计算机教学总结10篇[范文]

1、计算机教学总结计算机教学总结（一）：20xx年度学年第二学期，我担任高一 14、15两班的计算机应用基础、高二12、13班的汉字录入 两门课程的教学，带过一段时间高一 12班的汉字录入，微机应用课已成为职业中专各专业必修的专业 基础课。了解计算机的基本理论，学会计算机的基本操作，是二十一世纪的青年务必具备的潜力之一。在教育 教学上岗位上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机课，侧重于 学生实际操作，学生的实际操作状况如何直观的反映岀教育教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育 人，较好的完成教育教学工作任务，需要付出很多的耐心和精力。下面，我对本学期的教

2、学工作总结如下：1、努力提高个人专业知识学习计算机技术知识更新很快，新知识、新产殆、新术语儿乎天天出现。作为计算机科目教师，只有不断地更 新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将计算机知识更流畅地、简单地、完整地讲授 给学生，才能让学生始终走在计算机技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。2、认真备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，写好电子教案，平时做到周前备课，备课吋认真钻研教材教 法，深入研究各个版本资料，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。备课时注意三个方面: 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点资料，做到心中有

3、数。 备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。备教法：选取适当的教学方法、 手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，透过上 网查资料，集屮別人的优点确定自己的教学思路。计算机应用在信息时代发展迅猛，作为计算机教师，我时刻 关注着任教科目的发展动态，认真钻研教材教法，了解该科h的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随 意性。3、认真上课1）理论课课前研究教育对象和资料，改变传统的教学方法，进入屮职学校的学生大多是上不了高屮的学生，学生自 学性差，自学潜力差，领悟潜力差，在课堂上教师所讲资料学生能记住的很少，而课后学生很

4、少看书，上机的 时候遇到一点问题就不知所措了。采用传统课堂讲述法，不思考屮专生这个特殊的学习群体屮，教学效果当然 不好。上课时除认真讲课，要教学目的明确外，教师在讲解理论知识时，如果只用专业术语讲解，不思考到学 生现有的理解潜力，教学效果很难说好。打比方能够营造一种简单活泼的课堂务围，引起学生的注意，激发学 习兴趣。巧用类比，化难为易，取得了较好的效果。在讲述资源管理器窗口的功能时，文件夹及文件的操作是 重点，也是难点。为了帮忙学生理解文件夹及文件的概念，本人巧用类比，把资源管理器和我们日常生活中的 档案室进行类比来讲述，在日常生活中，我们最关心的是文件资料及文件存放的位置，即存于某档案室、某

5、档案柜、某抽屉里，而对于资源管理器来说，我们也最关心文件资料及文件存放的位置，即位于某 盘符、某文件夹、某子文件夹，这就是资源管理器中文件的路径。透过这样的类比，学生对资源管理器中文件 和文件夹的概念有了很深的理解，再来讲述资源管理器窗口的基本操作以及管理文件及文件夹的操作，学生就 能比较简单地理解。在学习word20xx字处理时，能够把资源管理器窗口与word20xx窗口进行比较，先打开资 源管理器窗i丨，再打开word20xx窗口并横向平铺，引导学生比较资源管理器窗口和w0rd20xx窗口有哪些相同 和不同。同学们立即边看书边思考，既锻炼了学生的思维，又培养了学生的自学潜力。之后学生各抒己

6、见，问 题答案逐渐明朗化，之后教师归纳总结，学生明白。对窗口和对话框的组成也能够引导学生用比较法来学习。 同学们经过观察，分析，发现窗口和对话框的最明显的区别是窗口标题的最左边有控制图标，窗口标题栏的最 右边有最小化、最大化按钮，而对话框有帮忙按钮；窗口能够改变大小、而对话框不能改变大小；对话框随吋 能够启用帮忙按钮、而窗口要透过帮忙菜单才能获得帮忙。教师教给学生好的方法，学生学得牢、记得住，学 习用心性也大大提高。然后，教师能够举超多的实例让学生决定哪些是窗口，哪些是对话框，加深了印象，学生学 得简单。微机应用是一门操作性很强的课程，光学理论知识，学生没有获得感观上的认知，教学效果也不 好。

