




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 三年级下册科学复习提纲第一章 植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生、成长、繁殖、衰老)直至(死亡)的过程。2、有些动物可以用(根、茎、叶)繁殖后代,但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。3、不同植物的种子,它们的(形状、大小、颜色)等各不相同。4、播种植物时要注意:要挑选那些(饱满的、没有受过伤)的种子;要将一块小瓦片放在花盆的出水处;种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上;之后浇上适量水放温暖处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要要浇透。5、种子萌发(先长根),再长(茎和叶);植物的根(向下)生长,根的生长速度(较快,每
2、天约5毫米。)6、在做研究根的作用这个实验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。7、植物的根能够(吸收土壤中的水分和矿物质),满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。8、凤仙花的叶子都是(平展)的,而且在植株上(交叉)生长,是为了(吸收更多的阳光。)9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是(绿)色的。10、绿叶是植物的“食品加工厂”,叶子能为植物提供“食物”养料。植物的养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气,后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。11、
3、植物的茎具有(支撑植物及运输水分和养料)的作用。植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上到下将绿叶制造的养料)运输到植物体的各个部分。12、一株凤仙花大概能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子。13凤仙花的主要生长过程: 种子 发芽 生长 出现花蕾开花 果实成熟这几个阶段。我学会了用 (测量 、 记录、画折线图)等方法来观察一株植物的生长。14、植物的生长需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)等。15、任何植物的茎上都有“节”,节在有些植物上很明显,有些不明显。叶子是长在节上的。16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长,叫(直立茎)
4、;牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这样的茎叫(缠绕茎);葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫(攀缘茎);红薯的茎平卧在地面蔓延生长,这样的茎叫(匍匐茎)。第二章 动物的生命周期 1、自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历(出生、生长到死亡的)全过程。这个过程就是它们的(生命周期)。2、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持(干燥),要保持小蚕“房间”的(清洁),把小蚕放在空气流通的地方。3、蚕的一生总共要蜕(6次皮),其中幼虫期要蜕(4次皮)。4、蚕(幼虫期)分(头部、胸部、腹部)
5、三部分。头很小,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶;胸有三对足帮助口器把持桑叶;腹部有五对足,后端的背侧有一个突起、5、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了),躯体(发黄发亮),吐丝时(身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内。)6、蛹身体呈(纺锤形,由头、胸、腹)三部分组成,头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛,胸部没有环节,(腹部有环节),眼睛下面有(一对触角的原始体,)胸部的背面有(盾片),从(盾片生出两对翅,体色呈褐色)。7、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分,头上有(一对触角);胸部有(两对翅,三对足,长有眼睛和口器)。8、蚕的一生经历(卵、幼虫、蛹和成虫)四种形态。9、(食物、气
6、温、有害气体、疾病)等都会影响蚕的生存。10、鸡、 青蛙、鱼、 乌龟等动物都(产卵),卵是这些动物(生命的开始) 。11、养蚕、 抽取蚕丝,是我国的伟大发明之一。远在 4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用 蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品,并远销国外。12、有些动物一生中要经历很大的变化,它们幼年期与成年期的样子很不同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫(变态 )。 从卵孵化而来: 蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡 由母亲直接生下来: 猫、狗、人变 态: 蚊子、苍蝇、青蛙不变态: 蝗虫、鱼、鸡、狗、猫第三章 温度与水的变化1、水按
7、手的感觉分类:可分为烫水、热水、温水和凉水 。但用触觉来感知物体的冷热程度不够准确,不一定可靠,要准确地知道物体的冷热程度,要用(温度计)。我仔细观察温度计,发现温度计上有(刻度 、标记 、数字)。2、物体的冷热程度叫(温度),通常用(摄氏度()来表示。3、测量水温,要注意:手拿温度计的(上端);将温度计的下完浸入水中,(不能碰到容器的底和壁;)视线与温各度计液面(持平);在(液柱不再上升或下降时)读数;读温度计时(不能离开被测的水)。水烧开时的温度大致是100;水结冰时的温度是 0 。 4、对于一个物体来说,温度下降,说明物体的(热量减少);温度上升,说明物体
