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文档简介
1、 初中英语书面表达写作技巧探究 殷莎莎【内容摘要】书面表达题是初中英语考试中一个非常重要的题型。它的分值比较高,在鲁教版初一英语考试中,满分为10分,初二至初四考试中,满分为15分。【关键词】高质量 英语作文 攻破 英语书面表达根据英语新课程标准的要求,初中阶段英语书面表达主要考察学生两方面的内容:(1)知识方面。如常用时态,主要句型,固定短语,常用连词等。(2)能力方面。考察学生的观察能力,思维能力,运用语言知识的能力以及书写能力等等。一般来说,我们可以把书面表达分成三档。一档(1015分)。内容切题,层次清楚,语言流畅,基本无语言错误。二
2、档(69分)。内容基本切题,层次比较清楚,语言表達有一定量的错误。三档(15分)。有一定内容,但语言表达错误较多。在此,特别需要我们注意的是:部分同学抄袭试卷中的阅读材料,内容不切题,抄袭部分是不给分的。那么我们的学生如何才能写出质量高、内容全、形式正确的作文呢?我从应试策略和实战演练两个方面,与大家一起探究一下。书面表达写作技巧,我认为可以总结为六步:一审,二圈,三定,四写,五查,六抄。一、审题目中考考试说明指出,书面表达要切中题意。这就要求学生们要仔细看清楚题目要求,在自己的头脑中构想出一个框架或画面。根据图画、图表、提纲式短文提示,确定人物、时间、地点、事件、主体时态等。二、圈要点,列提
3、纲要点,是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出,我们尽量将题目中给的信息写到,当然也可以在此基础上适当发挥。三、定基调初中英语考查学生的一个重要能力,就是英语时态的运用,所以在写作文之前一定要确定好句子的时态再动笔。四、写全文根据我多年监考的经验,我感觉学生们在规定的时间内是可以完成试卷题量的。所以在写作文的时候,我建议先在草稿纸上打草,若时间紧,我们也可以先写个大致的提纲。但当真正开始写的时候,也要做好以下三个方面。1.避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。2.要注意语法、句法知识的灵活运用,不会表达的地方,我们可
4、以另辟蹊径。中考作文的给分是以要点和语言准确度而定的,不以文采打分。所以我们要确保我们写的文章无语言点错误。如遇到个别要点我们不会表达了或是忘记某个单词怎样拼写了,我们可以采用变通的方法,化难为易。3.上下文之间要连贯。作文不是句子与句子的罗列,我们要学会使用表示并列关系、递进关系、承接关系的一些过渡词,这样文章就可以如行云流水一般,顺畅自然了。五、检查并改正错误草稿纸完成之后,同学们一定要认真检查,看看有没有出错点并改正。六、誊写当作文修改无误之后,便可以誊写在试卷的规定位置了。卷面书写是很重要的。脏兮兮的、涂改多处的卷面也会给阅卷老师带来负能量的感观刺激。下面我结合一个初一英语考试真题,与
5、大家一起分析一下,看看这六步是如何运用的。假如你是bob,请根据下面的提示给你的笔友linda写一封信。1.今天是星期一,天气晴朗、炎热。早晨6点半起床,然后刷牙,吃早饭。2.7点钟坐公交车去上学。3.学校离家有5千米远,要花10分钟才能到达学校。4.早上8点开始上课。5.放学后,我要去弹吉他。因为我想加入音乐俱乐部。要求:语言通顺,意思连贯,60词左右。dear linda:how are you? you want to know about my school day. now let me tell you something about it._this is my day. it
6、is interesting. how about yours? please write to me.bob现在,我们一起来写写这篇书面表达。1.审题目。通过审题目我们可以知道:本篇书面表达应是写一封回信,写信人是bob,收信人是linda,信的内容是介绍bob的一天。2.圈要点。根据作文要求,我们写信时必须包括以下要点,并且这些要点不能遗漏。(1)天气状况,这是鲁教版初一下册u9单元所学的内容。(2)6点半起床,然后刷牙,吃早饭,早上8点开始上课。这是u4学的内容。(3)7点钟坐公交车去上学。学校离家有5千米远,要花10分钟才能到达学校。是u5的内容。(4)放学后,我要去弹吉他。因为我想加入音乐俱乐部。这是u3的内容。我们明白了这些,运用上当时所学的句型造句就简单轻松多了。在这里特别想说一点的是:运用我们学过的句型,是可以大大减少出错率的。3.定基调。(1)时态:本作文是介绍bob一天的情况,用一般现在时。(2)人称用第一人称。4.基于以上思考,在草稿上打草。5.仔细复查,如有错误及时改正。6.认真书写到规定位置。总之,一篇档次较高、得分
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