7、因此，本人经常透过多媒体演示教学资料，让形、咅进入学生多种感观，一些课堂上很难明白的东西，一 下子就清楚明了。例如在讲述word文字排版软件时，本人先将一张图文并茂的电子贺卡展示给学生看，引起 了学生的学习兴趣，再演示这张电子贺卡的制作过程。学生看得认真，听得明白。一般教师花35分钟时间讲 解，后15分钟由一名学生上台操作，遇到问题，当堂课解决，只有在不断的发现问题，解决问题的过程中， 学生的潜力才会提高。借用先进的教育教学手段，化抽象为直观，节约吋间，简单明了，形象直观。课堂教学体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息潜力、信息情意三者统一。使知识与技能、 过程与方法以及情感和价值观

8、三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密 度合理，保证授课资料的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、 讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。同时引导学生看待和使用网络信息，推荐知 名学习网站，透过一些教学网站的视频教学，进一步加强学生利用网络资源自学的潜力，学会如何透过网络答 疑解惑。2）实训课结合理论课资料，实训较多采取实例教学法，从现实工作中所需要用到的知识为突破口，将以后工作中将 要涉及的知识点修改成作业，先发放给学生自学练习，教师在旁指导，引导学生自学、独立思考和独立解决问 题的潜力，之后讲解作业，

9、对学生在作业过程中所遇到的问题做重点讲解。实训中要注意的是，我校生源来自 不同的地方，城市和农村的学生计算机基础相差较大，要対基础较差的学生进行手把手的耐心的辅导，给予他 们鼓励，增强他们的对计算机学习的信心，并教育他们学习方法，让他们以最快的速度赶上教学进度。教学中 重点透过实际操作强化理论，这样更便于学生对知识的强化理解，使教学真正的从理论教学转变成实操教学, 让学生把每次作业当成tl常工作中的工作任务去完成，既提高了学生的动手潜力，也培养了学生的职业素养, 提高了他们的用心性。计算机课关键在于学生学会操作，因此应当给出足够的时间让学生上机实习，把学习主 动权交给学生。在上机前，教师要做充

10、分的准备，比如说進备上机题目，包括必做题和选做题，必做题应详细写 明操作步骤，学生按照操作步骤一步步操作，否则的话，对那些反应比较慢的同学，光几个上机题目，他们会 觉得无从下手的。选做题能够只给出题目而不给出操作步骤，这样能够锻炼学生的创造潜力。整个教学过程, 学生浏览一遍，教师讲一遍，多媒体演示一遍，学生操作一遍，遇到问题，大多数学生能自己解决，对极少数 较难解决的问题，教师能够进行适当的点拨。教师应把主要精力放在：督促差生完成实习任务；督促基础好的 学生做完选做题；对每个学生的上机状况进行严格考核评分。在整个上机过程中，学生是学习的主体，学生在 上机中获得成就感，这就促使他们更加努力地去学

11、习新的知识，而教师对学生上机时遇到的问题进行适当的点 拨，增强了学生战胜困难的信心。师生之间构成良好的互动，透过多个环节，化说教为实效，取得了较好的教 学效果。当学生看到自己用电脑制作的电子贺卡，用计算机绘制的课程表、新生登记表等各项成果，对微机 应用课产生了兴趣，原先学微机并不难呀！4、认真总结课堂布置作业，认真评改学生作业，从作业中发现问题，及吋点拨给学生，课后及吋做好课后反思，不断 总结经验，真正的向课堂40分钟要质量。5、加强学生思想教育对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，游戏瘾较大，没有外网没有上机兴趣，这种现象严重影响 了课堂教学纪律和效果，为改变这种现状，引导学生树立端正的

12、学习态度，我们采用多种方式，选取无网络教 学，多讲目标和道理，与学生沟通，让学生先理解教师，再理解该教师所教的课程。另外，作为任课教师，并 不仅仅仅局限在课程教学，学生徳育教育、为人处事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任课教师应负的 义务和职责。透过学生日常的qq交流可了解到学生的各种思想动态，及时给他们回复，指导他们在学习和生 活中的问题，进一步融合师生之间的关系。以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。我明白作为一名计算机教师，始终坚信因材施教、深入 浅出才能出奇招。教师在教学过程中，要采用科学的教学方法，努力培养学生的学习兴趣，让学生学得快、记 得住、记得牢。只有这样，学生才会学

