语文教研组工作计划2014-2015上期

1、九里一小2014-2015学年度上期数学教研组工作计划根据学校研训课题，结合我组实际情况，为确保我校教师语文教学教研素质能力落到实处，实现学校研训目标，特拟定20142015学年上期数学教研工作计划。一、指导思想以学校工作计划为指导，贯彻落实学校教科工作计划，坚持“人本、民主、和谐、创新”的管理理念，充分发挥教研组 “引领、管理、服务”的职能作用，围绕“教学质量的提升”这一核心实质，突出“基于核心问题的小学探究式课堂教学研究”研训主题，以教研活动为载体，追求研训工作的实际效益与价值，促进教师专业化发展，丰富学校发展内涵，切实推动数学教研工作向纵深发展。让我组研训活动真正成为小组教师“开展自己的

2、教研、发表自己的见解、解决自己的问题、改进自己的教学”的主要凭借，成为教师提升、完善、超越自我的重要平台。二、研训主题本期我校研训主题是：基于“核心问题”的小学探究式课堂教学研究，我组的一切活动基于此开展。三、工作目标 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高小组教师现代教育技术技能。 2、结合学校研训主题，深入课堂教学研究，开展丰富多彩研训活动。 3、加强小组师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与学校其他教研小组的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进、学生个性和谐发展。 四、工作

3、重点1、达到一个目的：小组教师教育教学素质的不断提升。2、深化一项研究：“基于“核心问题”的小学探究式课堂教学研究”课题研究。3、抓好教研小组建设：以教研室巡导指导教研组工作为契机，进一步促进我组建设。4、抓实两项培训：数学组教师远程教育培训和数学组规范性培训讲座。5、开展三项大型教研活动：“中青年教师公开教学展示月活动”和“骨干教师的教学风采展示月活动”、“课题研究活动”。“中青年教师公开教学展示月活动”力争三年内全体教师循环一轮。五、工作措施（一）扎实素质能力提升工程，促进教师素质能力提升。以“教育理论提升年”为契机，配合学校做好我组教师素质能力提升的各种活动，从而进一步强化教师职业意识，

4、营造良好的素质能力提升氛围。1、结合本学期规范性培训方案组织全体数学教师认真学习，要求全体数学教师培训结束后提交心得体会1份。2、进一步完善教师个人五年成长年度规划。开学初将数学教师五年成长计划发放到教师手中，让每一个语文教师认真对照年度规划进行查漏补缺，完善年度规划并按照规划稳步推进。3、读好书，写笔记。继续以四川教育等专业教育杂志为读本，要求教师依据校级研训主题进行选择性研读，并结合自己的教学工作仔细琢磨，做好读书笔记记载，每月4次，每学月进行一次读书交流活动。4、依托我校数学骨干教师，继续开展校级课题培训和讲座，做好随堂听课教师指导工作。5、保质保量完成2015年数学国培计划等相关培训任

5、务，全面配合教科室各项师训活动，认真组织、实施数学学科教师培训，确保培训合格率100%。6、继续推行课题研究。做好学校课题理论的培训工作；组织数学教师依据校级研训主题做好微型课题的立题、研究、材料收集整理、结题等工作。（二）深化校本教研工作，促进教师内涵发展。本期教研活动在教科室领导下全面开展，在各类活动中要结合校级课题做到听课有目的、评课有针对性、座谈有实效。1、全面发挥骨干教师的示范辐射活动作用，开展“骨干教师的教学风采展示月活动”。以校级骨干教师为依托，通过集中讲座、研讨、公开教学展示等活动全面发挥我校骨干教师的示范辐射作用，在实现骨干教师能力提升的同时，引领全体教师共同成长。2、结合课

6、题研究开展“中青年教师公开教学展示月活动”，优秀教师推荐参加上级教学比赛。3、配合上级业务主管部门，组织数学教师参加各级各类研训活动和竞赛活动。（三）完善管理，调动教师积极性。1、立足于全局，广泛听取群众意见，集思广益。2、紧密联系学校研训常规管理制度，促进研训规范运行。3、认真记载考核教师研训质量，调动全小组教师工作积极性和创造性。4、争取学校支持，保证研训经费。工作中积极主动争取领导的理解、关心、支持，确保研训经费、教研业务工作经费能及时划拨，以保证各项研训工作的顺利开展。（四）配合教科室构建全面评价体系，推动教师积极参与。1、强化思想引领，增强数学教师职业责任感和集体意识。紧密联系“教师

7、素质能力提升工程”，在研训中落实教师德师风建设，解决师德师风建设中“虚化”问题，引领小组教师追求个人价值，全面参与研训工作。2、坚持教师研训工作整体评价导向，激发教师参与教科工作的积极性。3、结合校级课题，坚持开展各级各类优秀论文、教案的评选上报活动，积极参与优秀教研组评选活动。五、数学教研组设制分管领导：张方俊组 长：罗德华成 员：方金娥 方正 方长容 童丹梅邹燕 方英祝 宋军 童瑞林六、小组大型活动日程初步安排： （一）、“中青年教师教学展示月”1，9月11号教研工作会，讨论小组教研工作。2，9月24号，数学教研组全体教师会，确定数学组展示人员和教学内容。3，10月22号，数学展示人员借班上课，全体教研人员围绕教研主题听课，研讨，提出建议。4，10月29号，数学展示人员上公开课，全体小组人员听课，评课。 （二）、“骨干教师教学风采展示月活动” 1，11月4号，教研组长骨干教研会，确定展示内容和方式。2，11月12号，数学校级骨干教师专题讲座。3，11月19号，数学校级骨干教师公开教学展示，全体数学教师听课