2022年幼儿园工作计划10篇

1、2022年幼儿园工作计划10篇2022年最新幼儿园工作计划1 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，加强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 一、总目标： 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳作，做自己能做的事。 4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表看法。 5、激励幼儿愿意与同伴交往。 6、能和家

2、人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关怀别人。 7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。 8、初步熟悉集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 二、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时改换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提升幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、改换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，激励家长与幼

3、儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 三、具体工作措施： 1、“一切以幼儿利益优先的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都贯彻“一切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长的信任。 2、“忠诚、敬业、服从、勤奋地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探究中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。 3、我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担任暂时班长职务，因此对彼此工作的配合协

4、调是一个较大的挑战，因此，我们必需在工作中强化彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队。 4、牢固树立“终身学习的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提升业务水平和自身的素养。 2022年最新幼儿园工作计划2 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的凹凸，决定着孩子的发展水平，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。

5、在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划： 一、指导思想 依据全国家庭教育指导大纲、自治区关于指导推动家庭教育的五年规划(_-20_年)及的精神和克拉玛依区_教育事业改革与发展规划，强化家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。 二、工作重点 (一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。 1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。 2、强化家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采纳讲

6、座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。强化家长学校教材征订的宣扬动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工和优秀家长评选表彰。 3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。 (二)家长学校的组织管理。 1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。 2、每学期开展1-2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参加

7、幼儿园的管理，并提出合理化建议。 3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。 4、进一步强化与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和看法，进一步提升管理的质量。 5、建立健全家长学校规章制度。 三、家长学校具体工作： 1、依据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。 2、制定家长学校活动安排，结合实际状况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。 4、开展丰富多彩的活动，提升家教水平。

8、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参加园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成优良的学习行为习惯。 2022年最新幼儿园工作计划3 一、明确家长委员会的宗旨 为了强化家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，所以本学期成立了班级家长委员会。家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。 家委会作为家长代表，应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用

9、;收集、整理家长的看法，及时反馈给班主任。参加学校开展的重大活动，关怀、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力量等。 二、有效发挥家长委员会的作用 (1)维护大家共同的交流平台：(校讯通)微信群、班级博客。微信群(校讯通)和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造优良的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，公布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。 (2)为提升孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境，购置必要的学习和生活用品。如：统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌保护

10、膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本(学习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮、绘本等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金，作为孩子们的班费，于每学期开学报到收取，班费的使用状况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)。 (3)组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会施行活动，感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣扬及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

11、三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划 (一)有序协助班主任开展本学期学校的系列工作。 1、配合班主任做好学校安排的工作。 2、配合班主任组织各项活动。 3、结合学校的德育工作，争做先进班级，教育孩子讲究个人卫生和公共卫生，助人为乐，多做好事，争取在学校的各类评先工作中获得先进。 (二)有序开展班级系列的家委会工作。 1、依据实际状况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作使命。 2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。 3、丰富班级小图书角，丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容，在班级博客中创建更多的学习专栏，搜集老师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学

12、生日记，表扬常常写日记的学生，表扬善于用拼音打字的学生。 4、依据需要，组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。 2022年最新幼儿园工作计划4 一、指导思想： 持续深入学习落实幼儿园教育指导纲要，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，强化科学管理，努力办好家长学校，提升家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提升家园共育的实效。 2、强化家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，挖掘优秀家长资源，提升家长的指导意识和能力。 3、加强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩展服务范围、提

13、升服务水平。 三、具体措施： (一)持续发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理。 1、各班推举3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推举一名家长成立幼儿园家长委员会，激励家长积极参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步强化与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。 2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理工作，力求提升管理实效。 (二)开展系列家长学校活动，提升家长的育

14、人素养。 为了更有效地指导家庭教育，使素养教育的思想渗入每个家长的心田，强化对幼儿的思想道德教育，加强齐抓共管的力度，全面提升德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。 1、开办家长学校，向家长宣扬家庭教育知识。 本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 2、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的优良策略。并积极激励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并公布在校园网及班级家长园地栏目中

15、。 3、常常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中碰到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。 (三)强化家园联系，关注孩子的健康成长。 1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加讨论，分析、交流看法;可依据需要家长合作的事项作比较诚恳而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。 2、向

16、家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不够进行交流，有针对性地采用一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。 3、进一步创设家园园地栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮换介绍自己一些家教经验，有针对性地提升家长的家教水平。 4、依据主题需要，积极倡导家长参加助教活动，摸清