13、得一技之长，我们的教学才会收到事半功倍的效果。透过本学期的教育 教学，我进一步积累了不少的计算机教学经验，丰富了有价值的作业题库，真正做到了因材施教。但由于客观 原因，本学期在教学上也存在着一些不足，一是课程设置每周两节太少，加之我们使用三机房，机子老化严重 制约了学生的上机效果，致使理论课与实训课的教学很难协调，上课效果没有得到高效发挥；二是我上课班级 因为顶岗实习，耽误了一个月的时间本来这个学期时间相对又较短，影响了教学进度和成绩。但下个学期我将 利用学生业余时间，想办法为他们弥补这个遗憾，尽快补上落下的课程。计算机教学总结（二）：本学期，我担任的是年纪的计算机课，每周（）节，本学期，在学

14、校的亲切关怀下，本人刻苦努力，认真 的完成了任务，此刻将本人的总结如下：（一）加强思想认识：在本学期，本人认真的学习了江泽民同志的三个代表的重要思想，并结合自身的的实际，以自己的行动, 全身心的投入到教学中去，为了更好的服务群众，本人首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算 机课程，是为了培养学生的动手动脑潜力，是培养学生创新潜力的重要武器，有利于开发学生的智力，有利于 培养学生的想像，观察，和实践潜力。学好计算机，对学生了解世界，了解知识，并对学生的发展具有重要的 好处！（二）多种途径培养学生：学校无小事，事事皆育人。开设计算机课的本身不仅仅仅是计算机操作只是与技能的掌握，更重要的是

15、对 人的培炎，教育，以及习惯的养成，都有个性的好处。从小事做起，培养学生习惯，为了培养学生遵守纪律的习惯，本人在开课第一节就组织学生学习计算机机 房制度，透过学习制度，让学生明白，要想掌握只是，务必有一个安静的环境，透过学习制度，让学生明白， 讲究卫生能够防止疾病的传播，延长电脑的寿命，透过学习制度，让学生明白，不能胡乱的拍打电脑，是因为 他是公共财物，从而培养学生的公德意识，透过学习制度，让学生明白，按照程序操作，有利于保护，维护计 算机除了学习制度以外，本人还从细节入手，培养学生的习惯，让学生排队进教室，即培养了学生的公德，谦 让的品德，又避免了拥挤等意外事故的发生，组织学生打扫卫生，是为

16、了方便自己和别人，总之，从小事做起，从细节做起，在生活中教育和培养学生，切实培养了学生的习惯和良好的作风。（三）认真的完成教学任务本学期，我按照教导处的安排，科学的设置教学计划，认真执教，让学生切实得到了提高：本学期，本人讲授的资料是wtngdows操作，透过学习，学生明白了操作计算机的基本方法，明白了 power 是开机，reas是重新启动，学生掌握了冷热两种启动的方法，并明白了，不能直接拔掉电源，这样会让计算 机因为瞬间电压变化而损伤电脑。透过windows的操作，学生明白了，我的电脑是电脑的大管家，冋收站的资 料能够恢复，ie浏览器是认识世界的了解世界的窗口，学生透过学习，基本上掌握了

17、windows操作的基本资 料，具备了相关的潜力.除了教授windows以外，本人还讲授了金山打字软件，透过学习，让学生明白了键盘组合的原因是根据人 的习惯而组合的，透过上机的操作，提高了学生认识键盘的潜力，透过生动搞笑的打字游戏，让学生锻炼了思 维，提高了学生动手动脑的潜力。一个学期结束了，学生在知识上和技能上得到了锻炼，培养了学生良好的品德和习惯，并取得了良好的成绩，下学期，本人将继续努力，争取取得更好的成绩!计算机教学总结（三）：一个学期以來，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效 为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手潜力为重点，以新

