20XX年迎新年活动方案[工作范文]_第1页
20XX年迎新年活动方案[工作范文]_第2页
20XX年迎新年活动方案[工作范文]_第3页
20XX年迎新年活动方案[工作范文]_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20XX年迎新年活动方案一、活动目的:为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上 一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手 抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富 校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作 精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、 体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间:12月31日下午三、活动地点:各班教室四、活动内容:1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、 击掌

2、传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。五、具体要求:1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄 报。(四一六年级于12月25日下午选15份上交德育处)2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上 交方案)。3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后, 每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。5、各班教师要参与活动并有节目。六、奖励办法:1、学校将设立评审小组,对贺卡、教

3、室布置、活动过 程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级 1个、二类班级1个、 三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责:组长:杜庆斌全面负责副组长:全体中层干部丁良、许 磊、丁华 负责全校班级巡查及拍照。八、活动注意:1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充 分展现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。附评比标准:1、方案具体详细,切实可行;2、 手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;3、贺卡精致美观,富有创意;4、教室布置有特色,充满节

4、日气氛。5、 活动环节紧凑,有家长参与,效果好。篇二 活动目的:1、崭新的20xx年即将来到,在这辞旧迎新之际,举 行“辞旧迎新一一联欢活动”,锻炼学生的能力,丰富学生 的课余生活。2、使学生知道元旦的来历,感受新年的快乐气氛,展 望美好未来,给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄 语,给老师赠上发自内心的问候。活动准备:1、同学准备一个拿手的节目,一份小礼物。2、布置好教室环境。3、准备几个游戏,一些小奖品。活动过程:、主持人:男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深 深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20XX年元旦如约而至女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们 班级的春

5、天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春 天;男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐, 享受这段美好时光;女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用 爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的 特长;女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!男:一年级5班20xx年元旦联欢会现在开始!首先, 由我们的班主任致新年祝词!() 感 谢 老师的祝福 让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人 ,祝他们新年快乐 身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位 ,祝大家新的一 年万事如意,心想事成!二、节目表演、游戏活动1、击鼓传花2、抢座位3、制作贺卡互赠4、歌朗诵5、猜迷语6、讲故事7、大合唱新年好三、结束朗诵:男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚 刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕 的果实,丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵男:好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努 力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间 最美的花朵!女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更 少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论