家长是孩子最好的老师(共2页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上家长是孩子最好的老师宋庆龄先生曾说过：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。” 在对孩子实施教育的整个过程中，学校教育始终处于主导地位，然而家庭教育却起着关键作用。“没有学不好的孩子，只有教不好的家长。”从我们自己孩子的成长来看，家长的很多理念和言行对孩子起着至关重要的作用。下面想从几方面谈谈对这个问题的一些看法：1、 家长要有较强的自信心，在任何情况下，对孩子始终抱有热切的期望，认为孩子将来一定有作为。我们认

2、为对一个孩子而言，所谓“成功”决不仅仅是学业成功，而更重要的是具有良好的品行、对生活积极的心态和正常的社会交往能力等等。家长对孩子有信心了，敢于放手让孩子大胆实践，孩子才能有自己去尝试体验的机会。现今，越来越多家长对孩子的关心和照顾事无巨细，物质上应有尽有，精神上百依百顺，事事不必自己操劳和付出努力，孩子很容易养成一种凡事均要依靠家长的心态，认为自己离开家长就一事无成，对任何事情也不想费力去做。这样的孩子就是典型的依赖性极强、缺乏自信的人。1） 励孩子进行尝试并做力所能及的事：孩子上学后1至3年级一直是姥爷接送，从家到学校要穿过两个马路。她很想自己走，但又怕过车流繁忙的马路。我们先细心教她观察

3、十字路口红绿灯变化的规律，行人怎样做是最安全的；然后在后面跟着让她独自走试了一个月，确信她已能应变自如了，就放手让她做了。这样一来大大减轻了老人按时接送的负担，对她来讲也很自豪，啊我真的大了！平时家里的很多事都当着她商量，有时还主动询问她的意见。这样一来她也感到大人对自己的信任，也会认真对待。只要她有想试的愿望，尽量给予支持。一些家务活经常分配给她做，比如给家人做个饭后甜点，拌个凉菜、收拾房间、擦拭厨房等等，她都做得很尽心，也从做事中体会到了辛苦，懂得了珍惜。2） 有意识地让孩子承担一些责任：家长应视孩子能力的大小有意识地让他们承担一些责任，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还可使他们从中得到自信，

4、知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。从上学第一天起我们就主张让孩子自己动手收拾书包及文具，这个习惯一直延续到现在，在收拾书包的问题上家长没有嘱咐过一句；还有背书包的习惯：很多同学在低年级时出了校门就把书包往家长手里一放，似乎理所当然。我们的观点是姥爷年纪大了，接你已经很不易。你年纪小累点很快就能恢复，决不能让姥爷替你背。就这样，孩子已习惯了负重走路。就在今年初全家外出旅游时，她还主动多背些行李，说是比起平时的书包还轻很多呢。2、家长可以为孩子提供丰富的生活内容，让孩子参加各种有益的活动，开阔眼界、多见世面。学习的内涵不仅仅局限于课本知识，当今时代是信息的时代，从多方位多角度学习，以便了解

5、社会认知社会也是促进孩子健康发展的重要方面。每天的新闻联播全家必看；“每周质量报告”、“七日”是孩子最爱的节目；老师布置的课外找资料的任务练会了充分利用网络资源；每个寒暑假尽量安排外出旅游，走走看看，不仅是书本知识的补充，还在旅行中了解了更广阔的世界。仅05年内我们就利用假期去了黄山、杭州、上海、庐山、承德和西安，每去一个地方，都拍摄下当地的风土人情，回来后我们和孩子一起整理成幻灯片，自己欣赏的同时也拿到学校，让老师同学一起学习欣赏。除此之外，校外电子小组，奥数思维训练，课外体校活动等等，我们也都让她积极参与。没有刻意追求名次，亲身体验过程才是最重要的。3、注意培养孩子的独立性，要有一套合理的

6、能被孩子接受的家规。合理科学的家规，对约束孩子的行为，使之向好的方面发展是非常必要的。我们的孩子性格外向，活泼好动，并有很强的自主意识。在上一年级时就对妈妈提出不能控制她。十岁生日的前夜，又对父母约法三条，不能过多干预她的事情，因为是大人了，可以自己做主了。对这样性格的孩子强行说教肯定行不通，我们感觉应以理说服，重在引导。比如说上业余体校这事，孩子开始积极性很高坚持要去。从家长角度看，关键想让她锻炼一下意志，但从时间安排、对学习的影响、路远安全问题等方面考虑又不想让她去。于是为孩子分析了几点：每周要根据课程安排确定参练时间不能超过3次；训练肯定很艰苦要去就得坚持；学习不能因此受到影响。想好了可

7、以自己做决定，但这三点一旦哪一点没有作到家长有权终止你的训练。孩子有了这些思想准备，还是决定去了。开始真的感觉很苦，累得回来什么也不想干，但因为有讲好的条件，她还是坚持下来了。但后来因为感冒中断了快两星期，自己也借故有些退缩，我们就及时告她你没有资格再去了即便教练让你继续训练。规矩定了就要遵守，在哪都是如此。4、 家长要关心孩子的心理健康和注意培养孩子的优良品德教育的基本要求是让孩子堂堂正正做人，在做人的基础上成才。首先要培养孩子具有一颗爱心，与人为善；其次要培养孩子乐观向上的心态；再次是让孩子养成文明礼貌的习惯。鼓励孩子的社会交往，让孩子在交往中明辨是非提高道德评价能力。孩子在班里是中队干部

8、，我们要求她要多和同学团结合作，多看同学的优点，发挥每个人的长处，这样你的干部才好当。有个同学性格外向，喜欢争强好胜，说话有时较硬。孩子心里有些容不下她，有看法不愿说，回到家自己生闷气，掉眼泪，还常说那个同学的不是。我们看到这个现象，及时和班主任老师沟通了解情况。再对症下药，开导孩子要允许别人比她强，不应有敌对情绪，这样肚量太小；再者你细心找找那个同学的优点，宽容点对她，换个口吻说话，她的态度也许会不一样的。孩子听分析得有理，心情逐渐好转起来。过了一阵，有一天她回来高兴地说，今天我试着夸了那个同学，她果然对我也温和多了。这方法还真灵呀！作为家长不要以为只有同孩子谈话、教育他、命令他时，才是进行教育，其实在生活的每时每刻，甚至我们不在场时也在教育着孩子。我们如何穿戴、如何