17、不同家长的资源优势，强化培训与指导，进一步提升家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。 5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。 (四)密切与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的知识。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子熟悉自己的家乡、热爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积存相关的社会经验;利用节日与社区的老人孩子开展尊老爱幼相关活动;组织幼儿参加社会施行和公益劳作，帮助清除社区杂草废纸等，培养幼儿

18、初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造优良的社会氛围。 2022年最新幼儿园工作计划5 一、现状分析 本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参加各种认知活动，喜爱探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴互相合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协

19、调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。常常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。 2、幼儿常规时好时坏，优良的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，碰到困难容易畏缩，不能保持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养 3、各别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。

20、4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需强化。 5、游戏活动中还有各别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。 6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提升。 7、需充分发挥家长的主体性，提升家长的家教能力，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 (一)幼儿方面 1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的优良品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。 3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。 4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。 5、喜爱参加游戏和各

21、种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。 6、喜爱参加体育活动，加强体质，提升技能。 7、喜爱探究四周环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。 8、喜爱动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。 9、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。 10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无特别语病。 (二)教师方面 结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提升自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，持续强化主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，常常的反思自己的教育

22、行为和教育方法，以求做得更好。 (三)家长方面 1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念，体会素养教育的内涵。 3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。 三、具体措施 (一)幼儿方面 1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所需要的。 2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。 3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在施行活动中学习。在活动中形成优良的社会关系。多动手操作动手施行。 4、强化体育锻炼，确保幼儿身心健康的发展。 (二)教师方面 1、结合新纲

23、要强化主题及整合活动的实施。 2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。 3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提升幼儿求异创造表现的能力。 4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。 5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。 (三)家长方面 1、充分发挥家长的主体性，提升家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。 2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。 3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参加，把家园互动贯穿于节日教育中。 2022年最新幼儿园工作计划6 一、指导思想 本学期，我园的教育教学工作持续以提升幼儿园保教

24、质量为着力点，强化幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动;保持理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想，开拓革新，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。 二、主要工作 从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，强化园本研修和现代信息技术的培训学习，科学的将现代化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教育教学工作做细、做实、做精。 三、主要措施 (一)注重内涵发展，促进教师队伍建设 1、教师的工作是一份良心工作，教育事业就是爱的事业，师德建设不

25、能松懈，为打造幼儿园教师团队的精神世界，本期我园以“师德规范为载体，结合师德建设思路，开展“爱的教育征文活动。 2、进一步强化教师终身学习的意识，我园始终保持“教师要在学习中工作，在工作中学习在终身学习中引领自身的专业发展，本期我园将开展“阅读经典，传承国学的读书交流活动，切实提升教师的理论素养。 3、我园把纲要作为终身学习的重要内容之一，心得其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的教育行为。鉴于此在本学期我们要落实开展纲要的再学习活动，这对我园的整体办园品质有着很重要的推动作用。 (二)规范常规教学，优化课程体系 1、强化日常教育教学活动的监督和管理，在一日活

26、动正常化的基础上，催促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交教学笔记、反思2篇。 2、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设合适幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。 3、把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中，及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师、家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素养。 4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。 (三)深入园本研修，形成园本特色 1、强化对新教师的练兵和培训，为新教师创造学习锻炼的机会，开

27、展新教师考核课，对其进行考核评价，帮助新教师快速成长。 2、发挥骨干教师的示范辐射作用，利用骨干教师考核课，互相学习，推动全园教育教学活动向优质化发展。 3、利用青年教师信息技术一轮公开观摩活动和全园教师课件评比活动，有效推动现代信息技术在教育教学中合理化运用，不断提升教师专业化技能。 5、加大课题研究力度，本期我园的三个课题定于12月底结题，课题研究的深入就是树立园所的特色，彰显园所独特个性，因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进行深入的研讨，让孩子们在

28、课题研究中有更大的收获和发展。 (四)利用家园合力，促进幼儿全面发展 为了孩子的健康成长，家庭教育和幼儿园应形成合力，给幼儿以完整的教育，提供机会让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，提供机会让家长了解幼儿教育，参加幼儿教育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社区等各项活动，希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱，徜徉于自然的快乐。 (五)整合周边资源，数额开展安全教育 幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重，给幼儿一个安全的环境，培养孩子自我保护的意识，获得自我保护的经验，是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开

