图书管理制度19篇范本合集

1、图书管理制度(19篇)图书管理制度(一)：、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料，小学图书室管理制度。、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不

2、得出借，范文小学图书室管理制度(图书管理制度(二)：1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借15次；5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记；6、设班级图书管理员

3、3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价13倍赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）；8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的510倍进行赔偿。二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔

4、偿。逾期不还者，督促将书收回。4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续（过书）并保管好图书。7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。图书管理制度(三)：中小学图书馆(室)管理制度一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。二、图书馆的基本

5、任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的.教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。四、图书应按中国图书馆图书分类法进行分类，期刊应按中国图书馆图书分类法期刊分类表进行分类。图书著录符合普通图书著录规则，期刊著录符合连续出版物著录规则，计算机编目按中文图书机读目录格式进行。五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。不断丰富藏

6、书质量，优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。图书管理制度(四)：一、目的：为加强对单位图书的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。二、范围：专业技能、文学

7、、传记、历史、社会科学、哲学与_、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。三、图书借阅对象只供本单位内部员工使用，不对外开放。四、借阅规定：1、借阅时间为每天(工作日)的08:3017:00;借书时间为每天(工作日)9:0011:30，14:0016:30，其他时间概不受理。2、每人每次限借漂流图书一本，借阅期限为7天(逢休息或假日顺延至下一上班日)。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续。若逾期未归还，则暂停其借阅资格10天。3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写借书登记表，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的读后感言。4、员工还书时应先到

8、图书管理员处填写借书登记表，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。5、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者以购回相同书籍或购买同等价钱的书赔偿图书管理制度(五)：为了更好的管理利用好班级图书角，经班级所有成员讨论，特制订如下制度：班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请在管理员处登记，以便日后归还。借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画画、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。每位同学每次只允许借书一本，登记好书名、借阅人姓名及时间，并检查书本完好程度，如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检

9、查，再签字并注明归还时间。借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔偿。全天为同学们开放借书，但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。所借图书最少借二天，但7天内必须归还，以便于其他同学借阅。如到期未还，经管理员提醒后还不还，做丢失处理。（赔偿书的原价）班级图书管理员工作制度：负责检查同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。期末前两

10、周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。图书管理制度(六)：图书角管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。一、图书来源1.每个孩子可以带自己喜欢的.图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。

11、2.热心的同学或家长捐助的图书。二图书管理员职责1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。三、管理细则1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。4.图书角开放和阅读时间：每天课余时间或阅读课时间

12、。5.家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。四、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励！同时，也希望同学们和家长朋友们，为图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！一年级二班图书管理制度(七)：园内图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。二、新采编的图

13、书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的.2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。图书管理制度(八)：一、做好图书登录工作：图书应全部进行财产登记包括书刊总括登录和个别登录，图书资料管理制度。二、做好图书分类工作：图书分类使用。三、做好书刊著录

14、：图书著录应采用普通图书著录规则，期刊著录应使用连续出版物著录规则进行著录。四、健全目录卡片。五、做好图书借出工作：应建立健全科学的借出制度，向村民开放全部书刊;借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的15倍酌情赔偿，资料共享平台图书资料管理制度(图书管理制度(九)：为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特制定本管理制度：一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。四、学生借阅图书应在翻阅图书目录后，

15、向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。六、学生每次借书只准借阅一本。七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破损情(文章转自实用文档频道20_09)况，及时处理赔款事宜。八、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的.姓名及书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，抄送班主任处理。十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。请同

16、学们严格遵守图书借阅制度，做一名文明借书、还书守信的好学生。图书管理制度(一十)：一、爱惜图书，人人有责。二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。三、新购图书，应及时登记，及时入柜。四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书。五、图书只对本校师生开放，不得外借。六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，并注明班级、姓名、书名、借还日期。七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长，须办续借手续。八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经校长批准。九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。十、图书管理员要做好图书

17、室的环境卫生工作。图书管理制度(一十一)：一、入室须知1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。2、注意仪表，保持安静。3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。二、借阅规则1、学生以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借书，每次借书不得超过10本(一年级四年级)，每次借书不得超过20本(五六年级)，每次借书不得超过30本(七年级九年级)，期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。教职工每次借书不得超过15本，期限为三个月，到期须续借。2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者赔偿。3、教职工

18、调动工作及学生放假时，应在临走前还清所借图书。三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还，不能偿还者，按如下规定赔偿。1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的35倍赔偿。3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿，余书仍留室存藏。(二)、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响

