六年级语文形成性评价参考内容(三)11年秋[1]

1、.海珠区二0一一年学年度第一学期六年级语文形成性评价参考内容（三）班别 姓名 学号 成绩 一、综合性学习交流活动（可在平时进行）。1交流内容与方式：在小组里向同学汇报你在“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动中参加了哪些活动，得到了哪些收获或启发。2选择自己喜欢的一首现代诗朗诵给同学听，请同学们按评分标准给你打分。二、听老师把词语和句子读两篇，写在横线上，句子要加上合适的标点符号。 1 2 三、按要求选择正确答案。1. 用“”给加点的字选择正确读音。 水浒传（chuán zhuàn) .银项圈（qun juàn) .正月（zhng zhèng)2. 我国最早诗

2、歌总集已经有两千多年历史了，这部诗歌总集是（ ） 楚辞 诗经 汉乐府3. 下列诗句中不是描写秋天的是（ ）。 霜叶红于二月花 青山绿水，百草红叶黄花 小荷才露尖尖角 近种篱边菊，秋来未著花4. “张冠李戴”的“冠”字的意思是（ ）。 帽子 把帽子戴在头上 超出众人，居第一位四、用两三句写写你对鲁迅的看法，可选用下列词语。爱抚 挽联 致敬 枯瘦 饱经风霜_五、 选词填空，并体会这些词语在句子中的作用，选择一句把体会写在横线上。来来往往 大大小小 匆匆忙忙 马马虎虎 模模糊糊1. 数不清的挽联挂满了墙壁，（ ）的花圈堆满了整间屋子。2. 我呆呆地望着（ ）吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不

3、到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。3. 从此我读什么书都不再（ ）了。4. 有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都（ ）地赶着回家。5. 女佣阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，（ ）的像隔着雾。_六、根据提供的情境，把名言或诗句补充完整。1. 鲁迅先生经常教育我们要珍惜时间，他说“_，无端地空耗着别人的时间，其实无异于_。”2. “_，_”这两句诗描写了春雨绵绵繁密，默默无声的特点，通常也用来形容默默奉献的人们。1、 阅读。撑伞的日子撑伞的日子， 撑伞的日子，我们举起了另一片天空。 我们搭起了另一个舞台。头上跳响着雨的

4、叮咛， 绚烂的伞群_辽远又亲近。 _ _ 撑伞的日子， 撑伞的日子，我们铺起了另一片土地。 我们倾听着雨的音乐。脚下的小草仰起了头， 你我变成了小小音符，睁着亮眼睛。 融进雨的世界。1. 读文中画线的句子，体会这样写的好处，把你的体会写下来。 _2. 想象一下，雨在“叮咛”什么呢？把想象的内容写下来。_3. 从下面两道题目中选择一题完成： （1）仿照诗歌的表达特点，在诗中的横线上完成续写。 （2）雨的世界是诗的世界，请你围绕“雨”或者雨中的景物，写一两句诗。_ _生活中的鲁迅，幽默、风趣，幽默中又带着一种大气、智慧、乐观和风度。有一次他的侄女问他：“你的鼻子为何比我爸爸（周建人）矮一点，扁一点

5、呢？”鲁迅笑了笑：“我原来的鼻子和你爸爸的鼻子一样高，可是我住的环境比较黑暗，到处碰壁，所以额头、鼻子都碰矮了！”广州一些进步青年创办“南中国”文学社，怕刊物第一期销路不好，希望鲁迅给创刊号撰稿。鲁迅风趣而又严肃地说：“要刊物销路好很容易，你们可以写文章骂我，骂我的刊物也是销路好的！”名流免不了被邀请作演讲，鲁迅也不例外。他演讲时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。一次 他从上海回到北平 北师大请他去讲演 题目是 文学与武力 有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。他在讲演中说：“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是是卷土重来；但是请放心，我马上要卷土重去了。”一席话顿时引得会

6、场上充满了笑声。在北京女师大任教时，一次一个学生未经家长允许，和别校一男生去逛公园。她父母发现后，跑到学校大吵大闹，咒骂校方管教不严。封建死板的校长也像泼妇一样斥责女学生“太不像话了”。鲁迅先生正好经过那里，得知原委后诙谐地说：“现在风和日丽，有两位青年一块逛公园，有何不好？那些公园年青人都不准去逛，非得成了老头子老太婆才能去逛吗？！”鲁迅家里有两个保姆，不知何故，经常发生口角。他受不了整天的吵闹，竟病倒了。隔壁一个小姑娘问道：“大先生，你为什么不喝止她们？”鲁迅微笑着说：“她们闹口角是因为彼此心里都有气，即使暂时压下去了，心里那股气也是压不下去的，恐怕也要失眠，与其三个人或两个人失眠，还不如

7、让我一个人失眠算了。”1. 根据词语的解释，从文中摘录合适的四字词语。 （1）指说话、写文章引用材料作为依据或例证。（ ） （2）（多指语言、文章引用美术作品）洋溢着美妙的意趣。（ ） （3）和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。（ ）2. 你认为最适合作为本篇文章题目的一项是：（ ） A.纪念鲁迅先生 B.鲁迅的幽默 C.鲁迅先生作演讲 D.鲁迅先生趣事3. 给文中画横线的句子加上适当的标点符号。4. 短文是围绕哪句话来写的？请用“=”画下来。5. 联系第五组课文，理解下面这句话的含义。 我原来的鼻子和你爸爸的鼻子一样高，可是我住的环境比较黑暗，到处碰壁，所以额头、鼻子都碰矮了！_6. 文中叙述的几件事情当中，哪件事给你留下了最深的印象？请结合具体的语句谈谈你的体会。_7. 你还读过鲁迅的哪些作品？请写出它们的题目：_ _ 2、 写作（任选一题）。1. 在本次综合性学习活动中，有什么让你记忆深刻的事情吗？请选择一个内容