5、信息性能够贮藏大量遗传信息5. 5核酸是生物的遗传物质1、核酸是一切生物的遗传物质2、DNA是主要的遗传物质3、含DNA的生物DNA是遗传物质，RNA不是4、不含DNA的生物（RNA病毒）RNA才是遗传物质5.6 DNA的组成单位、分子结构和结构特点脱氧核甘酸基本组成单位单脱氧核甘酸经磷酸二酯键连接成脱氧核甘酸长链 两条脱氧核甘酸长链反向平行由氢键连接成双链DNA分子 双链结构的外侧由磷酸和脱氧核糖交替排列形成骨架，碱基排在双链的内侧 碱基遵循碱基互补配对原则进行配对，碱基对由氢键连接起来。KP： G三C： A二二T.两条链向右旋转形成规则的双

42、螺旋结构 一条链的碱基排列顺序一旦确定，另一条链的碱基排列顺序也随之确定理论上链上碱基的排列顺序是任意的，这构成了 DNA分子的多样性4种DNA的碱基排列顺序贮藏着生物遗传信息，DNA分子的多样性是生物多样的根源DNA分子的结构特点5.7 由碱基互补配对原则引起的碱基间关系基本关系A= A1+A2T=T)+T2G=Gi+G2C=Ci+CzA+G=T+C A+C=T+G54 / 1L55 / 1145.9 DNA半保留复制的实验证明亲代（重链）全重双XXX0呐（重链）从每一代DNA分子中取等量的DNA进行氯化的密度梯度离心n代）（XXXXXX半重半轻mxxxx卜全轻xxxxwJXXXXXX）（半

43、重半轻nU-轻带C中间带上重带J 75. 10基因的结构及控制蛋白质的合成77 / 114原核生物基因的结构1非编码区基因（编码区）mRNAtRNA蛋白质（多肽）ACGTACGTACGT 基因控制蛋白质的合成5. 11染色体组及基因组比较概念示例染色体组正常配子中的全部染色体数称为一个染色体组，用N表示果蝇:N=4基因组概念某生物DNA分子所携带的全部遗传信息叫基因组。包括核基因组和质基因组（线料体基因组和叶绿体基因组）人：23+1+线粒体D N A单倍体基因组有性别生物：N+l （N个DNA+1个性染色体DNA组成）无性别生物：N （N个DNA分子组成）人：23+1玉米：10原核生物基因组一个DNA分子组成（或加上质粒DNA）细菌DNA线粒体基因组线粒体中一个DNA分子所携带的遗传信息（见后述）线粒体DNA叶绿体基因组叶绿体中一个DNA分子所携带的遗传信息叶绿体DNA区别及联系染色体组由正常配子中的染色体数目构成，只包含一条性染色体基因组由一半常染色体、两条性染色体和细胞质中的DNA分子组成5. 12人类基因组研究5. 12. 1人