18、课程改革为契机，深化课堂教学改 革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大 面积提高，现就这个学期以来工作状况总结如下：一、教学方面：1、备课开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任 务，一周课时量到达了 17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的fi常管理工作，维护设 备的正常使用及其良好的卫生。每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材, 学习好高中信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

19、为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能 更直观地感受所学的知识资料，我用心制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都耍去电脑房透过上 机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器，。上课时认真讲课，力求抓 住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性 思维，使学生有举一反三的潜力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的 辅导，课后及时

20、做课后记，找出不足。3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记资料，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。二、个人学习：用心学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用 业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮忙其它老师制作多媒体课件.三、主要成绩：本期中，无论是在教育工作，述是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得 了必须的成绩。总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足， 如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，

21、扬长 避短，争取更大的成绩。计算机教学总结（四）：弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在同事们的帮忙下，我顺利地完成了本学年的工作。展 望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx年度 的工作状况总结如下：一、思想方面我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还用心参加各类业 务学习，努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。二、教学工作作为一个青年教师，工作儿年

22、来，我一向严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一-向以来奋斗的目标。所以，为了实现这个fi标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。首先，我用心参加群众备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人 学习，跨学科听课，学校有讲课活动用心参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课，当一节课 上万之后我总思考一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好理解，我以后怎样改善，这样做好反 思，再进行二次备课。1就这样我不断努力探索，建立了激趣导入自主尝试归纳总结练习实践这样的教学模式，激

23、发学生的学习兴 趣，使学生能够主动学习自主探允，从而自主的理解信息技术课。透过我的努力，学生上微机课，不再是只想 着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力z后得到了学 生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。家长开放日的吋候，顶着机器状况不好的压力，领导让我开放一 节课，我就上了一节实实在在的平时课，也得到了家长的认可。此刻我能够骄傲的说，我的每一节课都能够随 时进门就听，虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击，但是却是每个学生都能够有所发展的课。虽然信息技术 相对于语文数学来说显得a微不足道了，最开始还被人家认为是连专科都不算的二课，但是随着我们一代一

24、代 信息技术教师的努力，我们必须会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。三、微机室管理工作本学期，学校微机室依然在老师和学生的学习小起着不小的作用，虽然条件简陋但是努力克服困难给老师 和同学不小的帮忙。美术科教电子画图，我带给教室；综合科查阅资料我帮忙学生上网，总之只要用得上微机 室就会带给最好的机会和服务发挥它最大的作用。另外，微机室的管理只有我一个人，修暖气期间室内卫生很 难持续，我就脏了就扫；怕暧气跑水浇到机器，我就经常呆在微机室，一有状况就及时报告。机器系统有问题， 我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修总之，在我的管理和维护下，此刻机器的使用状况还算良好2能够满足上课和老师工作的

25、需要。四、其他工作中午微机室给学生带给学习的机会，我利用休息时间管理学生。有老师外出讲课，我亳无保留的帮忙做课 件发挥自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是同事们给了我太多的肯定，心里感动之余，耍 更加努力，完善自己服务他人。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有必须的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中 的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标；3、对差生多些关心，多点爱心，再

26、多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。以上是我本学期的工作总结，期望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。计算机教学总结（五）：20xx20xx年度学年第二学期，我担任计算机应用基础、计算机原理、局域网组网技术与上机指导 三门课程的教学。本人在教育教学岗位上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成 功成才。计算机课，侧重于学生实际操作，学生的实际操作状况如何直观的反映出教学的效果和水平。要真正 做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，需要付出很多的耐心和精力。下面，我对本学期的 教学工作总结如下：1、认真备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前

27、备好两周的课，平吋做到周前备课。计算机技术在信息 时代发展迅猛，作为计算机教师，我时刻关注着任教科目的发展动态，认真钻研教材教法，了解该科目的最新 动态，找准重点、难点，克服教学中的随意性。根据不同的教材、不同的学生、不同的教学手段，认真备课。同吋为了学生在课堂上学有所用，学有所在， 透过上网查资料，自己适当布置作业，以保证上课的质量。2、认真上课上课时认真讲课，教学目的明确，贴合学生实际。上课较多的采収实例教学法，从现实工作中所紺要用到 的知识为突破口，将以后工作中将要涉及的知识点修改成作业，先让学生自学练习，教师在旁指导，引导学生 自学、独立思考和独立解决问题的潜力，之后讲解作业，对学生在

