我最喜欢的一节课初三作文800字

1、我最喜欢的一节课初三作文 800 字篇一：初三的秋天，我们分了班。这是的我有着对以前生活的思念，但更多的是 对未来生活的憧憬和对新老师无限的遐想。初见语文老师有一种“你走错班了吧！的感觉。试想，会有几个老师， 还是教语文的老师第一次见学生时会是一身运动装的打扮。加上高高的个子就 更是会让人误会，这是一位体育老师。老师走上讲台，中气十足的喊了一声“上课！我的脑袋有些晕乎乎的， 糊里糊涂的随着大家一起站起来喊了句“老师好！老师一边让我们坐下，一 边拿出了一副金丝边框的眼镜，慢悠悠的带上。这个时候我才惊觉到“这就是 我们语文老师。他没有急于上课，而是进行了一次详细的自我介绍，不同于其他老师的匆 忙，

2、而是调侃、打趣了起来，并在黑板上用白粉笔写下了他的大名。我一直坚 信“字如其人，老师潇洒俊秀并且流畅的字体中，也一定能表达他的性格， 一种包容与大度。接下来的讲课，也是极尽幽默，带着丝丝缕缕家乡味的普通话，更加让他 显得亲民起来。老师讲起古文来，更是如数家珍。他从历史入手，用诙谐易懂的语言讲解 这属于作者的一生，讲述着作者所处年代的荒凉、黑暗和腐朽。而且诗人所做 的诗词也是朗朗上口，我心中对这个新的语文老师渐起了一阵钦佩。生动具体的话语是可以使人经久不忘的，我觉得最枯燥无味的古文也变成了声色俱有的 小故事，让人难忘。兵法有云“攻心为上我想他已然成功了，让所有同学信服他，敬佩他。 信服与他的才智

3、，敬佩于他的博学。这是初三分班的第一节语文课，也是我最 喜欢的一节课，不仅因为老师生动形象的讲解使无趣的古文栩栩如生，使人经 久难忘，也是让我学到了“不得以貌取人的浅显道理。是这节课是我对语文老师并不排斥，在心里还有些敬佩和欢喜，也是这节课是我和老师在日后建立的深厚的师生情谊。这，是我最喜欢的一节课AW篇“高效课堂伴我行，我的课堂我做主。一阵响亮的口号从我们班传出，大家请注意，我们班的精彩展示即将闪亮登场。这堂课，我们学的是诗圣杜甫的?春夜喜雨?。我们采用高效课堂的教学 模式上课。在上一节课，老师让我们自学这首诗，并在小组内进行了展示，还 分配了这节课在班里进行的展示任务。作为组长的我开始立即

4、思考怎样完成这 个任务。不一会儿，我便胸有成竹。于是，我把组员们叫过来，给他们做了具 体的安排。课下，组员们都进行了充分的准备，万事俱备，就等着今天的展 示。爱做上课一开始，各组的组员就纷纷上台板书，快速书写着自己组里要展示的 主要内容，有写生字词的；有写含义深刻得句子的；有写文章中心思想的；有 写他们的板书都是那么美观大方。展示开始了，同学们争先恐后地各抒己 见，发表着自己的观点，每个同学都积极参与，就连我们班平时上课爱 * 、 小动作的同学也都在专心致志地倾听。终于轮到我们小组展示了，我迅速喊出 口号：“聚焦！全班同学声音响亮地齐声答复：“迅速！我接着喊：“倾 听！全班同学齐答：“认真！同

5、学们响亮的应答给了我们极大地鼓励，我对组员们说：“前面的小组展示的都很精彩，我们有没有信心超过他们？“有！ 组员们齐声答复。展示开始了，我不慌不忙地说：“我们组探究的问 题是：文章的标题?春夜喜雨?中，为什么说喜雨？我的问题刚一抛 出，就得到了大家的积极响应。吕之皤行动最快：“我对这个问题的看法是：'喜雨中的喜字说明这场雨下得很及时，作者心里很快乐。他的话音 未落，另一个同学马上接着说：“我还有补充。我们组展示完毕，教室 里立刻响起了热烈的掌声。学习还在继续，大家情绪高昂，课堂活力四射，充 满了快乐！我的课堂我做主，我们在这样的课堂上收获的更多：我们表达，语言表达 能力提高了；我们参与

6、，组织能力提高了；我们合作，交际水平提高了这 样的课堂，我喜欢！Word是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一，99.99% 的人知道它，但其实，这个软件背后，还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们，你将开启新世界的大门。Tab+Enter,在编过号以后，会自动编号段落Ctrl + D 调出字体栏，配合 Tab+Enter 全键盘操作吧Ctrl + L 左对齐，Ctrl + R 右对齐，Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找，Ctrl + H 替换。然后关于替换，里面又大有学问！有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除，这个时候我们可以完全可以用查找替换来轻松解决。翻开 编辑菜单中的 替换对话框，把光标定位在查找内容输入框中，单击 高级按钮，选择特殊字符中的 段落标记两次，在输入框中会显示“人卩人卩，然后在 替换为输入框中用上面的方法插入一个 段落标