《用联系的观点看问题》()学习教案

1、会计学1用联系的观点用联系的观点(gundin)看问题看问题()第一页，共45页。太 子 丹 赠 手 战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。 席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞(chngzn)：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。第1页/共45页第二页，共45页。 太阳系及其发展的全过程是一个整体。对太阳系这个整体来说，地球、月球(yuqi)等是

2、部分。一、坚持整体与部分(b fen)的统一第2页/共45页第三页，共45页。 太阳系及其发展的全过程是一个整体。对太阳系这个整体来说，地球、月球(yuqi)等是部分。一、坚持(jinch)整体与部分的统一1. 整体和部分(b fen)是相互区别的第3页/共45页第四页，共45页。 太阳系及其发展(fzhn)的全过程是一个整体。对太阳系这个整体来说，地球、月球等是部分。一、坚持整体(zhngt)与部分的统一1. 整体(zhngt)和部分是相互区别的(1) 含义不同第4页/共45页第五页，共45页。 太阳系及其发展的全过程是一个整体。对太阳系这个(zh ge)整体来说，地球、月球等是部分。一、坚

3、持(jinch)整体与部分的统一1. 整体(zhngt)和部分是相互区别的 整体指事物的全局和发展全过程；从数量上看它是一。 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。(1) 含义不同第5页/共45页第六页，共45页。 古代有个人(grn)，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。第6页/共45页第七页，共45页。 于是(ysh)，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。第7页/共45页第八页，共45页。 别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正(fnzhng)一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。第8页/共45页

4、第九页，共45页。 单个网眼(wn yn)为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？第9页/共45页第十页，共45页。 网是由一个个网眼组成的，而且组成网的各个网眼是相互制约相互联结在一起的，从而使网具备了单个网眼所不具备的功能，如捕雀的功能。所以，网能捕到雀而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了，当构成整体的部分在单独存在时，只具有其自身特定功能，不具有整体的功能，而当它们有机联系(linx)、形成整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。即整体具有部分所没有的功能。第10页/共45页第十一页，共45页。(2) 地位(dwi)、作用、功能不同主导地位统率(tngshu

5、i)部分具有部分不具备的功能被支配地位(dwi)受整体的制约整体部分服从于整体第11页/共45页第十二页，共45页。2. 整体和部分又是相互(xingh)联系的第12页/共45页第十三页，共45页。2. 整体和部分(b fen)又是相互联系的(1) 两者相互依赖 整体(zhngt)是由部分构成的，部分是整体(zhngt)中的部分。第13页/共45页第十四页，共45页。(2) 两者相互作用2. 整体和部分(b fen)又是相互联系的(1) 两者相互依赖 整体(zhngt)是由部分构成的，部分是整体(zhngt)中的部分。 部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及变化甚至(shnzh)会对整

6、体功能起决定作用 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。第14页/共45页第十五页，共45页。(2) 两者相互作用(3) 两者的地位(dwi)在一定条件下可以相互转化2. 整体和部分(b fen)又是相互联系的(1) 两者相互依赖 整体是由部分(b fen)构成的，部分(b fen)是整体中的部分(b fen)。 部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。第15页/共45页第十六页，共45页。 离开了泥土花会(huhu)怎样？ 这体现了什么哲学道理？第16页/共45页第十七页，共45页。前功尽弃(qin gng jn q

7、) 漫画“前功尽弃”说明(shumng)了什么哲理？第17页/共45页第十八页，共45页。前功尽弃(qin gng jn q) 漫画(mnhu)“前功尽弃”说明了什么哲理？它说明了: “关键的部分对整体(zhngt)起决定作用。”第18页/共45页第十九页，共45页。“国兴则家昌，国破则家亡。”第19页/共45页第二十页，共45页。 整 体部 分“国兴则家昌，国破则家亡。”影响(yngxing)第20页/共45页第二十一页，共45页。第21页/共45页第二十二页，共45页。只要驼背(tubi)能直管你生死乎？庸人(yn rn)治驮 据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双

8、。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板(mnbn)，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？寓言故事：第22页/共45页第二十三页，共45页。3. 整体(zhngt)和部分关系原理的方法论要求第23页/共45页第二十四页，共45页。3. 整体和部分(b fen)关系原理的方法论要求 (1) 要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标； (2) 重视(zhngsh)局部作用，搞好局部，用局部发展推动整体发展。第24页/共45页第二十五页，共45页。二、掌握(zhngw)系统优化的方法1.