28、作业过程中所遇到的问题做重点讲解。我校牛源來自不同的地方，城市和农村的学生计算机基础 相差较大，对基础较差的学生进行手把手的耐心的辅导，给予他们鼓励，增强他们的对计算机学习的信心，并 教育他们学习方法，让他们以最快的速度赶上教学进度。透过实际操作强化理论，这样更便于理解，使教学真正的从理论教学转变成实操教学，让学生把每次作业 当成日常工作中的工作任务去完成，既提高了学生的动手潜力，也培养了学生的职业素养，提高了他们的用心 性，磨炼了他们的耐心和细心。同时引导学生看待和使用网络信息，推荐知名学习网站，透过一些教学网站的 视频教学，进一步加强学生自学潜力，学会如何透过网络答疑解惑。3、认真总结课堂

29、布置作业，认真评改学生作业，从作业中发现问题，及时点拨给学生，课后及时做好课后反思，不断 总结经验，真正的向课堂40分钟要质量。4、注重和学生交流对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，游戏瘾较大，这种现象严重影响了课堂教学纪律和效果, 为改变这种现状，引导学生树立端正的学习态度，我采用多种方式，尤其是qq和学生交流沟通，让学生先理 解教师，再理解该教师所教的课程。另外，作为任课教师，并不仅仅仅局限在课程教学，学生德育教育、为人处事、接人待物等方面的教育也 是必耍的，也是任课教师应负的义务和职责。透过学生日常的qq聊天可了解到学生的各种思想动态，及时给他们回复信息，指导他们在学习和生活中的问

30、题，进一步融合师生之间的关系。5、努力提高个人专业知识学习计算机技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机科目教师，只有不断地更 新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将计算机知识更流畅地、简单地、完整地讲授 给学生，才能让学生始终走在计算机技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。以上是本人在本学期计算机技术教学工作中的总结。透过本学期的教育教学，我进一步积累了不少的计算 机经验，尤其是教学经验，丰富了有价值的作业题库，真正做到了因材施教。但本学期在教学上也存在着一些 问题，主要体此刻计算机实验室设备欠缺，导致部分课程无法正常上课。此外，计算机基础课每周

31、的两节理论 课，在教室常规教学，这给计算机教学带来了必须的难度和障碍，期望下学期领导能思考利用多媒体教室教学。下个学期我将继续努力，尽职尽责地做好工作，并努力学习专业课教程，把自己培养成双师型的教师，为 学校的发展贡献自己的一份力量。计算机教学总结（六）：本学期本人担任高三、高二两个对口升学班的计算机基础这门课程的教学。在教育教学上，爱岗敬业，严 谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅仅是让学生学会几种操 作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽 到一个教师应有的职责。因此，我在教育教学方面注意了以下

32、几个问题，现总结如下：一、思想方面：认真学习党的路线、方针和政策，吋刻与党中央持续-致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我 修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。在平时的工作和学习期间，我 努力地学习政治理论，用心参加学校组织的一系列教育教学活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、计算机教学工作方面：1、备课：开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好电子教案，平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材教法，认真学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服 教学中的随意性。在用心参加群众备课的基础上认真备课，备课分三个

33、方面：%1 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点资料，做到心中有数。%1 备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。%1 备教法：选取适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子 教案，同时为了上好每一节课，透过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程部分资料要上机完成， 课前要认真做好上机准备。上课时认真讲解，教学目的明确，贴合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努 力做到信息知识、信息潜力、信息情意三者统一。使知识与技能

34、、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均 能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课资料的科学性和思想性, 精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充 分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期 间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时乂注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机 前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及吋做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术

35、语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自 己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、简单地、完整地讲授给学生， 才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。用心认真地参加本学科的继续教育培训，用心学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平。在7月份 参加了湖北省中职业计算机教师专业培训，并优秀的成绩结业；本人所撰写的论文让每个中职学生都充满自信获得了荆门市职业与成人教育2010年教研成果一等奖。 同吋本人还认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育 教学。四、本人今后的努力方向：1、加强自身基

