《紫藤萝瀑布》简案_第1页
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文档简介

1、紫藤萝瀑布简案学习目标： 1、能有感情地朗读课文。2、学习本文写景的手法。教学设想：课前让学生找出最喜欢的写景段落，并根据自己的理解为它配上插图。课堂教学中让学生从朗读入手，学习文章写景的方法。教学手段：多媒体。教学过程：一、导入新课：用图示来导入。二、作者简介，学生收集并向同学介绍。三、整体感知：播放朗读录音。1、找出你印象最深的语段，学习有表情地朗读。 （轻重快慢分节奏，佳句妙语要细品。 ）2、小小朗读赛：朗读你印象最深的语段，比一比，看谁读得好。四、研读课文。 （学生朗读、思考、讨论）1、交流课前根据课文内容所绘的插图，并说说依据并朗读。2、速读课文，看看作者用哪些方法来描写紫藤萝花，作

2、具体说明。五、课堂练习模仿本文， 写一篇观察日记。 要求仔细观察、 运用想象，并能融情于景、借景抒情。六、延伸作业联系实际，你认为应当怎样面对人生的挫折或不幸。学案一、为下列注音写出汉字：1、pù布 2、 bèng 溅 3、 ti o 逗4、花 bo 5、cháng 徉 6、沉 diàn 7 、líng仃8、疑 huò 9 、遗 hàn 10 、繁 mì11、琼 ji ng 12、忍 jìn不禁二、仿句例：我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆在这闪光的花的河流上航行。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的， 又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、课堂练习模仿本文， 写一篇观察日记。 要求仔细观察、 运用想象，

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