29、展开学第一课、地震及火灾自救的逃生演练，邀请警察叔叔宣扬交通安全，园内有计划地开展健康教育，让幼儿拥有一个温馨、健康的环境。 四、每月工作安排 九月份 1、制定各项计划 2、各年级组编排早操并教早操 3、各班开展“开学第一课生命安全教育活动 4、教师学习“爱的教育论文征集 5、9：18安全演习活动 6、全园家长会 7、新教师考核课 8、兴趣班筹备工作 9、保教常规检查 十月份 1、兴趣班开班 2、结合电子白板的运用开展“可爱的宁国教学研讨月活动 3、各年级组开展“爱家乡亲子、社区活动 4、重阳节敬老活动 5、向家长开放半日活动 6、区角游戏一轮观摩 7、教师学习纲要解读 8、保教常规检查 十一

30、月 1、消防安全教育活动 2、教师课件评比 3、骨干教师考核课 4、幼儿冬季运动会 5、教师学习：推举一本好书 十二月 1、幼儿迎新系列活动(唱歌、书画、语言) 2、三项课题结题工作 3、教师学习：学习纲要 元月： 1、各项工作总结、资料整理。 2、班主任工作交流。 3、学期总结会。 2022年最新幼儿园工作计划7 一、指导思想： 以科学发展观为指导，认真落实二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际状况，保持以“幼儿发展为本，以教师专业化成长为本的理念，不断更新教育观念，强化教育教学研究，提升教师的教育教学水平，以“植根民俗文化，彰显办园特色为目标，优化一日活动，进一步完善园本

31、课程，促进幼儿健康成长，推动教学改革。 二、状况分析： 优势： 1、教师整体的保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强。 2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名，园学科教师5名，多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。 3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程框架，优良的园所氛围正在形成，为课程的个性化施行奠定基础。 4、在家长调查问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高，社会上的声誉也不断提升。 弱势： 1、近一两年来涌入了大批的新教师，这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的

32、施行经验，需要进行带教和扶持，同时，这部分教师对民间艺术接触不多，需要提供培训机会，提升教师的民间艺术素养。 2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善。 3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要强化力度。 4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难。 三、工作目标： 持续强化理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平;进一步强化教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提升本园保教质量;完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动。 四、主要工作与措

33、施： 持续强化理论学习，加大培训力度 1、深入学习指南、指南解读等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进行学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。 2、重点学习上海市幼儿园保教质量评价指南和新教师成长手册，结合周康联盟制定制定的一日活动操作细则开展学习，进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平，引导教师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业发展，运用到工作施行中。 改善常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展 1、加强进班教师的责任心。 (1)组织教师学习新三年规划，幼儿园常规管理制度及幼儿园工作手册，明确工作要求与规范。 (2)通过一日三

34、巡、常常巡视各班的保教工作开展状况，及时发现问题及时解决，为教师提升有效的指导策略。 (3)要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范，做到人到、心到，每月做出正确的评价和考核，并及时反馈及时调整。 2、加强听课的有效性。 (1)新教师成长课必需由带教教师、教研组长听课指导。 (2)教师自荐课强化研讨的力度，保证每一个听课教师参加研讨，通过听评课提升教师研讨分析能力。 (3)教师互相观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任。 3、各类计划的有效落实 每月制定的各类活动及计划按期完成，严格按照计划落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，确保各项活动的开展质量。 关注教师队伍建设，促进

35、教师专业化成长 1、新教师培养 (1)学习新教师成长手册，帮助新教师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。 (2)依托工作室为载体，持续开展成长课与自荐课活动，进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新教师尽快成长。 (3)持续为新教师配备带教老师，加强带教老师的责任心，从各方面关注新教师，使其尽快适应工作岗位。 (4)为新教室提供各类民间艺术培训的机会，加强教师的民间艺术素养。 2、三年内教师 (1)立足于本职工作，寻找自己的特色。依托名师工作室，挖掘新教师的特色，并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会，为她们的成长搭建舞台。 (2)借助于幼儿园社团的开展，为这部分教师压担子，提升她们

36、的组织能力，大胆探究教育工作的新思路。 (3)学习提升操作、使用媒体的能力，进一步提升使用现代教学媒体的能力。 (4)持续强化青年教师的基本功训练，提升青年教师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。 3、经验型教师 (1)加强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分教师的积极性。 (2)激励教师持续参加各类进修，始终坚持与时俱进的脚步。 4、骨干教师 (1)发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行公开活动，进行讲座等。 (2)发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活

