生态系统的三大功能教学内容

1、生态系统的三大生态系统的三大(sn d)功能：功能：能量流动能量流动物质物质(wzh)循环循环信息传递信息传递过程过程特点特点(tdin)研究的实践意义研究的实践意义碳循环碳循环与能量流动的关系与能量流动的关系信息的种类信息的种类信息传递的作用信息传递的作用应用应用第一页，共21页。 生态系统中能量的生态系统中能量的_、_、_和和_的过程的过程(guchng)，称为生态系统的能量流动。，称为生态系统的能量流动。输入输入(shr)传递传递(chund)转化转化散失散失 一、概念一、概念 二、生态系统中能量流动的过程二、生态系统中能量流动的过程 请同学们认真阅读教材第请同学们认真阅读教材第9494

2、页页, ,并分析下面的问题并分析下面的问题: :5.5.各营养级能量的去路有哪些？各营养级能量的去路有哪些？ 请以请以生产者生产者( (第一营养级第一营养级) )为例说明为例说明. .生态系统的能量来源是什么？生态系统的能量来源是什么？2.2.能量流动的起点和渠道是什么？能量流动的起点和渠道是什么？3.3.流经生态系统的总能量是什么？流经生态系统的总能量是什么？4.4.各个营养级能量的来源又是什么？各个营养级能量的来源又是什么？（一）生态系统的能量流动（一）生态系统的能量流动第二页，共21页。生产者生产者（植物）（植物）初级消费者初级消费者（植食性动物）（植食性动物）呼吸作用呼吸作用用于生长用

3、于生长(shngzhng)发育和繁殖发育和繁殖分分 解解 者者遗体遗体 残骸残骸 二、生态系统中能量二、生态系统中能量(nngling)(nngling)流动的流动的过程过程 能量能量(nngling)在第一营养级中的变化：在第一营养级中的变化：光生产者呼吸储存在有机物中初级消费者分解者以热能的形式散失第三页，共21页。呼呼吸吸(hx)能能量量流流经经第第二二营营养养级级示示意意图图粪便粪便(fnbin)散失散失(snsh)分解者分解者利用利用初级消费者同化初级消费者同化呼呼吸吸用于生长用于生长发育和繁殖发育和繁殖初级消费者摄入初级消费者摄入次级消费者次级消费者摄入摄入遗体遗体残骸残骸散失散失

4、 二、生态系统中能量流动的过程二、生态系统中能量流动的过程 第四页，共21页。 生产者生产者（植物（植物(zhw)）呼吸作用呼吸作用(h x zu yn)初级初级(chj)消费者消费者（植食动物）（植食动物）呼吸作用呼吸作用次级消费者次级消费者（肉食动物（肉食动物）三级消费者三级消费者（肉食动物（肉食动物）呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分分 解解 者者呼吸作用呼吸作用太阳能太阳能 流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所物所同化的能量同化的能量。 二、生态系统中能量流动的过程二、生态系统中能量流动的过程 第五页，共21页。1.1.能量的最终来源：能

5、量的最终来源：2.2.能量的输入能量的输入(shr)(shr)：3.3.能量流动的起点：能量流动的起点：4.4.流经生态系统的总能量：流经生态系统的总能量：5.5.能量流动的渠道：能量流动的渠道：6.6.能量在食物链中的流动形式：能量在食物链中的流动形式：7.7.每个营养级的能量去路：每个营养级的能量去路：光合作用光合作用(gungh-zuyng)生产者固定生产者固定(gdng)的太阳能的太阳能食物链、食物网食物链、食物网有机物中的化学能有机物中的化学能太阳太阳 二、生态系统中能量流动的过程二、生态系统中能量流动的过程 从生产者固定的太阳能开始从生产者固定的太阳能开始（1 1）呼吸作用散失）呼

