Z小学行政工作管理规定

1、z小学行政工作管理规定 z小学行政工作管理规定(五) 为规范行政管理工作,打造高度团结、高度统一、高效有力的行政团队,营造健康、和谐、愉悦的工作氛围,提高管理效率,对学校行政管理工作作出如下规定: 一、加强学习:与时俱进,建设学习型"班子"。有学习制度,保证时间、自觉学习,学以致用,不断提高管理水平与内涵感召力。 二、依法治校:自觉学习法律法规,增加法制观念,理性治校,依法保护师生合法权益。 三、优化管理:专心贯彻教育方针,探索教育规律,对素养教育不断有新思索、新举措。目标明确,思路清晰,以先进理念统帅工作,不断内化为管理行动。学年初,行政成员向学校签定目标任务书;专心研究

2、目标任务,结合实际分解、落实、计划科学、措施详细,创造性地开展工作,增加管理的针对性、实效性,实行目标自评自查,坚持周小结、月小结,学期、学年总结,述职,接受考评、监督。经常反馈、调整工作措施,不断总结经验,持续改进,确保发展。 四、勤政务实: 1、热爱本职,模范遵守各种规章制度及劳动纪律;深入实际,积极开展调查研究,按规定兼课、听课,兼课:副校长每周不少于5节,中层不少于10节;听课:副校长每周不少于3节,中层每周不少于2节。改进工作作风,政令畅通。管理民主,虚心听取各方意见,鼓舞教职工对学校工作提出批评、建议。 2、严格执行报告和请假制度。校长和副校长一般不同时外出。行政成员外出(含假期外

3、出),需将动身时间、地点、任务向校长报告,并提前做好工作支配。各级会议,行政成员应当根据通知要求准时出席,因故不能出席的应提前向会议组织者及学校校长请假,未经同意不得请人代替出席。 3、根据程序和时限要求,积极主动完成本职工作,不推诿、不拖延,增加角色意识,协助学校支撑一个方面的工作;即有实干能力,又讲科学;积淀软实力,保证领先优势。 4、爱惜集体荣誉,爱惜集体财产,不因工作失职(失误)给集体带来损失。 五、团结协作: 1、坚持民主集中制,行政成员自觉维护领导集体的团结与威信,中层管理人员、副校长与校长在思想、言行上保持高度统一。会上畅所欲言,开诚布公,坚决执行行政会议打算,不能在执行中有意见

4、、有分歧,不得有任何与行政会议打算相违的言论和行为,学校整体对外。向社会事业局、教育处领导汇报、请示工作,需征得校长授权或向校长通报后方可请示、汇报,便于校长把握全局,整合工作,更快形成有战斗力的集体。 2、增加全局观念,个人利益听从集体利益。不把个人心情带到工作中,不得在行政会议或其它场合闹心情、耍脾气;不得将行政会议的研究内容在行政决议公布之前泄露出去,也不得将行政会议的研究过程、研究细节泄露出去;不得在公众或私下场合诋毁同事形象。 六、严格考核:实施分级管理、分层考核。德育处、教育处相关管理人员每月28日前将教师工作考核结果(含兼职工作考核结果)交办公室汇总,办公室在每月29日将汇总后的

5、考核结果交副校长审核并于当日交校长批准后交财务室造表,经校长批准,每月31日发放月考核嘉奖工资(若遇小月,需提前3天)。办公室保存全部考核资料。按相关制度实施教师学期、学年考核。行政成员考核,按专项规定实施。值周行政负责统计当周的教师出勤,将统计结果连同相关请假手续交到办公室。凡是在相关人员处请假的要准时将请假手续交到办公室。办公室于每月29日前将本月考勤进行汇总后交副校长审核、校长批准后交财务执行奖惩。缺、代课、托管等由教育处负责统计,各类经校长、副校长同意的加班由部门统计,以上统计应在29日前交副校长审核,校长批准后实施奖惩(若遇小月需提前3天)。 七、廉洁自律: 1、在财经财产、经费预决

6、算与使用、招生、教师招聘、评优晋级、财产购置等方面,实行校务公开制度,重大事项实行公示。 2、不以权谋私。在提干、招聘、职务晋升、购房、奖金安排及其他经济行为中坚持标准、公正无私;招生工作及节假日不向服务对象索要财物;分管工作不吃回扣;不接受可能影响公务的宴请;评优评先,教师所占名额不低于70%;学生评优,坚持标准,公正、公正、公开。 3、严格财务制度,使财务工作法制化、制度化、规范化;专心实施学校财务工作管理规定。 八、奖惩: 1、对学校管理工作作出突出成果或贡献的行政成员,实施嘉奖。 2、对违背相关纪律、规定的行政成员,视其影响力与损失予以批评、扣减奖金。轻者,扣减月奖和学期、学年奖(50-100元、100-300元、300-600元),取消当年评优资格;重者(影响恶劣或次数增加等),双倍或三倍扣减月奖和学期、学年