二年级上册语文判断题(必考题)

1、二年级上册语文判断题（必考题）二年级上册语文判断题（必考题）一、一、 判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。“”。1春天像个害羞的小姑娘。（_）2这个孩子像他爸爸一样坚强。（_）3小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（_）4我像童话书里那样，在心中称呼她是我的喜鹊。 （_）二、二、 判断，对的画“”，错的画“”。判断，对的画“”，错的画“”。(1)晴天中午的时候，地上的树影指向北方。（）(2)晚上，北极星永远挂在北方。（）(3)阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方。（）(4)下雪了，沟渠里的积雪化得快的一面是北方。（）三、三、 根据课文内

2、容判断，对的打“”，错的打“”。根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。1禾苗长得慢不应该往高处拔，要遵循植物的生长规律。（_）2羊丢了，就不用修羊圈了。 （_）3河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠在说谎。（_）4什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 （_）四、四、 判断下面的句子，是比喻的句子画“”，不是的画“”。判断下面的句子，是比喻的句子画“”，不是的画“”。1绿色的湖面平静得像一面镜子。（_）2父亲是个打猎迷。（_）3她长得很甜，像她妈妈一样。（_）4这几天他脸色不好，像是生病了。 （_）5他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。（_）1 / 56我要像他一样

3、热爱劳动，热爱集体。（_）五、五、 判断下列句子说法的正误，对的打“”，错的打“”。判断下列句子说法的正误，对的打“”，错的打“”。1甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（_）2“岛”字一共有 8 画，它是半包围结构。（_）3带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（_）4十二生肖中，排在第一位的是牛。 （_）六、六、 判断，对的打“”，错的打“”。判断，对的打“”，错的打“”。1村居这首诗的作者是贺知章。 （_）2“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_）3“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_）4糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_）

4、七、七、 我会判断。对的打“”，错的打“”。我会判断。对的打“”，错的打“”。1“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（_）2读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（_）3“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“chng”。（_）4禹采用疏导的方法治水。（_）5雪孩子一课中，是小猴救了小白兔。（_）八、八、 判断对错。判断对错。1青蛙认为天很大很大，没有边际。（_）2寒号鸟告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（hu）得幸福。（_）2 / 5150葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。（_）3刻舟求剑让我们明白了办事情要根

5、据情况的变化而灵活变通。（_）九、九、 根课文内客判断对，对的画“”，错的画“”。根课文内客判断对，对的画“”，错的画“”。1古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。（_）2八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_）3我国一共有 56 个民族。（_）4敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_）十、十、 判断下面的句子，是比喻的句子的画“”，不是的画判断下面的句子，是比喻的句子的画“”，不是的画“”。“”。1他像巨人一样挺立着。（_）2妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（_）3月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （_）4雪像柳絮一般在空中飞舞。（_）5蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（_）6秋天来啦，

6、山野就是美丽的图画。（_）十一、十一、 判断题（对的打“”，错的打“”。）判断题（对的打“”，错的打“”。）1三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_）2三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（_）3三毛是富人家的孩子。（_）4三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（_）5三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_）十二、十二、 根据课文内容判断对错。对的打“”，错的打“”。根据课文内容判断对错。对的打“”，错的打“”。1沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（_）3 / 52一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（_）3小马过河告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（_）4亡羊补牢

7、这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（_）5“祖先的摇篮”指的是原始森林。（_）6蜘蛛开店一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（_）十三、十三、 回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“”，回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“”，错误的打“”。错误的打“”。1我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。（_）2从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。（_）3小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。（_）4“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。（_）十四、十四、 下列

8、是句子的在后面的（下列是句子的在后面的（ ）里打，错的打）里打，错的打1“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （_）2我们才能获得成功。 （_）3“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （_）4中午的太阳火辣辣的。 （_）十五、十五、 语文主题学习丛书阅读判断下面说法的对错，分别用“”语文主题学习丛书阅读判断下面说法的对错，分别用“”“”标出。“”标出。1蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。（_）2园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。（_）3孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。（_）4 / 54兔妈妈告诉小兔子两