6、吸作用散失（2 2）流入下一个营养级）流入下一个营养级（3 3）流入分解者）流入分解者8.8.能量流动中能量形式的变化：能量流动中能量形式的变化：太阳能太阳能 有机物中的化学能有机物中的化学能 热能（散失）热能（散失）最末营养最末营养级？级？第六页，共21页。太太阳阳能能未未利利用用(lyng)生产者生产者植食性动物植食性动物(dngw)肉食性动物肉食性动物(dngw)分解者分解者 未利用未利用呼吸作用呼吸作用464.662.812.614.6122.6327.3微量微量2.196.329318.829.37.55.062.812.6自身呼吸作用消耗自身呼吸作用消耗分解者利用分解者利用未被利用

7、未被利用 逐级递减逐级递减: :12.5 单向流动单向流动: :不可逆转，不能循环不可逆转，不能循环 三、能量流动的特点三、能量流动的特点教材教材P95“P95“资料分析资料分析”第七页，共21页。某个某个(mu )湖的能量金字塔湖的能量金字塔第一第一(dy)营养级营养级第二第二(d r)营养级营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级 为什么说为什么说“一山不能容二虎一山不能容二虎”？ 能量在相邻两个营能量在相邻两个营养级之间的传递效率大养级之间的传递效率大约是约是10%-20%。 在一个生态系统中，营养级在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗越多，在能量流动过程中消耗的能量

8、就越的能量就越 。生态系统中。生态系统中的能量流动一般不超过的能量流动一般不超过 个营养级。个营养级。 多多4-5能量金字塔能量金字塔 由单位时间内各营养级所得到的能量数值由单位时间内各营养级所得到的能量数值由低到高由低到高绘制的图形叫做绘制的图形叫做能量金字塔能量金字塔.第八页，共21页。 五、研究能量五、研究能量(nngling)(nngling)流动的意流动的意义义1 1、帮助人们、帮助人们(rn men)(rn men)科学规划、设计人工生态系统，使科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。能量得到最有效的利用。如如: :生态农业生态农业(shn ti nn (shn ti

9、nn y)y)( (桑基鱼塘桑基鱼塘) ) 2、合理地调整生态系统中的能量流动关系，、合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。地流向对人类最有益的部分。合理确定草场的载畜量合理确定草场的载畜量第九页，共21页。一、物质循环：一、物质循环：在生态系统中，组成在生态系统中，组成(z chn)生物体的生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断地在等化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。生物群落和无机环境之间进行循环。（二）生态系统的物质（二）生态系统的物质(wzh)循环循环 这里说的生态系统是指地球上最大的生态这里说的生态系统是指地球

10、上最大的生态系统系统生物圈，其中的物质循环带有全球性，生物圈，其中的物质循环带有全球性，所以所以(suy)又叫生物地球化学循环。又叫生物地球化学循环。第十页，共21页。二、碳循环二、碳循环第十一页，共21页。（1 1）碳在无机环境中的存在形式：）碳在无机环境中的存在形式：（2 2）碳在生物体内的存在形式：）碳在生物体内的存在形式：（3 3）碳在生物群落与无机环境之间循环的形式：）碳在生物群落与无机环境之间循环的形式：（4 4）碳在生物群落内部的流动形式）碳在生物群落内部的流动形式: :（5 5）碳进入生物群落的途径：）碳进入生物群落的途径：（6 6）碳在生物体之间传递）碳在生物体之间传递(ch

11、und)(chund)途径：途径：（7 7）碳进入大气的途径：）碳进入大气的途径：COCO2 2；COCO2 2和碳酸盐；和碳酸盐；含碳有机物；含碳有机物；光合作用光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)和和化能合成作用；化能合成作用；食物食物(shw)(shw)链和食链和食物物(shw)(shw)网；网；动植物的呼吸作用动植物的呼吸作用 微生物的分解作用微生物的分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧有机物；有机物；二、碳循环二、碳循环第十二页，共21页。1、图中、图中A、B、C、D各指什么各指什么(shn me)?A 右图为生态系统各组成右图为生态系统各组成成分的关系图解示

