![小学数学教学论文多媒体教学走进数学课堂带来的教学优势_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/25/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e76937/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e769371.gif)
![小学数学教学论文多媒体教学走进数学课堂带来的教学优势_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/25/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e76937/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e769372.gif)
![小学数学教学论文多媒体教学走进数学课堂带来的教学优势_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/25/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e76937/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e769373.gif)
![小学数学教学论文多媒体教学走进数学课堂带来的教学优势_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/25/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e76937/6c4843a3-576b-45f8-b6e2-260794e769374.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小学数学教学论文多媒体教学走进数学 课堂带来的教学优势小学数学教学论文多媒体教学走进数学课堂带来的教 学优势摘 要:随着科学技术的不断发展和我国数学教育 改革的不断深入,以计算机为核心的现代教育技术越来越 得到教师和学生的接受和重视。它能极大的激发学生的学 习兴趣,活跃课堂气氛;便于多方位的提高学习效果;在 数学教学中能克服许多常规教学中无法解决的困难;便于 在短时间内复习大量内容。关键词:多媒体优越性 激发兴趣活跃气氛在人类已进入信息时代,以计算机和网络为主的现代 技术的不断展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、 生活方式、工作方式和学习方式,中学数学教学中,适时 恰当地选用多媒体来辅助
2、教学,使抽象的教学内容具体化、 清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动, 使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发 挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以 学为主,从而提高教学质量,增强教学效果。数学教师应 该从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的 教学,提高教学质量。一、应用多媒体课件教学可以充分发挥学生的主体作 用,激发学生的学习兴趣和动机。提倡主体性教育,是社会主义现代化建设的现实需要, 也是国际上教育改革的趋势。主体性教育的过程,是教师 引导下的学生独立学习和自主活动的过程。按认知学习理 论的观点,必须充分发挥学生的主动性和积极性,学生才 能获
3、得有效的认知。在传统的课堂教学过程中,教师面向学生传授知识技 能,从教学内容、策略、方法、步骤,甚至学生做的练习 都是教师事先安排好的,学生只能被动地参与这个过程。 这种方式以教师的主观意识为主,学生完全处于被动地位。多媒体课件可以把电视机所具有的视听合一功能与计 算机的交互功能结合在一起,产生出一种新的图文并茂、 丰富多彩的人机交互方式,而且可以立即反馈。在这种交 互式学习环境中,学生可按自己的学习基础、兴趣来选择 自己所要学习的内容,可以选择适合自己水平的练习,也 可以选择不同教学模式来学习,这种交互方式对教学过程 具有重要意义。教师的地位和作用主要表现在培养学生掌 握信息处理工具的方法和
4、分析问题、解决问题的能力上, 转变了传统的以教师为中心、以课堂为中心的教育方式。兴趣是最好的老师。有了兴趣学生才能主动、愉快地 学习,才能发挥作用和主动精神。而兴趣是一种积极作用 的情绪,教师在课堂教学中,应用多媒体技术创设悦耳、 悦目、悦心的情景,大大提高了课堂教学效率。二、运用多媒体讲解重难点时,便于呈现过程,突出 重、难点。传统的教学往往在突出教学重点,突破教学难点问题 上花费大量的时间和精力,即使如此,学生仍然感触不深, 易产生疲劳感甚至厌烦情绪。突出重点,突破难点的有效 方法是变革教学手段。现代教学论要求:教师在教学时要 做到"精讲多练”、"要有趣味”、“要全面提
5、高学生素质”。 中学生的思维正处在由具体形象思维向抽象思维过度的时 期,这就构成了中学生思维的形象性与数学的抽象性之间 的矛盾。如何解决这一矛盾,利用多媒体进行教学,能够 成功地实现由具体向抽象思维的过渡。实际教学时,教师 可以根据教学内容的需要制作课件,用以优化教学效果和 节奏。由于多媒体形象具体,动静结合,声色兼备,所以 恰当地加以运用,可以变抽象为具体,调动学生各种感官 协同作用,解决教师难以讲清,学生难以听懂的内容,从 而有效地实现精讲,突出重点,突破难点。如在教学“圆 柱的体积” 一课时,为了让学生更好地理解和掌握圆柱体 积计算公式推导这一重点,电脑演示把一个圆柱体的底面 平均分成若干等份,然后把圆柱切开,通过动画拼成一个 近似的长方体。反复演示几遍,让学生自己感觉并最后体 会到这个近似的长方体的体积与原来的圆柱的体积是完全 相等的。再问学生还发现了什么?通过动画演示体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州省遵义市桐梓县2023-2024学年数学三下期末联考试题含解析
- 特种自行车产品商业计划书
- 汽车车速传感器产品市场环境与对策分析
- 茂林卫生院2010年工作总结
- 服务商标使用转许可合同(样本)
- 钎焊机产品相关项目建议书
- 跳床健身器产品商业计划书
- 贵州省铜仁市2025年下学期初三年级期末学习质量评估英语试题含答案
- 贵州省施秉县2024届七下英语期末统考模拟试题含答案
- 冶金企业安全管理专题讲座
- 生命与健康-四年级 完整版课件
- 临床试验过程监查访视报告
- 《次北固山下》名师课件
- 机械制图ppt课件(完整版)
- 三级安全教育记录及表格(全)
- 花城版 三年级上册音乐教案第1课 歌曲《我们爱老师》
- CDN云分发网络平台软件服务合同
- 高中生在校降温方案
- [北京]输变电工程标准工艺应用图册(图文并茂)
- 信用修复申请书
- 种植义齿修复课件
评论
0/150
提交评论