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文档简介
1、高中语文课程标准实验教科书(苏教版)教案必修一时间3.13课题烛之武退秦师授课时数1执教:张爱侠地点:高一( 5)教学目标:1、积累文中出现的重要的实词、虚词以及特殊句式;2、梳理烛之武的说辞,赏析烛之武的说话艺术;3、通过比较,体味左传的叙事艺术。教学重点:梳理烛之武的说辞,赏析烛之武的说话艺术。教学过程一备二备一、导入左氏之传,史之极也。文采若云月,高深若山海。朱彝尊经文考二、文本研读活动一:解字词,完成积累1、检查字词积累情况;2、讨论不理解的字词和句子。活动二:读课文,梳理结构1、指名学生朗读,其他同学点评。要求:读准字音、读准句读、读出感情。2、齐读课文,梳理结构活动三:品文意,赏析
2、烛之武的说话艺术1、在“退”前添加一个字作为状语来修饰“退”。烛之武智退秦师2、齐读第三节, 梳理烛之武智退秦师的步骤,分析烛之武的说话艺术。( 1)梳理烛之武说辞步骤: 郑既知亡以退为进 亡郑益晋晓之以弊 舍郑益秦诱之以利亡郑阙秦挑拨离间( 2)总结烛之武的说话艺术:善于揣摩心理;善于分析利弊;1高中语文课程标准实验教科书(苏教版)教案必修一善于利用矛盾;讲究语言艺术。3、出示古人对烛之武说辞的评论:如此辞令,真无一字不妙,无一着不老靠圆密。魏禧左传经世钞一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。刘勰文心雕龙活动四: 作比较,体味左传的叙事艺术出示资料:春,王正月。夏,狄侵齐。秋,卫杀其大夫元恒及公子瑕。卫侯郑归于卫。晋人、秦人围郑。介人侵萧。冬,天王使宰周公来聘。公子遂如京师,遂如晋。春秋明确:春秋客观记录历史事件,只作大事记式的记录,语言精炼;左传中出现戏剧性的故事情节和栩栩如生的人物形象,侧重于以故事的形式记录事件的始末,注重对话和行动描写,叙事详细,是我国第一部叙事详细的编年体史书。三 、课后作业:有部分同学整天沉溺于网络游戏当中,不可自拔,不仅影响了学习,而且伤害了身体。请对这样的同学说一段话,力求让他们有所转变。把你想说的话写在周记本上,要注意说
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