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文档简介
1、溶液酸碱度的表示方法-pH一、教学目标知识与技能:1认识溶液酸碱度的表示方法一pH及pH的范围。2、会用pH试纸检测溶液的酸碱度,了解溶液酸碱度在实际中的意义。 过程与方法:1 、通过阅读、实验、观察等途径和方法培养学生对实验现象进行比较、分 析概括并获取结论的方法。2、培养学生用所学知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观:1、在探究活动中培养学生严谨求实、大胆实践的科学态度和善于合作的精 神,产生学习的成功体验,享受学习,享受科学。2、认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系,体会学习化学的重要性, 关注与化学有关的社会问题。教学过程(一)自主学习 锤炼基础阅读教材P60 P62内容,完成
2、下列填空。1、溶液的酸碱度常用 表示,pH的范围是 ,测定pH最简便的方法是使用2、 常温下pH =7的溶液呈 性,当pH 时溶液呈酸性,pH越小,其酸性越当pH时溶液呈碱性,pH越大,其碱性越 3、 通常把pH <_的雨水称为酸雨,农作物一般在 pH为 或的土壤中适宜生长。4、pH的测定方法是将pH试纸放在上,将被测液 即可得出被测液的pH。(二)实践探究铸就能力1、根据给你的试剂和仪器,测定所给几种家庭中常见溶液的pH值1.肥皂水2糖水3.洁厕净4牛奶5汽水6洗洁精pH=pH=pH=pH=pH=pH=几种实验室常用溶液的pH值1号溶液2号溶液3号溶液4号溶液5号溶液6号溶液pH=pH
3、=pH=pH=pH=pH= 2、据P62资料人体内一些物质的pH指出胃液呈性,如某人胃酸过多,可以服用一些含有 的药物,如氢氧化铝以中和过多的胃酸,写出该反应的化学方程式。3、洛阳牡丹适宜在pH<7的土壤中生长,据下表提供的信息,在该地区栽 种牡丹施肥时最好选用()选项ABCD化肥名称碳铵尿素硫铵氨水水溶液酸碱性碱性中性酸性碱性 4、两种溶液混合后的pH =7,则这两种溶液的pH可能是()A、pH =0 和 pH =7 B、pH =5 和 pH =6C、pH =8 和 pH =10 D、pH =4 和 pH =13 5、对稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强,常温下,10%的稀
4、硫酸的pH (填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH o如果要使稀硫酸的pH升高,你采用的方法有: 不发生化学反应的方法是 发生化学反应的方法是(三)智能升级链接中考1、黄蜂刺中的毒液是碱性的,若被黄蜂蛰了,家中的物品可暂时涂在皮 肤上缓解疼痛的是(A、食盐水(pH =7)B、中华牙膏(pH =9)C、洗衣粉(pH =10)D、食醋(pH =3)2、 有A、B、C三种溶液,A能使紫色石蕊试液变红,B能使无色酚酞试 液变红,C与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A、 A>C>BB、C>B>AC、 B>A>CD、
5、B>C>A3、现有适量二十二中校园内的土样,请你完成其 pH的测定。(1) 把适量土样放入烧杯,并。(2) 用蘸取少许土壤浸出液滴在 上。(3)将其与 对照,即可测得该土壤的酸碱度。 4、根据P63页【活动与探究】的内容及你的探究结果和下面所给信息完 成填空。某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他 们对某些待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的分析测定结果,发现各类洗发液的pH差别较大,护发素的pH均略小于7 同学们联想到洗发、护发的程序,决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。【提出问题】溶液的酸碱度对头发有什么影响?【设计实验】(1)搜集某人的5束头发,分别放入不同pH溶液的烧杯中, 静置约30min(2)将各束头发取出,用纸巾吸干液体后观察并实验,结果如下表。在不同溶液中浸过后pH =1pH =4pH =7pH =10pH =13头发的光泽无明显变化无明显变化无明显 变化黄黄、无光 泽头发拉断的 难易程度不易断不易断不易断易断极脆【实验结论】【分析交流】洗发时使用洗发液和护发液的顺序是原因是。 5、某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫 色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。滴入稀硫酸的 体积/ ml01234567pH13.012.81
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