新北师大版六年级数学下册《图形的运动欣赏与设计》公开课教案_11_第1页
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文档简介

欣赏与设计教学目标：1. 结合欣赏与绘制图案的过程， 体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2. 在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。3. 欣赏图案的美，发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。教学重点：结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。教学难点：在设计中，进一步体会圆的对称性等特征。教具准备：教学挂图教学过程：一、引入课题。这节课，我们将结合欣赏与制图安排过程，进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题二、欣赏图案。1. 看一看：出示课本的教学挂图，让学生认真观察。2. 议一议： 看到这些图案， 你有什么感受和体会？这些图案是由哪些基本图形组成的？怎样组成的？3. 欣赏：老师出示教学挂图，学生欣赏美丽图案。三、设计图案。1 .说一说。指导学生完成课本第35 页中的说一说的第1 副图。2 . 做一做。指导学生完成课本第35 页中的说一说的第1 副图。学生完成设计任务后，老师组织学生进行全班展示，交流。四、巩固练习。先让学生自己完成课本第 36 页第 1、 2题五、全课小结。今天你有什么收获?板书设计:欣赏与设计设计步骤:确定要设计的图案确定基本

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