19、书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的1050%。2、污损严重(十处)以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回污损图书。(三)偷窃、撕毁书刊的处理。1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的10倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。四、图书管理人员职业道德规范。(一)图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。(二)规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。(三)

20、衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。(四)接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。(五)勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。(六)虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。图书管理制度(一十二)：一、教职工借阅图书、资料制度：1、图书室、阅览室的书籍报刊， 只限本校教职工借阅。外单位如需查阅资料，必须经主管领导批准后，方可查阅资料。2、对本校教职工开放图书。每人限借2至3册教学参考书，文艺类书籍限借1至2册。工具类图书只准查阅，不得外借。3、一般图书借阅周期为一个月，必要时可以续借一个月。不得长期占用图书，影响图书流通。4、损坏、丢

21、失图书的按现价加倍赔偿。一般图书丢失，按图书现行价格加一倍赔偿。工具、古籍图书按现价23倍赔偿，孤本或绝版图书酌情按510倍赔偿。5、 调离人员必须先还清图书，方可办理离校手续。二、学生借书制度：1、图书室只对本校学生开放，非本校学生谢绝借阅图书。2、每次借书只限一本，借阅时间为一周，逾期不还者给予批评教育，性质较重者停止借阅。3、学生转学、休学或毕业时，必须办理清还手续，然后离校。4、爱护图书，人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评、罚款、停借等。5、严重损坏或丢失图书者按现价赔偿。6、学生借书必须服从管理员管理，按年级段、班级分配时间，排队有序的借书。7、倡导以班级为单位集体借阅。

22、图书管理制度(一十三)：吉首一小图书室管理制度 1、本图书室开放时间：周一至周五，图书室管理制度。图书室服务对象为全体在校师生。2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。4、请爱护图书资料，书要轻取轻放，范文图书室管理制度(图书管理制度(一十四)：图书室管理制度 1、管理员要建立健全图书帐册，中学图书室管理制度。新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符，范文中学图书室管理制度(图书管理制度(一十五)：图书设备管理制度为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。

23、一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。?二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。?三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教育、教学、科研服务，为师生服务。?四、校书库藏书量达到生均每人有2030册。?五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。?图书管理制度(一十六)：中学图书室管理制度图书室管理制度1、管理员要建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编

24、号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。损坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要按时归还。3、要爱护图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整洁。4、损坏图书，视情节进行赔偿；故意损坏的则加倍赔偿。遗失图书，按原价赔偿。5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。图书管理制度(一十七)：图书设备管理制度为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强

25、保护与爱惜学校图书的自觉性。?二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。?三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教育、教学、科研服务，为师生服务。?四、校书库藏书量达到生均每人有2030册。?五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。?图书管理制度(一十八)：图书室及资料管理制度1、目的为了让员工有效利用图书和资料，防止资源流失，特制定此制度。2、适用范围·修试所现存图书和资料。3、术语及定义指修试所内归档的技术资料和各类期刊、杂志、报

26、纸等供多人浏览和使用的信息资源和基础资源。4、职责（1）图书管理员a 负责将新图书、资料入库分类、登记、建档。b记录及管理图书借出、归还情况，并填写图书资料借阅登记表。c 定期检查书籍的借用情况，提醒借用者归还书籍或资料。（2）借用者（修试所全体员工）a 维护书籍的完好、整洁性。b 遵守图书借用、归还制度。（3）单位负责人审批图书购买申请单。（4）相关财务报账人员对所需报销的书籍发票进行确认并办理转账手续。5、工作内容5.1 图书及资料的购买、订阅（1）技术、规范类等相关书籍：以班组为单位，根据工作需要，将书籍购买申请单交技术专责审核并报单位负责人审批后，再上报分公司相关部门（生技、安监、党办等）统一购买。（2）单位自行购买书籍：以班组为单位，根据工作需要，将书籍购买申请单报单位负责人审批后，交书籍采购负责人购买，图书管理员凭批准的书籍购买申请单核查后办理入库手续。（3）自行购买的书籍入库后采购人凭确认入库的书籍发票，根据公司报销管理办法办理报销手续。5.2 图书馆管理（1）图书及资料由图书管理员统一放置、管理。（2）新闻时事类报纸根据实际情况定期处理；专业类图书及资料必须分类、登记、建档，并且及时维护图书资料清单。（3）