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文档简介

1、4. 数学思考列表的方法 例2整理和复习整理和复习（一）出示信息，明确问（一）出示信息，明确问题题问题：你想怎样解决这个问题？动手试一试问题：你想怎样解决这个问题？动手试一试吧。吧。 六年级有三个班，每班有六年级有三个班，每班有2个班长。开班个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有到会的有A、B、C；第二次有；第二次有B、D、E；第三；第三次有次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？。请问：哪两位班长是同班的？（二）解决问题，分享方法（二）解决问题，分享方法用数字用数字“1” 表示到会，用数字表示到会，用数字“0”表示没表示没到会。

2、到会。 ABCDEF第一次第一次111000第二次第二次010110第三次第三次100011用列表的用列表的方法试一方法试一试！试！（二）解决问题，分享方法（二）解决问题，分享方法问题：问题：1. A可能和谁是同班？可能和谁是同班？ 2. 请你根据表格继续推理，请你根据表格继续推理，B、C可能和谁是可能和谁是同班呢？同班呢？ ABC D EF第一第一次次111000第二第二次次010110第三第三次次100011 ABC D EF第一第一次次111 000第二第二次次010 110第三第三次次100 011 ABC D EF第一第一次次111000第二第二次次010110第三第三次次100011 ABC D EF第一第一次次111000第二第二次次010110第三第三次次100011 列表的方列表的方法真简单！法真简单！做一做。做一做。 王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。姨和李叔叔的职业相同。请问：他们的职业各是什么？请问：他们的职业各是什么？问题：你想用什么方法解决这个问题？问题：你想用什么方法解决这个问题？列表是解决复杂问题的好方法。列表是解决

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