37、动，保质保量完成任期内的义务。 抓好教研组建设，提升幼儿园保教质量 1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式，提升教研组长的管理能力。 2、加强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式，切实发挥教研组工作的作用。 3、通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作，互相学习及交流，进一步积存教研组建设的经验，提升教研活动的实效性。 3、围绕上海市幼儿园保教质量评价指南展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提升更可靠的依据。 五、关注幼儿的一日生活，进行幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究： 1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排

38、，确保户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色。 2、教研组围绕保教专题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的研究。 3、利用业务学习、教研活动等，组织教师学习此方面的理论文章，提升熟悉。 4、各教研组形成一定的资料。例如：组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。 六、教科研并进，进一步完善园本课程建设： 1、确立以儿童发展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，特别民俗化的课程环境。 2、在前一阶段园本化主题课程资源积存的基础上，进一步补充和完善幼儿园资源库，尤其是特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的融合点

39、，充实园本课程，体现园所特色。 3、围绕特色课程，持续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数。 4、激励教师积极开展相关子课题的研究，做到有计划、有目的、有实效，争取提升课题的级别，提升科研质量。 七、家长工作： 1、持续发挥家长委员会的作用，定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作状况。 2、持续定期召开家长会、家长半日活动、家长助教活动、星光灿烂等活动，并确保这类活动的质量，进一步增进家园间的沟通和联系。 3、做好新生家访工作，及时与家长沟通孩子的发展状况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。 4、充分发挥网络的作用，定期晚上班级网页及家校互动平台，增加与家长沟

40、通的机会。 5、开展家长社团活动，发挥家长的民艺资源，邀请家长参加民艺课程建设，进一步了解我园的特色课程。 八、其他工作： 1、持续组织教师参加英语培训，通过展示交流活动等提升教师的英语教学能力，完善幼儿园的特色课程。 2、开展03岁的早教活动，发挥幼儿园在社区内的辐射作用。 3、进一步完善园所环境，利用有限的空间创设各活动室，扩展幼儿的活动空间，使环境更好的为幼儿服务。 九、具体活动安排： 略。 2022年最新幼儿园工作计划8 一、状况分析： 1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季马上到

41、来，多进行体育锻炼，加强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。 3、在语言活动方面能保持讲一般话，在激励下愿意试着大胆的讲话，各别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的看法。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。 4、在音乐方面，各别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的某强。 二、我依据班级的实际状况和某儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的

42、教学工作。 1。数学教育领域： (1)会用默数的方法数数。 (2)感知数字610与相应物品数量的对应关系。 (3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。 (4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。 2。社会教育领域： (1)喜爱熟悉新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。 (2)爱劳作，爱惜劳作成果。 (3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 (4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。 (5)碰到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。 3。科学教育领域： (1)能依据提供的材料，大胆设想，积极参加制作活动。 (2)有动手探究

43、的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。 (3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。 (4)经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流 4。艺术教育领域： (1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐学习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏学习等，让孩子具有音乐素养及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 (2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。 (3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 (4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。 (5

44、)熟悉各种打击乐器，并能说出其名称。 (6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 (7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。 (8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。 (9)能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 (10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 (11)喜爱用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。 三、家长工作 针对实际状况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理看法，及时沟通，达到家园共育的目的与一致性。 2022年最新幼儿园工作计划9 “一年之际在于春，当春天缓缓

45、向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将始终如一地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不够进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、班级状况分析： 经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提升，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，优良的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需强化。 4、各别幼儿内向，胆量小在自

46、我保护较弱。 鉴于以上不够，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断强化幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿优良行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、班级日常工作 1、本学期，我们将持续依据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设 计、材料调整要合适学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提升幼儿的音乐素养入手，提升活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我

47、们将使这两门学科在原有基础上获得发展。 3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的发展水平及时改换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三。八妇女节的亲子活动;组织班级幼儿参加小学部组织的运动会;积极准备五一活动、故事展示会;做好庆“六。一演出工作。 三、卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。 3、做好日常保健工作，确保幼儿健康成长，强化对各别体弱易病的幼

48、儿的照顾。 四、本期教育教学目标与要求。 语言： 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。 4、喜爱欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。保持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 常识： 1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事

49、，坚持个人卫生和环境卫生，进一步养成优良的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。 2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐，喜爱吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中坚持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，加强合作意识，培养竞争意识。 3、加强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳作人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的变化，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发现的乐趣，形成较强的求知某。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解

50、决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能依据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。 4、学习感受风格鲜亮、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