2021小班绘画西瓜教案

1、小班绘画西瓜教案目前，随着夏季的到来，西瓜开始大量上市。在炎热的夏天，吃一个甜西瓜来降温解渴是很常见的。这是魏圣贤为你准备的，希望能帮助你。范的西瓜小班化绘画教案设计背景西瓜吃一次，不要切成小块，要用勺子。孩子看到一半的西瓜皮，就说像船一样。我相信他们一定有更多更好的想法。于是他们以刮图的形式记录自己的想法，思考培养孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。所以设计了这个活动。活动目标1.让孩子在活动中充分体验抓挠的乐趣。2.让孩子掌握画刮痕的方法。3.培养孩子的动手能力，激发孩子的想象力。重点和难点重点：提高孩子的动手能力，边刮边体验绘画创作的乐趣。难点：掌握草稿纸的使用方法，利用其特点创作出优美的作品

2、。要准备的活动1.多媒体课件。2.木棍和刮刮纸。活动过程一、进口：戈尔小小猴真淘气二、通过故事引发思考：1.小猴子做的对吗？2.鸭子和熊，他们把西瓜皮变成了什么？(观看课件，体验西瓜皮的有趣用法)第三，教师示范：1.老师讲解绘画工具和方法2.老师示范刮刮画西瓜伞四、儿童动手操作，教师巡回指导：鼓励孩子充分发挥想象力，在老师的指导下，以素描的形式展现想象力。动词（verb的缩写）儿童作品展览说出抓痕，与其他小朋友分享。小班绘画西瓜教案范文二一、活动目标：1.西瓜可以联想到多种物体，其主要特征可以通过添加图片来表达，以激发想象力。2.能够主动参与活动，用连贯的语言大胆表达自己的想法，发展语言，丰富

3、联想。3.在活动中充分体验创作的乐趣，激发学习美术的兴趣。二、活动准备：1.教ppt。2.儿童绘画工具(画纸、记号笔、彩条等。).三.活动流程：首先，引导孩子想象西瓜。1.老师今天带了什么？2.圆形西瓜长什么样？3.半个西瓜是什么样子的？第二，欣赏ppt，导致孩子重新交往。1.老师和孩子们一起欣赏作品，谈论西瓜变成了什么。2.鼓励孩子再次发挥想象力，丰富联想。第三，儿童创作1.老师的模板画。2.要求：绘画前构思好画面，先画出西瓜主体部分，在此基础上添加绘画。3.孩子画画，老师指导。四.作品评价活动反映：这次艺术活动的重点是“象”字，所以有两个机会让孩子自由想象。第一次是展示西瓜的图片，让孩子们

4、可以观看和想象，并可以将许多其他物体与它们的形状联系起来。第二次是演示画，可以从中启发孩子，然后联想。从活动的效果来看，孩子们说得很多，也很好，但由于老老师绘画的影响，孩子们很少画自己的想象。小班绘画西瓜教案文三模型一、活动目标：1、儿童观察能力的初步发展。2.学习画西瓜，用棉签。3.我喜欢参加艺术活动。二.准备：1.一些素描纸，黑色水彩笔，棉签和准备好的深绿色和浅绿色颜料。2.多媒体课件，视频猪八戒吃西瓜，轻音乐。3.一个老师的模板画，一个美食西瓜。三、流程和指导：1.介绍：今天老师邀请了一位神秘的客人。孩子们闭上眼睛，猜猜他是谁。2.出示孙悟空的照片，问：看是谁！孩子们好，你们认识我吗？你

5、喜欢我吗？你为什么喜欢我？3.孙悟空很有技巧。但是今天，他遇到了一个难题。请看他遇到了什么难题(看视频，猪八环吃西瓜)，由此引出问题：老师问：这个故事叫什么？回答：(猪老师问：猪八戒切了几块西瓜？a:猪八戒把西瓜切成四块。老师问：最后谁吃了西瓜？答：猪八戒。4.提问引导孩子学会画西瓜。5.观察西瓜的图片，了解西瓜的特点、颜色和图案。6.孩子们画西瓜：我们一起为孙悟空解决问题吧。开始画大西瓜吧！7.孩子说儿歌，画大西瓜。8.复习画西瓜的步骤，老师讲解用黑色水彩笔画西瓜轮廓时如何使用棉签。9.听着轻音乐，孩子们开始画大西瓜。为孩子营造良好的氛围。四、拓展：切西瓜：远方，半月，成舟，星辰来坐。动词（verb的缩写）评价和鼓励：孩子们的画很棒。让客座老师看看我们孩子画的大西瓜。活动反映：在这个活动中，大多数孩子可以按照一定的顺序画西瓜，画半圆形的切片西瓜。在提出涂装要求的过程中，要求太多，用讲解和示范重复，没有突出要求的重点。教学重点和难点不突出。画西瓜籽的时候可以用棉签，这样孩子的衣服和手指都不容易脏，卫生。小班绘画西瓜教案相关文章；1.小班美术绘画豌豆教案范文2.小班动物行走教案范文3.小班食