8、的(热量增加)。5、跟水相比,冰的特点是(有固定形状,不会流动,坚硬。冰和水都无色、无味、透明、有一定体积。)6、在碎冰里(加入较多的食盐)可以制造更低的温度。7、水变成水蒸气的过程叫(蒸发),水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴,这叫(凝结)。8、云:水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空露:水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上 雾:水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空 霜:低空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶雪:高空的水蒸气在0以下受冷变化成的冰晶9、水受热时体积会膨胀 ,水受冷时体积会缩小 ,我们把水的体积的这种变化叫(热胀冷缩) 。10、我知道的温度计有(水温计、室
9、温计 、体温计、高温计 、数字温度计 )。测量人体温度的温度计叫(体温计),它的测量范围一般在 35 - 42之间,因为人体正常体温是37。11、温度计(越往下数字越大),说明是零摄氏度以下,读数时要(从上往下)数,写温度时前面加“”,表示零下。温度计(越往下数字越小),说明是零摄氏度以上,读数时(从下往上数)。第四章 磁铁1、磁铁(能吸引铁的性质)叫磁性。磁铁隔着(一些物体)也能吸铁。磁铁不能吸引金属铜、铝。2、磁铁(不一定是铁)做的;磁铁有(各种形状),因为它们有不同的用途。3、磁铁上(磁力最强)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的
10、磁极叫北极(用字母N表示),指南的磁极叫南极(用字母S表示)。4、两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(同极相斥,异极相吸)。5、(实验)可以帮助我们获得确切的证据;辨认铁制品,(使用磁铁检测)比用眼看更可靠。6、一般情况下,磁铁的磁力大小是(固定)的。7、把两块磁铁吸合在一起,磁力会(增强),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(减弱)。8、指南针是利用(磁铁)指示方向的仪器,一般的磁铁都由(磁针和方位盘)等组成。9、做指南针可以用钢针、铁钉等物。用磁铁的磁极在钢针(或铁钉)上(沿一个方向)摩擦,重复做20次30次。然后要(标明南、北极)。三年级科学下册期末试卷
11、一、填空。(30分 每个填空1分)1、种子萌发先长( )、再长( )、( );植物的根总是向( )生长的。2、植物在它们的生命过程中都要经历( ) 期 、( ) 期 、( )期 、( )期 直至(
12、0;)的过程。3、植物的养料是由绿色的( )依靠( )提供的能量,利用( )和( )制成的。4、植物的根具有 ( )土壤中的水分和矿物质,( )植物的作用;而茎具有 ( ) 植物及 ( )水分和养料的作用
13、。5、蚕是吃( ) 长大的。6、动物都有生命周期,都要经历( )、( )、( )、( )四个阶段。7、水变成水蒸气的过程叫( ),空气中的水蒸气冷却变成水滴,这种现象叫( )8、液态的水降到( )时就开始结冰,在周围环境温度超过( )时就可以使冰融化。9、物体的( )
14、叫温度,通常用摄氏度 ( )来表示。10、两块磁铁的磁极相互靠近时,( )互相排斥,( )互相吸引。二、选择:(20分) 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( )开始它们新的生命的。A.根 B.茎 C.叶
15、 D.种子2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的( )。A.根 B.茎 C.叶3、植物体各部分所 需养料是由( )来完成运输的。A、根 B茎 C叶4、种子萌发需要的条件是( )。A、阳光、土壤 B肥料、温度 C、水分、温度
16、、空气5、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同,这种动物是( )。A、蝗虫 B、乌龟 C、家兔 D、金鱼6、蚕的一生经历了这几个阶段 ( )。A、卵蛹幼虫成虫
17、160;B、卵幼虫蛹成虫 7、在温度为( )的地方,液态的水不能变成固态的水。A、-1摄氏度 B、0摄氏度 C、4摄氏度 8、下列温度中,冰块融化的最快是( )度。A、10 B、50 C 909、下列物体,能被磁铁吸引的是( )。A、塑料尺 B、一元硬币
18、60; C、铜钥匙10、使用指南针观察方向的时候,我们要注意避免( )对指南针的影响。A、大风 B、太阳 C、铁器三判断(14分)1、植物都是用根来繁殖后代的。
19、160; ( )2、种子萌发时最先长出茎。 (
20、0; )3、人和动物一样也具有生命周期。 ( )4、蚕不属于昆虫。
21、 ( )5、蚕卵是有生命的。 ( )6、所有的动物生长周期都是一样的 ( )7、想知道一个物体的冷热程度,用手摸就可以了。
22、60; ( )8、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。 ( )9、水的液态和气态能互相转化。 ( )10、当物体的温度下降,说明物体的热量减少。
23、0; ( )11零度以下的温度,数值越大表示的温度越低。( )12水温越高其温度变化越慢。 ( )13能被磁铁吸引的物体一定是铁做的。 ( )14磁铁隔着一些物体也能吸铁。 ( )四、连线(10分)1、根 支持、运输作用 2、红薯的茎 直立茎 茎
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024国际物流环境分析试题及答案
- 动物繁殖与生态适应的试题及答案
- 以案说防班会课课件
- 国际物流师规划与实施考题研究试题及答案
- 2025年散料搬运设备项目建议书
- 河南郑州登封市2025届高考化学押题试卷含解析
- 2025天津财经大学珠江学院辅导员考试题库
- 2025山东文化产业职业学院辅导员考试题库
- 血栓药物预防指南解读
- 高中关注安全珍爱生命
- 白芨栽培技术专题培训课件
- “三级”安全安全教育记录卡
- 冀教版小学四年级英语下册第二单元11课Lesson11 How's the-weather today教学设计
- 医保按病种分值付费(DIP)院内培训
- 爱莲说-王崧舟
- 普通创造学:第五章创造原理及其技法(5次)
- 第04章 金属的断裂韧度
- 嗅觉系统和嗅觉通路
- 接收电脑的团县委联系方式统计表
- BrownBear绘本附配音PPT课件
- 供电局配电网设备缺陷管理标准(试行)_图文
评论
0/150
提交评论