36、本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生潜力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强在上机实训、辅导中使用道徳方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学习，在机房上机吋 也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。五、不足之处：在对专业职校学生个性发展特点方面没有进行深入研究，专业技术教育技能还不够高。以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在像计 算机硬件、知识一样发生着不断的变化。作为教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及吋发现、研究和 解决学生教育和

37、管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点，发现其规律，不断地更新自己的专业技术水平和 教学技能，尽职尽责地做好本职工作，我要以内强素质、外树形象、争创一流为目标，踏实工作，服务于教, 努力为学校的发展贡献自己的一份力塑。计算机教学总结（七）：本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教 学工作，不仅仅仅是让学生学会儿种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育 人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问 题，现总结如下：一、思想方面本人能认真学习党的路线八方针和政策，时刻与

38、党屮央持续一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作， 加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。个性是在此期间，我 努力地学习政治理论，用心参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、计算机教学工作方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻 研教材教法，认真学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意 性。在用心参加群众备课的基础上认真备课，备课分三个方血：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技 等前沿信息，对教材系统、重点和难点资料，做到心

39、中有数。备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学 习方法，增强教学的针对性。备教法：选取适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。 备课教案全部釆用电子教案，同时为了上好每一节课，透过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做 好上机准备，检查机器状态，有无不可用机器。上课吋认真讲课，教学目的明确，贴合学生实际，体现教材的 科学性和思想性，努力做到信息知识、信息潜力、信息情意三者统一。使知识与技能、过程与方法以及情感和 价值观三方面fi标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到

40、条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课资料 的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法， 力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意 课堂管理，上课期i'可要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务 时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂 45分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自 己的知识，不

41、断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、简单地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步 伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，用心认真地参加本学科的继续教育培训， 用心学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师 学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生潜力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强

42、机房纪律和机器使用道徳方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要 按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，吋代在前进，学生的特点和问题也在发生 着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，务必以高度的敏感性和 自觉性，及时发现、研允和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽 责地做好工作，我要以内强索质、外树形彖、加快发展、争创一流！为目标，踏实工作，服务于教，努力为学 校的发展贡献自己的一份力量。计算机教学总结（八）：计算机教学工作，不

43、仅仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。做到为人师表、 教书育人，较好的完成教育教学和其他工作任务，现将一年來的工作总结如下：一、思想方面本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党屮央 持续一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强白我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对 待学生。二、工作方面1. 计算机教学作认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课教案全部采用电子教案，透过上网查资料和在教研群里 交流，集屮别人的优点确定自己的教学方案。本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备, 检查机器状态，有无不

44、可用机器。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生 看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务 进行操作，同时又注意因材施教。2. 网络管理网络管理是学校计算机工作的重头戏。信息安全与交通安全、饮食安全同等重要。为做好网络管理，我根 据市教体局的耍求对全校的计算机进行了全面的维修保养，分配ip,安装相关的杀毒和过滤软件，定期维护， 确保每台机器都能正常运行。一年来没有发生一齐信息安全事件。3. 网站建设市教体局要求各校建立开通自己的校园网站，但由于自己的专业知识缺乏，这项工作难度相当大。但我相 信，别人能学会我也能

45、。于是，在没日没夜地奋战了两个月后，*小学校园网服务器最后开通运行。4. 网络直报青岛市学生因病缺课网络直报从去年暑假开始正式运行。从最初的学生信息录入，到日常的天天上报，这 项工作看似简单，实在贵在坚持。根据系统的记录统计显示，林小学的上报率是最高的。个性是在甲型h1n1 和手足口病防治这个十分时期，我们更是做到了天天上报，无一疏漏。5. 农远工程农村中小学远程教育工程也是从去年暑假开始的。在用心参加市里的培训后，我回来都认真地进行校级培 训。带领全体教师进行网上注册，学习下载相关资料、课件等。建立了*小学教育教学资源库，并设立了管理 系统，能够分门别类在进行保存、搜索，极大的方便了老师们的

