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文档简介

1、2019最新苏少版音乐一上可爱的蓝精 灵教案年级音乐备课主备人： 复备人:编号备课 10月10 上课.日一一.116时间日时间教具录首机教 学 内 容1、听：可爱的蓝精灵、劳动歌2、唱：小猴子3、拓展：动画艺术的奥妙教 学 目 的1、学生对动画片音乐产生兴趣，实现由喜爱动画片到喜爱动画片音乐。2、通过动画片插曲的欣赏学生获得愉悦的感受与体验，通过歌表演等音 乐活动学生的合作意识和在群体中的协调能力得到增强。3、能自信、自然、肩表情地演唱、表演小猴子等音乐作品；初步了解音乐在动画片中的作用。教 学 重 难 占八、能自信、自然、有表情地演唱、表演小猴子等音乐作品；初步 了解音乐在动画片中的作用。教

2、材分析可爱的蓝精灵是动画片蓝精灵的主题歌，该动画片描述了一群勤劳智慧的“蓝精灵”友爱互助、战胜坏巫师“格格巫”的故事 ， 展现了人类高尚的情怀和善良的品质。歌曲可爱的蓝精灵为 2/4 拍，为带再现的二段体结构，歌曲每一句都是弱拍起演唱，增加了歌曲的 动感。第一乐段包括4个乐句，节奏跳跃紧凑，显得活泼可爱；第二乐段 节奏舒展，连贯，是对“蓝精灵”的抒情赞美；最后的两个乐句重复了前 面的音乐形象。教学过程教学内容、程序师生活动意图一、导入：二、歌表演小 猴子三、探索动回艺 术的奥秘1、我知道小朋友们都非常喜欢看动 画片，现在老师放一段动画片，大家看 完后要说出动画片的片名。放动画片西游记2、猴子的

3、动作非常肩趣，在我们的书 上有几幅小朋友模仿猴子动作的画，我 们T来学学这些动作。1、这些动作是模仿猴子在干什么？ 你还能模仿猴子的其他动作吗？2、上节课我们学唱了歌曲小猴 子，现在我们一边复习这首歌曲，一 边做自己喜欢的动作。1、老师用电脑回了一只小猴子 ，大家 看一看这只猴子在做什么？老师画的 猴子还会动，为什么会动呢？2、很多动画片都是画出来的，为什么 回出来的图回会动呢？为什么搞清楚 这个问题，请小朋友看看老师手里的荧 光棒,让我们一起来玩。（快速舞 动）3、在陀螺表面用不同颜色的彩笔涂 上两到二个点，使陀螺快速旋转。4、小结。原来一部动画片是由许许 多多幅画快速播放所构成的。卜甫我 们来欣赏一段动画片。蓝精灵屏 蔽声首。5、第二次播放配有首乐的动回片。让学生比较。6、教师弹奏歌曲旋律，学生分组为歌 曲伴奏，还可以随音乐表演在教学过程中进行随机评价，对学生的 表演与展示，教师给予一定的鼓励和肯 定，同时引导学生相互评价。四、欣赏可爱 的蓝精灵劳 动歌»1、刚刚动画片中有一首歌，这首歌的 歌名叫可爱的蓝精灵。小朋友可 以跟着音乐动一动。2、复听歌曲。3、出示白雪公主的图片，导入插曲 劳动歌，初听歌曲，说说歌曲的情绪是怎么样的？想象一

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