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文档简介
1、我的家访故事区二中七(2)班智通宁家访是为了让教育更有温度,是做好教学和班级管理工作的重 要手段。一直以来江都区二中把家访工作作为学校管理的一项重要的 工作内容,走进学生家庭,用爱叩响学生心灵之门,进行心与心的交 流,情与情的交融教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“在每个孩子心中最隐秘的一 角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的 心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”为了更好的和孩子对准“音调”,我进行了家访。(一)人生并不仅仅是学习看着小王同学写的自我介绍:学习委员,从一年级到六年级年年 三好学生。听着同事对他的夸奖:小王同学上课注意力集中,听课效 率高,
2、家庭作业正确率很高。班上其他同学都象小王就好教了。我心 里有点不安,因为我观察到一个不一样的小王。这个小王沉默寡言, 下课几乎不与其他同学交流,别人打他了、拿他东西了,他都把泪含 在肚子里。因此他上课从不举手,并且说话做事谨小慎微缺少男孩子 的阳刚之气。什么原因造成了“迷”一般的小王。带着疑问我来到了 小王家。小王家的小区环境优雅,房子漂亮。进屋时小王爸爸正在看 书,小王在写作业。通过与小王的爸爸妈妈的交流发现他们都是知书 达理之人,家庭条件优越、家庭气氛和睦。我有些明白了,小王同学 是被关起来圈养了,孩子的人际交往能力严重被影响。我跟小王家长说出了想法,并且讲了几个不注重情商培养导致小 孩走
3、上社会处处碰壁的事例。他们很认同但也无奈:夫妻俩都是外地 人在本地没有朋友,平时工作又忙,担心小孩在外面玩被人欺负。我 们一起商讨对策,最后达成共识:父母积极融入本地生活,给小孩树 立榜样。在家里多给小王提供自己动手的机会,力所能及的事情尽量 让他自己做;帮他找小区或学校的同学做朋友,在放学后或假期中一 起学习玩乐。同时家长每天要让他分享身边的事情;若碰到学校有什 么活动,家长联系老师鼓励其多参与表现。(二)用爱接棒,用心教育寸有所长,尺有所短。在人生的旅途上难免会出现一些不和谐的 音符。小张就是一个与众不同的学生。印象最深的是开学第一节音乐 课,音乐老师正在放着音乐视频,只见 他边欢欣雀跃地
4、拍着小手,边 笨拙地跳着小步,音乐突停,他又老态龙钟地看着画面。后来又发现他 手脚有些不利索,和他交流时说话含糊不清,下课时还喜欢骂人。我 决定到他家看看了解实际情况。经过简单的自我介绍,家长热情的接 待了我。小张父母简单介绍了小张的情况。 原来小张小时候也很聪明 活泼,但三岁时一场高烧把脑子烧伤了,之后家人带他四处求医都不 见好。他们很感谢实小老师六年对他小孩的照顾, 也知道小孩的一些 不足之处,他们愿意和我们共同努力把小孩培养好。 我对小张妈妈的 叙述表示理解,同时劝诫他们多一些对孩子的陪伴, 争取在照顾好自 己的前提下把两个孩子照顾好,尤其是小张。我们也愿意用爱接棒, 用心教育,让小张在
5、学校愉快的成长。现在不管多难都要想办法克服 困难,不能让孩子的成长耽误了多一些陪伴, 多一些呵护才是明智的 选择。短暂的交流之后,便怀着不舍离开了他家,告别离开的时候, 我分明看到了小张和他爸爸妈妈们欣喜的微笑。(三)你是独一无二,我要用心教育到小李家时,小李爷爷已经在路边等了很久。他说:人家老师讲 完课就回家了,你们还要挨家的跑,不容易。其实这也是我们不同于 别人的地方,我们不怕辛苦,我们只希望:教育改变生活。小李长得比较瘦小,平时在学校表现一般,课堂上表现并不是很 积极,写字速度慢,平时考试经常做不完。但也还算比较乖巧,平时 在班里从不惹事生非,比较安分守己。而小李的父母因为生意失败在 外
6、面躲债,有家不能回。这也给小李带来了巨大的心理压力。那天我 和小李,小李爷爷谈了很久很久。我和小李爷爷共同商讨教育孩子的 策略和方法,这样才不致于使小李的家庭教育方面出现盲区。 我向小 李爷爷保证会及时掌握小李的学业、品行及身体健康状况,并通过各 种方式对小李的学习和生活进行指导。 要求小李爷爷一定要保证孩子 充分的学习时间,一定要嘱咐其对孩子的严格要求, 加强生活和学业 的监护。也希望小李的父母注重与孩子的沟通交流。 沟通的时间间隔 越短越好,保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化;沟通内容力求全面、细致,沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望, 希望孩子能理解他们的家境与现状, 通过
7、沟通以了解孩子的生活、学 习、情感变化;沟通方式可以多样化,除电话外,可采用书信等进行 交流。每一个孩子都是一块无暇的“翡翠”,只要心里装有父母和亲 人的爱,他们就有积极向上的原动力,就会学得更棒,做得更好。走 时小李爷爷仅仅握着我的手,不断的说:“谢谢!谢谢!”被孩子家长们无条件的信任,这种感觉真好!回去的路上,心情 分外轻松,家长的理解令我们意外,也让这次家访之行倍感温暖。短短一月,我家访了二十个孩子家庭,二十个性格迥异的孩子、 二十个不同氛围的家庭、二十种不同形式的家庭教育 我的感受 千丝万缕感悟1用心做好教育。家访打开了家长的心扉,让教师明白: 一个学生在班上不过是几十分之一, 不起眼;而在家长心目中却是百 分之一百,家长无不是望子成龙、望女成凤的,每个孩子都是家庭的 明天。记住:“一个也不能放弃。”感悟2:关注孩子习惯。家访的重点是通过沟通一起寻找孩子的 成长策略,帮助其快乐成长。而小时候养成的好习惯是孩子受益一生 的。因此学校教育中,教师要培养孩子的好习惯,并引导家长有意识 地培养。有爱,温暖,和谐怎么都好。但对于我们而言, 体味到教育 带来的幸福感后自会瞬间满血,更有力气地走下去。每一次家访都被
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