教学点数字教育全覆盖培训总结与教学班主任工作职责汇编

1、教学点数字教育全覆盖培训总结今年，我有幸参加了省举办的“农村教学点数字教育资源全覆盖 项目”网络培训学习。先进的教学设备及优秀的教学资源让我开阔了 眼界，让我不得不感叹现在的科技之发达。信息技术为教育教学注入 了无限的生机与活力，这一天的学习，让我感触颇多，获益匪浅。这次网络培训得到了各级领导的髙度重视，采用网络培训的方 式，让更多的老师投入到课程的学习之中。培训课程围绕“教学点数 字教育资源全覆盖”项目而陈设，从精神到实践，内容详实具体，只 要认真进行学习的老师都一定会掌握课程所教内容，为今后该项目在 各教学点的实施起到了关键性的引导作用。它还有一些特殊效果如媒体、遮屏、放大、聚光灯、资源库

2、和链 接功能等，有了这些，教师不是简单应用图片、视频和课件的演示， 而是可以利用它特有的功能，随意连接、拖动、添加上课所需内容， 让课件活起来。恰当地选用它来辅助教学，以逼真、生动的画面来创 造教学的丰富情景，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效 果。在课堂教学时，学生的学习兴趣是十分重要的，数字教育资源具 有集信息于图、文、音、视、动、色为一体，综合表现力强的特性， 以其新颖性、趣味性、艺术性吸引学生的注意力和好奇心，调动学生 的多种感官参与学习。通过多媒体的音效、画面，为学生创设有趣的 学习情景，使学生入境动情，在轻松愉快的气氛和美的感受中学习知 识，大大调动了学生课堂学习的积极性和

3、兴趣。可见，数字教育资源 是激发学生学习兴趣的良师益友，是教师教学的好帮手，更是我们的 良师益友。恰当地运用数字教育资源进行教学比“一张黑板，一本教 材和教学参考书，一支粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和 感染力，它能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维。信息技术与学科整合是一个崭新而永不褪色的话题。随着教学改 革的不断深入，信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力，丰富 给课堂教学效果带来了实质性的变化。多媒体教学给我们提供了一种 学生主动参与，师生互动、协同学习的良好环境，使教学的重点由单 纯的传授知识、技能、技巧转向开发学生的智力，培养学生的能力和 创造力。多媒体教学的优点是显

4、而易见的，多媒体进入日常课堂教学 无疑是一个必然的发展趋势。在课堂教学中出现的不理想情况，不是 多媒体技术的问题，而是理念上、使用方法上的不当而引起的，应将 多媒体与课程教学进行整合，抓住其切入点，扬长避短使其发挥更大 的作用。作为一名农村一线教学点的教师，在教学实践中在不断摸索, 不断前进中，努力运用先进的数字教育资源，为自己的课堂增添一道 亮丽的风景。总之，通过这次培训，让我对“教学点数字教育资源全覆盖”项 目有了全方面的了解，明白了项目的重要意义，学会了数字资源平台 的使用和维护，为今后学校各教学点的教学工作带来极大的帮助。第3页共3页教学班主任工作职责在担任班主任工作过程中，为保证班主

5、任工作正常顺利进行，教学班主任必须明确以下职 责：1、制定工作计划，在学期开始时结合学校工作计划和班级情况，制定教学班主任学期工作 计划。2、组织主题班会，根据班级学生情况和学校相关要求等认真组织好每周一次的主题班会, 并上交班会记录；每月做一次主题班会的教案，讲授时间为90分钟。3、了解学生思想动态，深入到学生群体Z屮，积极与学生沟通交流，掌握学生情况和思想 动态。4、能与生活班主任密切配合，相互交换学生情况，并及吋有针对性进行学生教育和引导。5、个别学生谈话，针对个别学生出现的问题与学生进行谈话，以及时解决学生的思想根源 问题。6、经常与任课教师联系，了解学生的上课和学习状态，指导和帮助学生掌握正确的学习方 法。7、负责班级学风建设，及时掌握学生的学习情况，考试成绩的优秀率.不及格率等，树立 良好的学风。久按照学校的要求对学生进行考前动员和考试安排，向学生强调考场纪律，树立良好的考 风。9、关心学牛的全面发展，了解学牛的学习态度、能力和特长等