读“爱的教育”有感

1、读“爱的教育”有感【一】我最爱看的书是爱的教育。这本书我已经看 过三遍了，但我还想多看几次，越看越有滋味，越看越受 教育。爱的教育这本书中的主人公是三年级的一个意大 利小孩一安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见 所闻的感人故事。我印象最深刻的是爸爸看护着这个故事。故事讲 的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但 在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到 这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于 帮助同学，充满智慧和正义感。我以后也要向他那样，他 是我学习的榜样。如果我们从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人 的

2、不图回报，别人帮助我们的常怀感激之心，人们就会因 富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好。【二】我一口气读了爱的教育，它让我感动的同时, 也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气, 每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可 是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现 在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉 的亲子之爱，很多人都无法感受到。我想，“爱是什么”不 会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间 的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的 关爱，甚至萍水

3、相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓, 献血，帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至 “消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。 我想爱的教育这本好的书将会把这种美好的感受带给 更多的人。【三】我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、 很多知识。今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中 拿的这本爱的教育，它是一本流传世界各国的儿童名著, 是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本 日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级 生活。爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了 种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、 同学之爱每

4、一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、 引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信 同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着10 0个与孩子有关的故事：有扫烟窗的孩子、班长、 感恩等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品 学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼; 还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丐尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当 时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子 们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一 样，流一些感动的眼泪”。刚刚升入三年级，老师就向我推荐

5、了这本书。当我捧 起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个 个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、 爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是爱的教 育使我懂得了什么是真正的爱！同学们，赶快行动起来， 也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它！【四】爱是无尽的，特别是母爱。书中的主人公的父 母亲是多么爱自己的子女，有一首歌这样唱来着：“有妈的孩子像块寳，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”是啊!妈 妈的爱是无人能比的，不仅是妈妈对我们的爱，子女对妈 妈的爱也是同样的，我爱我的妈妈，她为我们家，为我们 的学习、生活操了不少的心，但她还是无怨无悔的付出， 记得小时候，老师常说：&#

6、39;'世界上没有免费的东西，除了一 母爱！”小时候还懵懵懂懂，现在大了，回想起来，也意 犹未尽了！生活中仅有母爱还是不过的，当今社会的爱实在是太 少了！有的人们为了一点小事就小题大做，兴风作浪，我最 忘不了一次，放学回家的路上，偶然经过一条马路，突然 一辆小车与一辆货车撞到了一起，接着货车司机赶紧走了 下来，看了看自己的车子，然后连忙对开小车的司机破口 大骂，还说要赔钱，可是那辆车子不过就擦出了几条痕， 若货车司机心胸宽阔些，用把事情弄这么复杂吗？还有更可恶的，我们小区内打扫卫生的清洁工阿姨们, 每天早上早早起来把小区打扫得干干净净，可就有几个不 听话的小孩，喜欢恶作剧，经常是在人家

7、扫完地之后就随 手乱丢果皮纸屑，旁边的垃圾桶跟空气似的，我在一旁看 着，心底不由得抱怨!难道现在的社会真的就没有爱吗？爱可以有很多种，但始终都是表达一个观点，看了这 本书后，让我由衷的觉得我们应该向社会呼吁爱，现在的 “活雷锋”真是太少了，难道人们都变了？【五】读完了爱的教育，我深深得陷入了沉思，爱 的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“ 爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子 做人的根本，也是其他素质的基础。爱的教育里没有乏味的说教，也没有豪言壮语， 更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善 良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、 带病上课的

8、教师以及他们的平凡的日常生活。正是这 些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的 世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满 了让人羡慕的爱。在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易, 做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有 “爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱 的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少 了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是 我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的 生活才会充满了爱。在爱的教育中，我走入了学生的生活，目睹了他 们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有 谦让，有亲情，有友谊。爱的教育在诉说崇高纯真的人 性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽 然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教育中, 体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度 行为可能不同。年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力 扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学 经验、也没