开展推广普通话活动总结四篇

1、开展推广普通话活动总结四篇 开展推广普通话的活动总结四篇 ? ? ?【篇一】开展推广普通话的活动总结 ? 全国推广普通话宣传周来临之际，小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下： 1、各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比方“说好普通话，做好”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言气氛和环境。 2、全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵推广普通话宣传周宣传口号

2、“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写标准字、做文明人”的学校约定横幅上签名。 3、各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。 4、学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：409：20 全校学生在教室，以朝读经典为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。 据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字标准化工

3、作向纵深处开展。 ? ?【篇二】开展推广普通话的活动总结 ? 学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛发动，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现总结如下： 推普周期间，学校利用 led 屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。 以乡政府牵头，组织社区、中心校局部教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。 学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不标准用字马上予以纠正；利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通

4、话宣讲”国旗下讲话；各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比；利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动；组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用标准字的意义；开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了该校语言文字标准化工作。 ?【篇三】开展推广普通话的活动总结 ? 根据市全国推广普通话宣传周活动方案文件精神，结合我局工作实际，大力宣传，广泛发动，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的

5、活动，使广阔职工在活动中体验，在活动中说好普通话，写好中国字。现将工作总结如下： 一、指导思想 ? 深入贯彻党的十九大精神和国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升广阔职工语言能力，传承开展中华优秀传统文化。 二、活动开展 ? （一）紧扣主题，开展标准汉字书写活动 ? 在市民政局系统内开展了标准汉字书写活动，局属各支部党员踊跃参加，纷纷在田字格内书写名言警句、诗词歌赋等经典，以文养人，以字怡人。 （二）加强宣传，提升推普活动综合成效 ? 为局属各单位发放了全国推广普通话宣传周海报，并张贴在各单位的宣传栏处。各单位以此为契机，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规

6、，大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升广阔职工的语言文字能力，传承开展中华优秀传统文化。 （三）多措并举，助力推普活动开展 ? 在市民政局九楼会议室开展了机关第一支部“5+n”主题党日活动，其中，第一支部 6 名党员集体诵读了牢记为人民谋幸福初心，通过诵读，让支部全体党员再次深刻领悟到，作为共产党人应始终不忘初心、牢记使命；通过诵读，不断提升广阔党员的语言使用标准能力。 本届推普周系列活动的开展，增强了广阔党员群众的语言文字标准意识和参与意识，营造了“人人讲普通话，人人写标准字”的良好气氛，有效提高了干部职工使用普通话，运用标准字的能力和水平。“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。

7、我们要从自身做起，说好普通话，用好标准字，弘扬民族文化，树立民族精神，为构建社会主义现代化强国而努力。 ? ?【篇四】开展推广普通话的活动总结 ? 根据区教育局语委会的指示精神，我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和标准字”为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动： 首先，大力营造宣传气氛，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行标准语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织职工重温了中华人

8、民共和国国家通用语言文字法，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会开展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。 语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的根底单位，老师们首先以身作那么，带头说普通话，写标准字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不标准汉字。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园上下都十分热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的时机，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话

9、进行讨论、交流;在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈;利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。 老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣;老师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指游戏”等活动，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。 通过推普周活动，幼儿普通话水平、自信心都在原有根底上得到了不同程度的