46、使用，这在全市是不多见的。农远工程下载机 一年來运行正常，没发生任何问题。6. 校舍维护校舍信息去年进行了一次，是单机版的，虽然信息录入麻烦了一些，但至少速度还能够。今年的校舍信息 录入与完善却是在网上系统进行的。全省只有一个服务器，各市每一天只能分配到2个小时的操作时间。为及 时完成任务，系统每一天晚上10： 00以后能够自由登录，我只好在自己家里进行这项工作，最后在规定的时 限完成任务。7. 固定资产刚做完校舍信息的录入和完善，紧z后是固定资产清查工作。学校安排我协助仪器室录入各项数据，即使 在充分运用各种熟练技巧的状况下，这项工作也还在停课的前提下进行了整整一周才做完。8. 机器维护全校

47、近四十台计算机，为确保机器的正常运行，我做到了定期巡检维护，并保证随叫随到，及时解决师生 们使用过程屮出现的问题。个性是学生用机，更是一天也耽误不得，另外，像打印室、仪器室、校园网服务器 和农远下载机更是经常维护保养，确保了正常运行。三、个人教学业务水平学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语、新软件儿乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断 地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能更好地完成教育教学任务。而我，因为不 是计算机专业，完全靠自觉支撑，更是虚心好问，努力学习，在群里向别的老师请教，在网上不断地搜索、学 习、吸收、实践。四、本人今后的努力方向：1、加

48、强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生潜力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也耍 按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的fi子里，我要更加努力地自觉与实践，更好 地服务于学生们的学习，更好地服务于老师们的h常应用，更好地服务于学校的信息网络建设与发展，使我校 的计算机和信息工作再上一个新台阶。计算机教学总结（九）：本学期，我承担1115班的计算机应用基础课

49、程的教学工作。按计划完成了本学期的教学工作。当前社会，计算机己经渗透到社会阶段的各个阶层了，计算机的先进性和优越性就体现的方方面面上，懂 计算机人才才是最需要的人才。在计算机教学过程屮，个性是针对职业学校学生，结合自己在计算机教学上某 些方面的理解，我对职业学校学生计算机教学总结如下：一、尽量让学生多上机，多实践人们常说百闻不如一见，对计算机知识的常握都是百看不如一练。当教师透过对知识的理解、演示而使学 生对这一知识已经有了一个初步理解的时候，能不能使学生对这一比较陌生的知识逐渐熟悉起來，关键的一步 就是能否让学生自己去动手、去实践，从实践把握真知、在实践中创造成果。鉴于这种状况，我在上课时，

50、把 教学资料尽量概括得简明、精要，尽量多花一些时间让学生上机，而我在学生上机时，起引导作用，在学生上 机时帮忙学生解决问题，同时让学生有足够的机会自己去探索、去交流，从而起到事半功倍的作用。只有这样， 才能真正让学生归纳和掌握各个知识点，真正把理论与实践相互联系起来。二、上好第一堂课1. 计算机学习的重要性，对于刚进校的职业学校学生，他们还不能很清晰地了解计算机的真正概念及应用。 他们只是无意识地感觉到现实生活屮接触计算机的机会多了，认为计算机是种既实在又新奇的事物，还不能 真正明白计算机的应用在现实生活中的重要性，还不能真正明白随着计算机学科对其他各学科不断渗透之后, 在学习其他学科过程屮，

51、计算机这个辅助工具所占有越来越重要的地位，不熟练计算机或者说不精通计算机。 这门学科在现代科学研究中所起的作用是其他任何学科所无法替代的。2. 计算机学习的目的性，很多学生开始对计算机课都怀着神密兴奋的情绪，十分想着学计算机，认为学电 脑可打游戏、好玩，但随着计算机教学资料的深入，有的资料需要超多去记忆或机械重复地训练，资料枯燥无 味，难度也增大，而学习的资料与社会上的计算机应用又有必须距离，这样一来，学生的学习兴趣慢慢降下来， 因此，我提前给学生打预防针，让他们了解计算机学习的目的性，提早做好心理准备，有利于他们有始有终地 学习。三、重视计算机教学方法为了激发学生的学习兴趣，让学生白始白终愉