9、系统(xtng)和要素的含义及基本特征第25页/共45页第二十六页，共45页。二、掌握(zhngw)系统优化的方法1. 系统和要素(yo s)的含义及基本特征 (1) 系统是由相互联系(linx)和相互作用的诸要素构成的统一整体 整体性、有序性、内部结构的优化倾向第26页/共45页第二十七页，共45页。 个别性、局部性、多样性、差别性、不确定性。 二、掌握(zhngw)系统优化的方法1. 系统(xtng)和要素的含义及基本特征 (1) 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一(tngy)整体 整体性、有序性、内部结构的优化倾向 (2) 要素是组成一个整体而相互作用的部分第27页/共45页第

10、二十八页，共45页。丁 渭 修 宫 殿第28页/共45页第二十九页，共45页。添沟恢复(huf)御街重修(zhn xi)宫殿引汴水运(shuyn)木材丁 渭 修 宫 殿挖街取土烧砖第29页/共45页第三十页，共45页。添沟恢复(huf)御街重修(zhn xi)宫殿引汴水运(shuyn)木材丁 渭 修 宫 殿分析： 从空间上来看，整个工程是个整体，挖沟取土、引汴水运建材、重建宫殿、添沟恢复御街是部分； 从时间上看，历时近一年的过程是个整体，经历的四个具体阶段是部分。挖街取土烧砖第30页/共45页第三十一页，共45页。2. 掌握系统优化方法(fngf)的要求第31页/共45页第三十二页，共45页。

11、2. 掌握(zhngw)系统优化方法的要求 (1) 系统观念为人们把握复杂事物提供(tgng)了一系列科学方法和原则。 第32页/共45页第三十三页，共45页。第二(d r)，有序性原则。 第三(d sn)，优化原则。 2. 掌握(zhngw)系统优化方法的要求 (1) 系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则。 第一，整体性原则。第33页/共45页第三十四页，共45页。第二(d r)，有序性原则。 第三(d sn)，优化原则。 (2) 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式(fngsh)来认识事物。 2. 掌握系统优化方法的要求 (1) 系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学

12、方法和原则。 第一，整体性原则。第34页/共45页第三十五页，共45页。两个(lin )和尚抬水吃三个和尚(h shang)没水吃一个(y )和尚担水吃第35页/共45页第三十六页，共45页。 如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。 第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。 第二座庙：老和尚给三个小和尚制定(zhdng)新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。 第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通

13、它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。 请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。第36页/共45页第三十七页，共45页。 第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互(xingh)联系、相互(xingh)影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。 第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。 第三

14、座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。第37页/共45页第三十八页，共45页。二、用联系的观点看问题（一）坚持(jinch)整体与部分的统一1、整体与部分的辨证关系（区别、联系）2、整体与部分的辩证关系的方法论要求（二）掌握系统优化的方法1、系统的含义2、系统的基本特征 3、掌握系统优化方法必须做到的三个方面：4、用综合性思维方式认识事物第38页/共45页第三十九页，共45页。第39页/共45页第四十页，共45页。第40页/共45页第四十一页，共45页。3、一个木桶由许多木木板组成(z chn)，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明A联系是普遍的、客观的B木板的长短和木桶的容积是因果联系C部分制约着整体D整体由部分组成(z chn)的第41页/共45页第四十二页，共45页。问题问题实现系统优化，要着眼于事物的实现系统优化，要着眼于事物的整体性整体性A A B B C CD DB第42页/共45页第四十三页，共45页。5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农