校本培训个人计划自我分析

1、-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 1 校本培训个人计划自我分析篇一：2015 年个人校本研修计划个人校本研修计划今天我听了校本研修的组织和管理的专家讲座，我对校本研修有了更进一步的认识。对我今后进行校本研修有重大的指导意义。 我制定了一下研修计划。我的个人计划是我的研修行动计划，要简单明了，直接易行。明确我的专业发展目标，抓住问题的关键，抓住研修的本质，采取实际可行的措施，切实改进我的教学，能实实在在提高学生的能力。我的个人研修计划就我的“ 最大困惑 ” 开始吧，找到我教育教学中最困扰我、且通过研修可以解决的问题。一、自身素质分析1.教学过程中不善于引导、 总结，反思。总是对学生作总体

2、关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 2 参差不齐。2.在教学过程有急于求成的情况， 对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微。3.工作的精益求精度不够， 个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。二、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。三、个人专业发展目标1.以新课程理念为指导， 转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进自身教学水平的提高。2.采取多种多样的教学研究方式， 对自己

3、的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 3 充分全面了解学生， 帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。3.学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本班学生特点 ,进行适当的整合运用。4.现代化技术水平上一个台阶， 进一步学习课件制作， 使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。四、具体实施方案1、 勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的

4、有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀 ;也要在 “ 无字处 ” 学习，学习他人高尚的师德修养， 丰富的教学经验，以达到取长补短的目的广泛地学。广泛地阅读各类有益的-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 4 书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。（4） 积极参加教研活动，按考勤制度严格要求自己，规范活动材料的整理；抓效益，抓质量。（5）加强理论学习，在学习中提高理论素养，并用理论指导实践活动，最后为教学质量服务。在每学期至少读一本与学期研修主题有关的教育教学专著，或每周至少学习理论知识并有1 篇详

5、实的理论摘要。（6）规范课题管理，注重教科研成果的推广积极贯彻“ 科研先导、研训一体” 的原则，提高教科研工作的实效性和针对性。根据自己所碰到的教学问题，进行有针对性的行动研究，做出校级的微型课题，学校予以立项并加以评比，学校在研究经费上予以支持。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 5 不断积累经验， 促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。篇二：校本培训个人研修计划校本培训个性化研修计划洛阳市第十六中学樊素敏二十一世纪是学习的世纪，

6、是学习化的社会，研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求。校本培训是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了顺应我校的培训目的，适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，特制定个人年度计划如下：校本教研个人发展计划“ 教育成就未来” ，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 6 我们要抓住时机， 力争提高与发展自己。本学

7、期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。一、总体目标及指导思想1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、 校本教研要面向学生， 以人为本，关注人的全面发展。二、具体做法和设想1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展， 尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培养

8、快乐的人，在帮助造就成功的人生。-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 7 2、多读书，善思考，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作十几年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我校已下大力量，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓励教师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展

9、，共同进步。3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 8 己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。4、向同行学习。同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、

10、彼此支持、资源共享。校本教研个人计划“ 教育成就未来” ，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。今天，教育面临很多问题，正处在转型期， 随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。我要抓住时机，力争提高与发展自己。篇三：校本研修个人发展规划校本研修个人发展规划一、现状分析：（一） 、社会背景分析-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 9 随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展

11、。（二） 、自我分析：1、个人优势分析：具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生爱护真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上；有着9 年的教学实践经验，能够胜任各年级的语数教学工作；积极参加教育科研活动，并具有初步的科研能力，教育教学工作有条理、有计划。-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 10 2、个人不足剖析 :三年来，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽掌握了一些先进的课改理

12、念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格，信息技术方面尽力做到独立制作课件等。信息技术方面有待于进一步学习和提高。做事毛躁不够细致，有待于改进。二、发展规划目标：“ 多做” 、“ 多想” 、“ 多听” ，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。三、实施措施（1） 、提升自身文化素养，无论是-精选公文范文

13、- - 精选公文范文 - 11 作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“ 多做” 、“ 多想” 、“ 多听” 。（2） 、做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败， 总结经验、教训，让自己 “ 生活化、情景化 ” 的课堂教学真正做到实效性。做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。

14、善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。（3） 、学会做一名 “ 善于反思、勤于积累” 的老师。对自己的教学活动及时进-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 12 行反思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。（4） 、积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，能独立制作课件等。（5） 、加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。、积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记和论文。（7） 、紧密与组内教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。-精选公文范文 - - 精选公文范文 - 13 （8） 、深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是