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文档简介
1 社会整理小书包2设计思路孩子们通过了解自己的哥哥姐姐,对课程表上写着什么?书包内该放些什么?每天怎样整理书包等问题产生兴趣,为了帮助孩子了解上述内容,养成自我服务意识,并进一步激发他们当一名小学生的愿望,我设计了“整理小书包”活动。3活动流程:一、激发兴趣,说说书包里放什么。二、看课程表。三、学习整理书包。目标:1.通过整理书包萌发小学生愿望。2.学课程表,按课程表整理书包。4567891011121314151617
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