12、意图，请成分的关系图解示意图，请分别回答分别回答(hud)如下问题：如下问题： DBC生产者生产者无机无机(wj)环境环境消费者消费者分解者分解者2、与碳循环关系最为密切的两种细胞器是、与碳循环关系最为密切的两种细胞器是_.3、生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是、生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是 A、光合作用、光合作用 B、呼吸作用、呼吸作用 C、蒸腾作用、蒸腾作用 D、微生物分解作用、微生物分解作用叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体C辨图要点：辨图要点：1.1.碳循环中，只有生产者与碳循环中，只有生产者与无机环境之间的传递是相互无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递的，其他

13、各成分之间的传递都是单向的。都是单向的。2.2.生产者指向消费者和分解生产者指向消费者和分解者，而消费者和分解者则指者，而消费者和分解者则指向无机环境。向无机环境。3.3.消费者指向分解者。消费者指向分解者。第十三页，共21页。关注(gunzh)社会温室效应u危害危害(wihi)： 加快冰川的融化，导致海平面上升，进而(jn r)对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。u解决措施：解决措施：减少化石燃料的燃烧，开发利用新能源；减少化石燃料的燃烧，开发利用新能源；植树造林，扩大光合作用面积。植树造林，扩大光合作用面积。u原因：原因：化石燃料的大量燃烧；森林、草原等植被的破坏大气中CO2浓度增加第十四

14、页，共21页。三、能量三、能量(nngling)流动和物质循环的流动和物质循环的关系关系项目项目能量流动能量流动物质循环物质循环特点特点范围范围生态系统各营养级之间生态系统各营养级之间 联系联系（1 1）同时进行、相互依存）同时进行、相互依存（2 2）物质是能量流动的）物质是能量流动的_（3 3）能量是物质循环的）能量是物质循环的_全球性、往复全球性、往复(wngf)(wngf)循环循环单向单向(dn xin)(dn xin)传递传递 、逐级递减、逐级递减生物群落与无机环境之间生物群落与无机环境之间载体载体动力动力第十五页，共21页。一、生态系统(shn ti x tn)中信息的种类性质举例物

15、理物理(wl)信息信息行为行为(xngwi)信息信息光、声、温度、湿光、声、温度、湿度、磁力等度、磁力等动物动物: :性外激素等信息素性外激素等信息素植物植物: :有机酸有机酸, ,生物碱生物碱生物体的行为特征生物体的行为特征化学信息化学信息蜘蛛网的振动，萤蜘蛛网的振动，萤火虫发光，鸟的鸣火虫发光，鸟的鸣叫，海豚的回声定叫，海豚的回声定位位蛾类的性外激素，蛾类的性外激素，狗的尿液标记，狗的尿液标记，蚂蚁识路蚂蚁识路孔雀开屏，河豚遇孔雀开屏，河豚遇敌形成刺敌形成刺(三三)生态系统的信息传递生态系统的信息传递第十六页，共21页。二、信息传递在生态系统(shn ti x tn)中的作用 生物个体生命

16、活动的正常进行生物个体生命活动的正常进行(jnxng)，离不开信息的作用；离不开信息的作用； 生物种群的繁衍生物种群的繁衍(fnyn)，也离不开信息，也离不开信息的传递；的传递； 生态系统中，各种群之间关系的调节，生态系统中，各种群之间关系的调节，生态系统稳定性的维持，依然离不开信息的生态系统稳定性的维持，依然离不开信息的传递。传递。第十七页，共21页。三、信息传递(chund)在农业生产中的应用提高提高(t go)(t go)农产品或畜产品的产量农产品或畜产品的产量对有害动物进行对有害动物进行(jnxng)(jnxng)控制控制趋利避害第十八页，共21页。三、信息传递(chund)在农业生产中的应用利用光照利用光照(gungzho)提高提高鸡的产蛋量鸡的产蛋量 利用温度和湿度延长利用温度和湿度延长(ynchng)蔬菜的种蔬菜的种植期植期 趋利第十九页