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文档简介
1、幼儿园花卉科学教案模板儿童的春天是一个盛开的季节,春天会开出许多美丽的花朵。我们来看看幼儿园花的理科教案!欢迎查看!幼儿园花卉1理科教案活动目标1.通过看和说来理解花的用途。2.在活动中,孩子们会进一步萌发爱花护花的意识。要准备的活动1.ppt课件:花的秘密2.ppt课件:春天开什么花3.绘画和制作花的儿童材料和蜡笔。活动过程首先,观察图片,感知花朵的美。课件演示1.老师:孩子们,春天是一个温暖的春天。春天有许多美丽的花。你知道哪些花是春天开的吗?(让孩子思考,互相交谈)2.课件:春天开什么花引导孩子看课件,知道春天开哪些花。迎春樱花水仙玉兰花矮牵牛第二,观察和发现花的用途。1.老师:漂亮的花
2、给人看有什么用?2.课件演示(1)这是什么花?(金银花)仔细看看金银花长什么样。引导孩子了解金银花的用途;金银花是一种药材,可以用来制作饮料和中药。(2)这朵美丽的花叫什么名字?(玫瑰)玫瑰能做什么?(玫瑰可以供人享用,可以入药,可以做成酒,可以配各种甜食。)(3)让孩子根据自己现有的经验来谈论菊花。(老师:菊花茶的功效菊花茶有保护眼睛的功效。菊花对治疗眼疲劳、视力模糊有很好的效果。)(4)谁知道是什么花?(桂花)老师介绍:桂花很香。桂花可以做成桂花糖,桂花酱,桂花糕,很不错吃饭。桂花茶的香味有提神的作用。有一句诗:月明月落,天高云淡。就是引入桂花的香味比喻香气能飘到云外?(5)花还能做什么?
3、用花做漂亮的装饰品,让空气清香,美化第三,创造花卉艺术1.老师:要不要把花当礼物送给别人?2.孩子们按照自己的意愿制作和绘画,花的礼物3.孩子们描述他们的作品。第四,情感刺激你认为花有用吗?应该如何对待鲜花?(爱花护花教育)幼儿园花卉科学教案2活动目标:1.感知几种常见的秋花,知道它们的名称和外观特征,了解花的基本结构。2.通过观察和操作活动,加深对菊花、一束红花、鸡冠花的了解。3.要知道一个道理,花好看的时候不能摘。增强环保意识。活动准备:1.请从家里带一盆花和菊花。2.打造我们的小花园小花园。3.一本儿童读物。活动流程:孩子们介绍自己的花。组织孩子参观我们的小花园花园,让孩子向同龄人介绍自
4、己的花,与他们自由交流。请个别孩子在小组面前大声介绍。组织引导孩子观察感知秋花。老师:这些花的花、叶和茎有什么特别之处?你发现了什么?引导孩子仔细观察,鼓励孩子轻轻触摸观察到的物体,与孩子自由交流。孩子们围坐在一起,描述他们最喜欢的花,并描述它们的形状和特点。老师和孩子一起梳理植物的概念,哪怕是针对孩子提出的问题组织讨论或者有针对性的观察。(根、茎、叶、花、果)。全面有针对性的观察-菊花。每张桌子上有一盆菊花,需要孩子们根据植物的结构,有秩序地观察、讨论、介绍花、叶、茎。老师:这是什么花?这些花是什么颜色的?花瓣是什么样的?比如什么?鼓励孩子用简单的语言大胆表达自己的感受。老师告诉孩子们菊花是
5、中国著名的花之一,在每个人中都很受欢迎。看童书,进一步了解菊花,一束红花和老师引导孩子一边指着图文一边感知和阅读花名汉字,并学习背诵诗歌鸡冠花老师小结:菊花品种很多,大小不一,有黄的,有红的,有白的,有的花瓣像烟花;有的花瓣像卷发;一束红色的花是红色的,一朵一朵在茎上,像鞭炮;鸡冠花有红色和黄色的鸡冠花,看起来像公鸡。都是秋天的花,都是秋天开的。刚开始是调整组织孩子感知小区里的秋花。幼儿园花卉科学教案3组1.展示玫瑰、菊花、茉莉花,给孩子介绍名字。2.让孩子们看一看,闻闻,摸摸花,谈谈他们的发现,比如花的质地、香味、形状和颜色。3.老师告诉孩子们,花不仅可以用作书签,还可以用作人们喝的花茶。4.秀玫瑰茶,菊花茶,茉莉花茶。让孩子们看一看,闻闻,摸摸花茶,然后谈论他们的发现,比较花和花茶的区别。5.老师将花茶分别放入玻璃茶壶中,然后倒入热开水,让孩子看花茶的变化。6.花茶凉了之后,让孩子闻一闻,尝一口花茶,然后分享感受。活动评估可以比较花和花茶的区别。可以通过不同的感官探索花茶的特性。能说出喝花茶的感觉。活动建议:提醒孩子观察时注意热水和茶壶是热的。活动前,老师要问家长孩子是否对喝花茶过敏。幼儿园植物科学活动的五个规划方案幼儿园小华教案优秀范文精选幼儿园
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