52、快地学习，尽力满足学生的求知欲，不断提高教学效率和质 量，我在教学过程中，具体实施的是以下几种教学方法。悬念法：上课吋，我先提出一些与教学资料有关的实 际问题，让学生想想如何解决。如在教word文字处理时，我先给每人一份跟教学资料有关的稿子，然后让学 生想办法如何实现稿中的格式。如果想改动稿子中的某种格式，又该如何操作然后有针对性地讲述稿子的实现 方法和步骤，这样能够激发学生的兴趣和求知欲望，完成教学资料的学习。比喻法：计算机学科中有些教学资 料比较抽象，不容易被学生理解和理解，在教学中，如果有方法化繁为简，将深奥的理论讲得通俗易懂，这就 比较理想。于是，我就想到了一个比喻法，但首先务必深入理

53、解教学资料，对教学资料中适宜用比喻的地方做 到心中有数，然后，设法在生活中找到相应的实例，也可从学生学过的知识中找到实例。形象的比喻的方法最 容易为学生理解，如我在讲解系统软件(windowsxp)与应用软件(officc2007)z间的关系时，我就把系统软件， 如操作系统windowsxp比喻为一个舞台，而把应用软件比作一个个演员，他们是在舞台上进行表演;又如用外 国人的名字来比喻文件名与扩展名。学生会感到所学的资料与生活是接近的，理解起来就相对容易，这种方法我是贯穿整个教学过程。虽然本期的教学任务顺利完成，但还存在一些问题。学生学习主动性比较差，深入思考问题的潜力还有待 进一步提高和培养。

54、尤其是部分男生学习用心性不高，导致班级学风不是很浓;学生在动手潜力方面存在问题， 主要是学生对理论性强、难度较大的知识点不善于深入思考，导致相关的技能比较弱，不封学生的潜力与课程 的教学目标有必须的差距。计算机教学总结(十)：转眼间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成绩。但是，在工作中接触到了 许多新事物，接触了许多新问题，透过自己的努力和其他老师的帮忙，也学习到了许多新知识、新经验，使自 己在思想认识和工作潜力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好, 在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时期望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评

55、指正。我是20xx年在本学校学习中专班的学生，也是最后一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学 校教师这个群众，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理 机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我开始备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学 校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态刚刚参加教育工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，述很不成熟，很不稳健，不明白怎样把工作做好，甚 至，还没有准备去理解老师这么让人尊敬的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮忙我，一切都从零 开始了。在学

56、习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，进职场之前，先向前辈学习，所以，其他老师给予我的热心帮忙和一些批评、推荐， 我都很愿意理解，这样能够及时纠正白己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份 职责感，让我觉得任何工作都就应做得最好。我想，不为别的，只为我是这个群众中的一员，大家相互学习， 相互帮忙，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。我十分喜欢这样的工作环境，也更喜欢这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮忙下，我 顺利的完成了我的各项工作，向着做一名称职的老师进了一步。但是，还有很多方面不够好，还就应

57、用心学习 各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更就应加强对教学方面的锻炼。期望在今后的 工作中，无论是教学还是其他工作，透过我自己的努力和老师们的帮忙有更突出的表现，为学校尽一份心力。二、平时耐心辅导学员，是我义不容辞的职责管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的职责。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半 年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8： 00关机房了，我才能休息。下半年，试用 期过后，我开始备课带初中级班，机房由各位老师轮流值班，还是以为我主，这样每一天都是值班到晚8： 00 我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简单的只是下班

58、的时间比较晚。用我自己的话说：我每一天 都在重复着我昨日的故事。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作认真的态度从来没有改变过，我坚 持每一天做以下工作：1、按时到机房值班。因为每一天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分 钟开机房，做好准备工作。2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每一天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的 机器、键盘、鼠标等及时告诉孙老师进行维修和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避 免了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使此刻机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶 意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。3、卫生。好的环境能给人一种好的情绪，机房的卫生除了要求学员持续以外，每一天都会进行打扫，前 半学期，女寝人多每一天关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班学生打扫，放假后，我也 会在机房人少的时候进行打扫并严格