青春与祖国同行演讲稿

1、青春与祖国同行演讲稿 篇一：青春与祖国同行演讲稿 2021青春与梦想同行演讲稿 演讲稿一：青春与梦想同行演讲稿 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：大家下午好!我是scw，我演讲的题目是青春与梦想同行。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我 的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海 中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲 理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言-选择了开发区，就选择了奉献，我要把 我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上! 假如把开发区的教育事业比作

2、一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧 张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有 人说，走进开发区就是走进了市区最美丽的地方，当你看到一所所设施齐全现代化矗立 于高楼林立之中，你会欣喜地发现，开发区以王主任为首的决策者们在.的指引下， 努力进行经济建设的同时，没有忘记让我们的也走向现代化，没有忘记去打造一个教育 强区! 党的.把.庄严写进党章，省九次党代会提出的全面推进中原经济区建设 和市三次党代会提出的科学发展、务实发展、赶超发展的强音在天中大地的山山水水久久回 荡。科学发展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。科学发展，就是在

3、学 校中深入推进素质教育，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校园文化建设，提高教育 教学质量；科学发展，是鼓励各个学校追求自己的发展目标和教育风格，形成独特的校园文 化和特色；科学发展，是孩子们健康成长、快乐学习的灿烂笑容，是家长们看到孩子多才多 艺，学有所长时感动的热泪；科学发展，是加大教育投入，使区域教育的发展充满无限生机 和活力. 年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教 育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨!爱因斯坦曾经说过:我认为，对于一切来说，只有热爱 才是最好的老师，他远远的超过了责任感。我想，我所要实现的最大价值，就是热爱我的职 业，将责任心融

4、入到工作的点点滴滴之中，融入到爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务的矢志追 求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量， 把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务， 为开发区教育事业的发展，营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更 强的知识和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造 开发区更加辉煌灿烂的明天!我的演讲完了，谢谢大家! 演讲稿二：青春与梦想同行演讲稿 尊敬的各位领导： 今天，我们在这里谈

5、论中青年干部的能力与素质问题。我想，大家若撇开自己所从事的 工作，而谈能力和素质，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应该结合自己所 从事的教育工作来谈论今天的话题。前些天，闲着无事，翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登 记的四、五个电话号末两位数字均为88，不觉莞尔！随后感叹：好一位88校长！ 笑过， 不禁沉思。 在我们国家，人们喜欢挑些好数字，以图个平安、吉祥或者来年大发。也许，这些都是 东方文化带来的结果，无可厚非！以前，自己也经常挑选6、7、8、9之类的吉利数字,可现 在想想有问题呀。问题有二：其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它绝对反映不了问题的

6、全部。但是我们 也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观拜金主义！ 校长，你追求什么？ 其二，是一种担忧！存在决定意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实决定校长发 不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起？都说， 校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从？若说以小见大，88校长只是 .上那些对吉祥数字崇拜的领导的一个缩影而已，是.上一种普遍现象，那我们的国家 和民族又将何去何从？ 讲到这，我想请大家思考一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个 国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、梦想也远

7、去，那么他还能走多 远？我们的国家和民族还有什么希望？所以，在我看来，正确的价值观、崇高的理想、高尚 的追求以及努力的践行，远比能力和素质重要！ 近几年，永康的教育状况不尽如人意。今天，我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在 的问题，不过，有一点我想谈一谈。客观地说，我们教育系统大多数的教师和领导工作是努 力的，他们默默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管 理上，一些教师也在混日子。曾经有领导尖锐的批评：永康教育界，想当教育家的校长很少， 想成为老板的校长却很多；想当特级教师的老师很少，想当赚钱机器的教师却很多！真是可 悲又可叹！ 为什么我的眼里常含泪水，因为我对这

8、土地爱得深沉！16年的教书育人生涯和8年的中 学校长经历，让我深深热爱教育这片土壤。虽然，现在的永康教育暂时不如人意，但我坚信： 只要我们每位教育工都能树立正确的价值观，努力提高自身的能力和素质，满怀理想和 .的去工作，永康教育状况一定能得到根本的改变！ 人能走多远？这话不问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不问双手，而是要问意 志；即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充实！ 最后，我想借 用一段话来结束我今天的演讲：我想当教育家，做梦都想当教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不会总唠叨我工作 的清贫和寂寞！假如我成了教育家，我就能更积极、广泛的去影响并带动一批批热爱教育， 并能为之奉献青春的志愿者！假如我成了教育家，我就可以更加坚定的为教育事业而奋斗终 身！我觉得自己能成为一名教育家，我觉得自己离梦想已经很近，也许是明天，也许就在后 天，我就能实现。就这样，日子一天天、一年年地过去。直到我退休的那一天