2015版高考生物总复习 第五单元 第1课时 细胞增殖练习

1、第1课时细胞增殖一、选择题1.(2013江苏单科,3,2分)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期2.(2013浙江理综,1,6分)下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是() A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期B.S期细胞的染色体数目已增加一倍C.G2期细胞的核DNA含量已增加一倍D.用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少3.(2013山东理综,4,4分)生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说

2、法正确的是()A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色4.(2012四川理综,1,6分)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是() A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开5.(2012山东理综,4,4分)某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是()A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C

3、.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据6.(2012江苏单科,15,2分)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是()A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据7.(2011上海单科,17,2分)如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是()A.a结构主要由纤维素和果胶组成B.b表示细胞膜,c表示细胞核C.d结构的形成需要高尔基体的参与1 / 4D.

4、e的蛋白质成分是在G2期合成的8.(2011上海单科,26,2分)如图中、表示幼苗根尖三个不同区域,下列表述正确的是()A.区域的细胞经历伸长生长即可形成区域的细胞B.区域的细胞能合成生长素,促进区域细胞的伸长生长C.区域的细胞大部分处于分裂间期D.若外界溶液浓度较低,区域的细胞主要通过渗透作用吸水9.(2014安徽名校一联,15)下列关于有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA数量的叙述正确的是()A.在减数第一次分裂前期和有丝分裂前期,核DNA分子数目不同B.人体细胞染色体数目或DNA数目最多时为92C.减数分裂与有丝分裂过程中染色体加倍的原因不同D.在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,染色体数

5、等于核DNA分子数10.(2014安徽太和一中二模,27)下列说法正确的是()A.所有细胞都具有DNA,说明细胞具有统一性B.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变C.一切生物都以细胞为基本单位D.噬菌体能利用细菌的核糖体合成自身的蛋白质11.(2014安徽示范高中月考,7)某二倍体生物分裂的细胞中染色体数与核DNA分子数的比值变化如下图所示,对其分析错误的是()A.处于AC段的细胞远多于处于CD段的细胞B.若该细胞为动物细胞,在C点中心体数量加倍C.CD段细胞中的染色体组数为1或2D.DE段所对应的时期一定为有丝分裂后期12.(2013江苏东海高级中学期中,25)下列有关实验的叙述,

6、正确的是(多选)()A.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中B.纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,都能观察到质壁分离的复原D.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,需控制解离、漂洗和染色的时间13.(2013安徽合肥八中期末)关于洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化的情况,相关叙述正确的是()A.观察细胞质壁分离时可选择分生区和伸长区的细胞B.观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞C.分生区细胞分裂的过程与高尔基体、中心体有关D.在细胞分化的过程中细胞核遗传物质发生了改变二、非选择题14.(2011江苏单科,

7、28,8分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实验步骤如下:将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分别培养 24 h、36 h、48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中58 min。将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。用石炭酸-品红试剂染色。制片、镜检

8、;计数、拍照。实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。秋水仙素溶液处理清水培养时间(h)质量分数(%)时间(h)01224360.012410.7113.6814.1914.46369.9411.9913.5913.62487.9810.0612.2211.970.1247.749.0911.0710.86366.127.879.989.81485.976.687.988.56请分析上述实验,回答有关问题:(1)步骤中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是。 (2)步骤为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是。 (3)根据所学的知识推测,石炭酸-

9、品红试剂是一种性染料。 (4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是。 (5)根据上表结果可以得出如下初步结论:质量分数为秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高; 本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是。 (6)下面为一位同学在步骤所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是。 15.(2013安徽示范高中月考,37)在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后,不同班级的同学在一起进行交流,某同学发现,上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞,而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞,他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃,并就此展开下面的探究活动。(1)准备。经查资料后知:25 时洋葱根尖细胞周期为18小时,其中分裂期为1.5小时。所以,要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况,每次取样的时间间隔不应超过小时。 (2)培养